文/巖曦
寶寶跟著爸爸去超市，爸爸買東西，寶寶就在超市的書店里看書。等爸爸買完東西，寶寶看到喜歡的書就會讓爸爸買。這次買的書是《愛的教育》。大概1天過后，寶寶就讀完了。我問寶寶，這本你新買的書你已經(jīng)讀完了嗎？寶寶說，“是呀”。
我于是拿起了寶寶的這本書準備翻翻，本以為是一本教材類的書籍。哪知道一讀就放不下了，一口氣把整本書讀完了。讀完后，最大的感慨是這本書對于小學生的愛國的思想教育太有感染力了。其次，這本書洋溢著各種各樣的濃濃的愛：父母對子女的愛、子女對父母的愛、教師對學生的愛、學生對教師的愛以及對正義的贊頌褒揚，和作者濃濃的愛國情懷?？傊?，作為一個成人，對一本童書第一次有了“相見恨晚”的感覺！
這究竟是一本什么樣的書呢？
上網(wǎng)一查，才知道這本書早就在全世界大名鼎鼎了。它不僅是世界名著，還可能是全球銷量最多的書。據(jù)介紹，其在全球各國的銷量累計已經(jīng)超過1500萬冊。這本《愛的教育》的作者是意大利著名作家亞米契斯，也是這名偉大作家的最著名的小說。而且，也是收入小學新課標的書籍。寶寶竟然無意中為自己買了一本世界名著！
這本書具體的故事，是通過一個小學三年級學生安利柯的視角講述了十個月內(nèi)，發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣的故事。當然，如上文所言，這些故事無疑都洋溢著濃濃的愛！下面就以各種愛為標簽概述一下各個故事吧。
子女對父母的愛
以此種愛開始，是因為這本書里最廣為人知的一個故事，就是體現(xiàn)此種愛的。那就是已經(jīng)收入課本數(shù)十年的《小抄寫員》。
在這個版本里，這個故事的名字改編成了《心疼父母的孩子》。故事應該不必詳述，想必大家都回憶起來了吧。就是意大利佛羅倫薩的一個12歲少年裘利亞，因為心疼父親，每天半夜起來抄寫父親為了多掙一些錢養(yǎng)家兼職做的一些抄寫工作，以至于導致成績下降、身體變?nèi)?。當父親不知道兒子是因為替他抄寫才出現(xiàn)這種狀況時，還以為兒子開始學壞，不再好好學習，以至于對兒子失望之極。直到兒子最后抄寫的一夜，實在太疲勞，碰掉了一本書，驚醒了父親，父親才發(fā)現(xiàn)兒子所有的狀況都是因為替自己抄寫導致的。
這個小故事充分體現(xiàn)了12歲的兒子對父親的愛，為了減輕父親的負擔，再苦再累都咬牙堅持，在被父親誤解后，也不為自己辯解。這種對父親的愛是多么深邃?。?nbsp;
書中還有一個故事《替大人分憂》，講述的是安利柯的姐姐雪爾維亞好像聽到父母說爸爸遇到了不幸的事，家里有困難了。姐姐說：“爸爸說家里沒有錢了，全家必須節(jié)衣縮食才能渡過難關。”姐姐接著告訴安利柯，“我們應當為爸爸媽媽分憂才對”。
然后，姐弟倆找到媽媽，對媽媽說自己已經(jīng)知道了家里的困難，決定替爸爸媽媽分憂。媽媽對他們說他們還太小，只要安心學習，其他的事情就不用操心了。但是，姐姐依然對媽媽說，“原先不是說好５月份給我買扇子，給安利柯買原料嗎？這些東西我們都不要了。我們不能叫爸爸、媽媽再多花一分錢。沒有這些東西我們也能過得去”。
雖然，實際上安利柯的家庭并沒有遇到如此大的難關，但是，姐弟倆在認為爸爸媽媽遇到難題后，一心為爸爸媽媽減輕負擔的想法不正是對爸爸媽媽愛的表現(xiàn)嗎？反觀現(xiàn)實生活中，多少孩子不顧爸爸媽媽節(jié)衣縮食，依然只顧自己，向爸爸媽媽要這要那呢？
父母對子女的愛
在安利柯所有的同學中，一個同學名叫弗蘭諦。在《開除弗蘭諦》這個故事里，講述了弗蘭諦的種種劣跡。
“他欺負弱小，在卡隆面前怕得要死，見了小石匠卻敢打他。他常常譏笑只有一只胳膊的克洛西，甚至嘲笑因救他人而負了重傷的洛貝諦。他誰也不怕，甚至當面嘲笑老師。他還愛偷東西，被發(fā)現(xiàn)后還死不認賬。”從這段文字中，不難看出弗蘭諦就是常見的壞學生的典型。
“雖然老師極力以溫和的態(tài)度與他談話，他反而嘲笑老師懦弱。”終于有一天，在課堂上，他點燃了一個鞭炮，把大家都嚇壞了。老師怒不可遏，經(jīng)校長批準，把他開除了。
但是，即使是這樣一個壞學生，在母親的眼里，依然深愛著自己的孩子。
書里在后面記錄了一個故事《母親的心》，講述了弗蘭諦的母親在跪在校長面前，請求校長讓弗蘭諦回到學校。校長同意弗蘭諦回學校后，弗蘭諦的母親又求大家都對弗蘭諦寬容些。
讀完這個故事后，立刻令我想起了那句話“可憐天下父母心”。不管孩子是多么的頑劣，在父母的眼里，依然深愛。
教師對學生的愛
從書中講述的故事里，能夠看出安利柯所在的這個學校，每一位老師內(nèi)心都充滿對學生的愛。在《讓人尊敬的校長》這個故事里，介紹了安利柯所在的學校共有八個老師。
