2020年1月2月讀書(shū)簡(jiǎn)評(píng)

這個(gè)特殊的寒假，宅在家里看書(shū)成了最方便的消遣，平時(shí)疏于記錄的也一天不落的打卡完成。 
 

2020年1月，閱讀95本，中英文比例1:3。

2020年2月，閱讀124本，中英文比例1:4。因?yàn)橛⑽姆旨?jí)單本就算一本，所以雖然冊(cè)數(shù)多，但實(shí)際文字量并沒(méi)有多少，真實(shí)的中英文閱讀量差距遠(yuǎn)沒(méi)有看起來(lái)那么夸張。

對(duì)書(shū)的感受是很私人的事情，所謂甲之蜜糖乙之砒霜。以下評(píng)價(jià)以皮娃（6歲半小男孩）的閱讀感受為據(jù)。

這兩月的英文閱讀

1、牛7、牛8

推薦：??????????

簡(jiǎn)評(píng)：一直以來(lái)娃的最愛(ài)。繼續(xù)kipper三姐弟的神秘之旅，相比牛6，故事并沒(méi)有更復(fù)雜，只不過(guò)篇幅更長(zhǎng)罷了。

2、圖書(shū)館一

推薦：??????????

簡(jiǎn)評(píng)：第一次接觸圖書(shū)館系列，最鮮明的感受是美！圖畫(huà)精美，對(duì)于一直刷簡(jiǎn)陋版牛津樹(shù)和RAZ的我和娃來(lái)說(shuō)，第一印象簡(jiǎn)直好到爆！

另一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)是內(nèi)容包含很多耳熟能詳?shù)慕?jīng)典童話和寓言故事，比如伊索寓言the ant and the grasshopper （螞蟻和螞蚱）、king Midas and the gold（金手指）、the lion and the mouse（獅子和老鼠）、the sun and the wind（太陽(yáng)和風(fēng)）、the fox and the crow（狐貍和烏鴉）、the fox and stork（狐貍和鸛）……等等。the rabbit’s tale和我們小時(shí)候看的聰明豆繪本“小房子大房子”有異曲同工之妙。故事都很有哲理，可以和孩子進(jìn)行思辨討論。對(duì)讀慣了牛津樹(shù)RAZ分級(jí)的皮娃來(lái)說(shuō)，初遇這類經(jīng)典小故事，很是被吸引。笨媽已經(jīng)忍不住囤了圖二圖三。

圖一分三級(jí)，綠色第一級(jí)屬于phonics繪本。黃色第二級(jí)每頁(yè)一句不超過(guò)7個(gè)單詞的簡(jiǎn)單句。粉色第三級(jí)大概牛4水平。圖一一共50冊(cè)，每本后有puzzles，多是找不同、找圖文對(duì)應(yīng)。應(yīng)該說(shuō)，我們圖一看晚了。但是皮娃很喜歡，經(jīng)常一連刷好幾本，還會(huì)經(jīng)常復(fù)看。

3、RAZ h 

推薦：????????

簡(jiǎn)評(píng)：必備分級(jí)，不贅述。

我們從H開(kāi)始做quiz 和worksheet，每本花費(fèi)時(shí)長(zhǎng)增加，一天只新學(xué)一本。明顯感覺(jué)，H的nonfiction 生詞變多，孩子不熟悉。目前剛二刷完。

4、journeys 分級(jí)G1 

推薦：??????????

簡(jiǎn)評(píng)：RAZh讀完后，感覺(jué)娃掌握得不是很好，沒(méi)有立馬升I，而是開(kāi)始刷journeys分級(jí)G1的over level。每本分級(jí)后附有關(guān)鍵生詞和關(guān)于文章大意的提問(wèn)或是思維導(dǎo)圖。讀完做做這些問(wèn)答題，算是總結(jié)復(fù)習(xí)，正好一遍過(guò)。

5、牛津傳統(tǒng)故事5級(jí)、6級(jí) 

推薦：??????????