看看安利柯對二年級時候的老師的印象：“這位老師身材高大，滿臉黑胡須，卷曲的頭發(fā)，比常人的腦袋都大，一雙黑黑的大眼睛，講話聲音洪亮。樣子有點兒怕人，但是，他從來沒有責罰過孩子們，相反，卻常常面帶微笑，只不過他的胡子十分濃密，遮住了笑容罷了?！惫烙嬜鲞^老師的人都能理解，從來沒有責罰過學生是不容易做到的。
再看安利柯的校長：“身材高大，禿頂，胡須花白，戴一副金邊眼鏡。。。。。。校長是個十分和善、厚道的人。犯了錯的孩子從校長師出來時，眼睛常常是紅紅的，比挨了打罵還難受?！?nbsp;
學生對教師的愛
安利柯的老師生病了，安利柯去看望老師。在老師的家里，安利柯看到了老師教過的學生送給老師的照片，還給老師倒水?？粗蠋熒〉臉幼?，安利柯的眼淚奪眶而出。
學校里的一位女老師因病去世。她犧牲自己的休息去備課，批改作業(yè)輔導差生，走訪家長，最后終于支撐不住，離大家而去。學生們都趕來送葬，往棺材上面撒鮮花，甚至有一個最小的孩子哭到了昏厥過去。
對正義的褒揚
書中一個孩子的故事令人印象特別深刻，那就是卡隆?？√貏e富有正義感。在有《正義感的卡隆》里，班上有個名叫奈利的同學，學習很用功，但是身體很瘦弱。有學生常欺負奈利，奈利從來都不敢反抗，也不告訴母親，她怕母親知道了會難過?？∮谑窃诎嗬飳θ嗤瑢W說：“記住，從現(xiàn)在開始，誰要是再敢欺負奈利，我就對他不客氣了?！备ヌm諦不相信卡隆的話，故意當著卡隆的面起伏奈利，結果卡隆直接打弗蘭諦一拳，把弗蘭諦打得眼冒金星，連轉(zhuǎn)了三個圈，差點兒就摔倒在地。從此，再沒有人敢動一下奈利了。
這個故事我看了之后特別感動。前不久還聽到一位母親說感覺自己的孩子在班上被欺負了，當時這位母親敘述的時候都哽咽了，可以想象有多痛苦。如果這個孩子的班上也有一位向卡隆一樣這么有正義感的孩子，他應該就不會受欺負了吧。
在《玩雪球》這個故事里，卡隆還勇敢地阻止了大人要打不小心用雪球打傷老人眼睛的卡洛斐的行為。不過，卡隆卻是一個不幸的孩子，在書中的一個故事里，提到了卡隆的母親去世了。
對國家的愛洋溢于字里行間
在《熱愛祖國》、《少年偵察兵》、《英雄的小鼓手》和《向祖國致意》這些故事里，都表達出了濃濃的愛國之情。
《熱愛祖國》講述的是一個衣衫襤褸、身無分文的少年，在輪船上遇到了三位旅客，這三人聽到他的遭遇后給了他一些錢。但是，之后著這三人聊天中開始抱怨意大利的種種不好，說意大利的旅館不好，火車很糟，最后直到把意大利說得一無是處，甚至斷言意大利除了土匪強盜，其他一無所有，還說道意大利的官員不是文盲便是草包，不是文盲草包也是個貪官污吏。國民十分愚昧，個個齷齪，多數(shù)是乞丐和強盜。結果，他們的話還沒說完，錢幣就像冰雹一般砸在他們的頭上和肩上。少年說：“拿回去！你們的臭錢！你們侮辱我的祖國，你們的錢我一文也不要！”
看到這段話后，估計很多人都有似曾相識的感覺吧?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡上，有多少人都在吐槽國家的種種不是。國家固然有很多待改進之處，但是如果都像這個少年這樣愛國，相信無論哪個霸權國家都不可能有機會再度凌辱我們的國家。
《少年偵察兵》講述了一個十二三歲的少年為了偵察得更清楚，爬上大樹結果被敵人的子彈打穿了左肺，為國家獻出了自己的生命。《英雄的小鼓手》講述的是一個少年冒著敵人的槍林彈雨去送情報，中途被打傷，最后爬著終于把情報送到。讓他去送情報的軍官原本以為他犧牲了，后來在野戰(zhàn)醫(yī)院看到他，才知道他還活著，但是只剩下一條腿了。軍官說小鼓手是意大利人民敬佩的英雄。
《向祖國致意》更直接地表達了作者的愛國之情：“我愿生在這里，死在這里?！毕胂肽敲炊嘤绣X人移民，不能不說社會風氣變了?！拔覑勰銐邀惖纳胶印⑿忝赖娘L光、無數(shù)的名勝、眾多的古跡、不朽的歷史、燦爛的文化！”這是作者心目的祖國——意大利，但是，把這些詞語拿來形容我們偉大的祖國不也十分恰當嗎？可是，現(xiàn)在還有誰會這樣勇敢地對祖國直抒胸臆呢？“我為自己能成為您的子孫而感到無上的榮耀。 ”如果我們的同胞也能都擁有這種信念，那偉大的“中國夢”一定能實現(xiàn)！
書中還有一些故事講述了同學之間的友誼和對弱者的同情與幫助?？傊@本書，通過安利柯的視角，講述了一個三年級學生生活的方方面面，有正面故事，也有反面形象，但是無論何種故事傳達的價值觀都是正面的，孩子看了這本書應該能夠?qū)W到不少東西，大人看了也會有共鳴！
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