簡(jiǎn)評(píng)：與我們常說(shuō)的牛津樹(shù)分級(jí)kipper一家的故事不同，主要是經(jīng)典民間故事，每級(jí)只有4本。

在步步閱讀App線上讀的，因?yàn)橐咔閂IP免費(fèi)了半個(gè)月，機(jī)緣巧合讀了5、6級(jí)，皮娃很喜歡。其中一本the magic paintbrush，神筆馬良的故事，孩子復(fù)讀了好幾遍。the moon in the pond，一看題目以為是猴子撈月，讀起來(lái)發(fā)現(xiàn)完全不一樣。

多說(shuō)一句，這個(gè)APP專做牛津樹(shù)精讀課的，不僅有跟讀打分，單詞練習(xí)，還有外教講解，各種練習(xí)從各個(gè)維度反復(fù)操練。如果是小娃，我強(qiáng)烈推薦??

6、dog man 1-7 

推薦：??????????

簡(jiǎn)評(píng)：大名鼎鼎的網(wǎng)紅書(shū)。主人公是一位狗頭人身的探長(zhǎng)，故事情節(jié)天馬行空、想象力豐富。孩子的第一套漫畫(huà)書(shū)，被其深深吸引，看得廢寢忘食！

感覺(jué)孩子光看圖了，后來(lái)做AR quiz正確率還可以，遂不再糾結(jié)，隨孩子怎么看吧！不過(guò)，這類漫畫(huà)口水書(shū)，以后不會(huì)多入，一個(gè)系列入幾本感受風(fēng)格就好??。

這兩月的中文閱讀，拼音書(shū)由娃自己讀，其他的還是娃媽給講。

1、彼得兔和他的朋友們（拼音版） 8冊(cè)/安徽少年兒童出版社

推薦：????

簡(jiǎn)評(píng)：彼得兔，暢銷全球的兒童繪本形象。這個(gè)版本也不錯(cuò)，字大、間距不小、字圖差不多對(duì)半開(kāi)，故事簡(jiǎn)單溫馨，娓娓道來(lái)。所以選擇這一套作為娃自讀的第一套書(shū)，可惜，理工直男完全沒(méi)get到點(diǎn)。

必須說(shuō)明，笨媽對(duì)這套書(shū)的感觀是很不錯(cuò)的。讀懷特小姐筆下的彼得兔，仿佛置身蘇格蘭的農(nóng)莊，和煦的陽(yáng)光、可愛(ài)的小動(dòng)物、漂亮的花草，一切都淡淡的很舒服。尤其各種小動(dòng)物的插畫(huà)，纖毫畢現(xiàn)，萌態(tài)可掬。

反思：娃媽選書(shū)失誤，選書(shū)一定要對(duì)孩子胃口。娃對(duì)細(xì)膩的情感無(wú)法體會(huì)，讀這套書(shū)就是雞同鴨講??

2、笨狼的故事（拼音版）10冊(cè)/廣州出版社

推薦：????????

簡(jiǎn)評(píng)：這是兒獨(dú)立自主完整讀下來(lái)的第一套書(shū)，雖然是拼音版，也有30多萬(wàn)字了，算是邁開(kāi)了第一步。

這個(gè)版本雖然比較老，但紙張厚不死白，字大、間距大，字圖比例合適，非常適合一年級(jí)小朋友自主閱讀。

故事的主角笨狼，并不笨，只是天真善良。森林鎮(zhèn)學(xué)校的生活，既有好朋友聰明兔幫忙，也有有富老爹的棕小熊欺負(fù)人......多像孩子自己的小學(xué)生活呀！所以特別有共鳴。

3、怪杰佐羅力（拼音版）4冊(cè)/新世紀(jì)出版社

推薦：??????????

簡(jiǎn)評(píng)：日本超級(jí)暢銷書(shū)，作者說(shuō)是為了讓不愛(ài)看書(shū)的孩子看書(shū)而創(chuàng)作的。我家皮娃雖然愛(ài)看書(shū)，但由于識(shí)字量低，實(shí)際是愛(ài)看圖聽(tīng)媽媽講書(shū)，但這套書(shū)拿出后，娃經(jīng)常逮著我喊：“媽媽媽媽，你聽(tīng)我給你讀佐羅力吧！可好玩兒了！”??

故事顛覆了好人當(dāng)主角戰(zhàn)勝壞人的傳統(tǒng)模式。主角佐羅力是一只立志成為搗蛋天王的小狐貍，可惜總是搬起石頭砸了自己的腳，陰差陽(yáng)錯(cuò)做了好事。

調(diào)皮搗蛋的佐羅力對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多親切啊！而且他還是個(gè)鬼點(diǎn)子專家、天才發(fā)明家，腦洞十足，充分表現(xiàn)了孩子們能理解的想象力和創(chuàng)造力。每?jī)?cè)書(shū)里都有他的各種機(jī)關(guān)發(fā)明，配圖說(shuō)明是無(wú)拼音的，但阻擋不了皮娃想每個(gè)字都搞清楚的熱情??

4、神奇校車（圖畫(huà)書(shū)版）11冊(cè)/貴州人民出版社

推薦：??????????

簡(jiǎn)評(píng)：經(jīng)典書(shū)，不贅述。本來(lái)是讀magic school bus 橋梁版，結(jié)果孩子英文沒(méi)看幾本，又把中文拿出來(lái)復(fù)看。

5、戴小橋全傳 1冊(cè)/江蘇鳳凰少年兒童出版社

推薦：????????

簡(jiǎn)評(píng)：講述剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生的故事書(shū)，我還給皮娃讀過(guò)《一年級(jí)的小豆包》，不過(guò)明顯皮娃更喜歡戴小橋。

戴小橋，男生，好朋友也都是一幫調(diào)皮搗蛋的男生，課間最喜歡捉弄人，放學(xué)后最愛(ài)踢足球，所有這些設(shè)定，太符合皮娃的喜好啦！估計(jì)沒(méi)有一年級(jí)男娃不喜歡的??

戴小橋他們每一天都嘰嘰喳喳、打打鬧鬧，蹦蹦跳跳，他們的故事看起來(lái)再平凡普通不過(guò)了，可是卻開(kāi)心得要命！我們讀下來(lái)也覺(jué)得心花怒放！在笑聲中被戴小橋他們的朝氣蓬勃所感染。

6、別讓傷害靠近你 5冊(cè)/中信出版集團(tuán)

推薦：????????

簡(jiǎn)評(píng)：這個(gè)系列笨媽覺(jué)得不錯(cuò)。關(guān)注孩子自我保護(hù)的繪本，我們小時(shí)候看過(guò)一套《學(xué)會(huì)愛(ài)自己》，記得好像沒(méi)有情節(jié)，孩子就是被動(dòng)接受信息。

《別讓傷害靠近你》系列主角是小學(xué)生，故事場(chǎng)景發(fā)生在學(xué)校，孩子會(huì)有認(rèn)同感。

不知道是皮娃長(zhǎng)大了更容易理解欺凌、安全感這些問(wèn)題，還是這套書(shū)情節(jié)設(shè)定得好，我們讀下來(lái)皮娃的參與感很好??在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)問(wèn)，他們班上有沒(méi)有書(shū)上這樣的同學(xué)？如果他自己遇到這樣的情況，準(zhǔn)備怎么做？再結(jié)合書(shū)上講的，跟孩子強(qiáng)調(diào)一些基本要求。

通過(guò)這些交流，能很好的了解一些孩子班級(jí)的情況。比如誰(shuí)受歡迎，大家都愛(ài)跟他玩；誰(shuí)自己一個(gè)人玩。遇到爭(zhēng)執(zhí)，老師是怎么處理的……等等。

我們無(wú)法保護(hù)孩子一輩子，適時(shí)教會(huì)孩子遠(yuǎn)離社交生活中的那些隱形傷害是必要的。愿每一個(gè)孩子，都被這世界溫柔以待。

決定以后每?jī)蓚€(gè)月把娃讀的書(shū)做一簡(jiǎn)評(píng)，歡迎??同水平的花友互推好書(shū)和交流。