親子共讀繪本《我的情緒小怪獸》，了解我們有不同的情緒，快樂的，傷心的，生氣的，害怕的，平靜的。
一起制作我們的情緒小怪獸吧！當你傷心了，就往傷心的罐子里放一個藍色的情緒卡片，生氣了，就往生氣的罐子里放一個紅色的情緒卡片……
制作一整套情緒小怪獸和它的情緒卡片，需要用到哪些材料呢？小怪獸的身體用剪刀和紙裁剪，用顏料涂色，用膠把每個部分組成整體；情緒有各種各樣的，裁剪完要涂色；瓶子和情緒卡片要用磁鐵在白板上固定。
一切準備就緒！
先做個小怪獸。
小怪獸有幾部分組成呢？一個腦袋，兩只眼睛，一個身體，兩只胳膊，兩條腿，數(shù)一數(shù)一共8個部分。（整體部分）
再制作各種情緒卡片。
數(shù)數(shù)小怪獸一共有幾種情緒？快樂的，傷心的，生氣的，害怕的，平靜的，5種。（計數(shù)）
一種情緒用一種顏色表示的話，有幾種顏色呢？5種。（一一對應(yīng)）
每種情緒用什么顏色表示？黃色，藍色，紅色，黑色，綠色。
我們有紅黃藍白黑5種顏色，哪種顏色沒有呢？綠色。
怎么利用現(xiàn)有的顏料調(diào)制出綠色呢？黃色與藍色混合。
繪本上的藍色和綠色都是淺色的，我們的顏料比較深，有沒有辦法使它們變淺？加白色會變淺。
加入白色顏料的多少與顏色的深淺有什么關(guān)系呢？白色加的越多，顏色越淺。（這是思維層面的，關(guān)于顏料的調(diào)色、深淺度，沒有這方面經(jīng)驗的小朋友需要實踐后再得出結(jié)論，比如三份藍色顏料（同等量，都是3滴）分別加入3滴白色、8滴白色、不加白色，觀察三份顏色深淺變化，得出結(jié)論：加入白色會變淺，白色加的越多，顏色越淺）
試試吧！調(diào)出自己喜歡的顏色。
梧桐剪圓形，不是圓形的媽媽剪；媽媽涂紅色，不是紅色的梧桐來涂。（二元對立分類）
平靜的時候就像靜止的大樹，我們也做幾個樹枝吧，觀察下樹葉，左邊一片，右邊一片，左邊一片，右邊一片……尖尖上還有一片，每兩個相鄰的樹葉可以配成一對，尖尖上這個沒有樹葉跟它配對，能配成一對的是偶數(shù)，不能配成對的是奇數(shù)。（奇偶數(shù)）
怎樣把左右兩片樹葉剪成一樣呢？紙張對折，剪下一片樹葉，看看能剪出幾片，剪下兩片樹葉呢？尖尖上只有一片，怎么辦？畫出半片，可以剪出一片樹葉。（對稱）
心情好像沒那么害怕，黑色的顏料有些深哦，試一下水彩怎么樣，好像也不錯。
生氣時心情會很糟，用紅色的毛線做個情緒卡片也不錯。（因為時間關(guān)系，想到了沒嘗試。想帶小朋友嘗試的，可以使用白膠或雙面膠固定毛線）
梧桐平時哪種心情比較多呢？是快樂的，平靜的，還是生氣的，害怕的，傷心的？快樂的。
快樂的心情比較多，我們多做幾個快樂的心情吧，生氣和害怕的心情比較少，少做幾個。（比較，數(shù)量關(guān)系）
每種情緒（顏色）卡片按照從大到小順序分別列隊（大圓表示情緒比較重，小圓表示情緒比較輕），五種顏色卡片一一對應(yīng)起來，比較下哪種心情最多，哪種心情最少，黃色比紅色多多少，綠色比黃色少多少。（一一對應(yīng)，數(shù)量比較）
紅、黃、綠、藍、黑，每種顏色分別有幾種形狀？哪種顏色形狀最多？每種顏色分別有多少張情緒卡片？（種類和數(shù)量區(qū)分）
媽媽剛才故意修剪出了大小不同的圓形，從紅色、綠色、黃色分別挑出大小不同的五個圓，讓梧桐對每種顏色由大到小排序，然后指出每種顏色中最大的是哪一個，最小的是哪一個。三種顏色中最大的卡片再比較（紅、綠、黃最大的三張卡片之間的比較），哪個最大，哪個最小。（排序，相對性）
心情怪怪的小怪獸是什么樣的呢？用剩下的顏料幫它涂上心情亂亂的顏色吧。
怎樣把這8個部分拼接成一個完整的小怪獸的身體呢？（部分整體）
用雙面膠把每個部分連接在一起，或粘在單面膠上，用膠水粘在紙上，磁鐵固定在磁性白板上……嘗試4種方法，得出單面膠最好用（工具好用程度比較）。
最后制作各種各樣的罐子。
一種顏色對應(yīng)一個罐子，五種顏色要制作幾個罐子呢？（一一對應(yīng)）
平靜的時間比較多，對應(yīng)的情緒卡片就多，罐子就大一些，害怕和生氣的時間比較少，對應(yīng)的情緒卡片少，罐子小一些。（對應(yīng)關(guān)系）
小怪獸、罐子、情緒卡片制作完畢，怎樣固定到白板上呢？磁鐵塊。罐子大一些，用長一些的磁鐵，情緒卡片小一些，用短一些的磁鐵。要使每段剪成一樣長，怎么剪？媽媽先剪一段，梧桐比著媽媽剪的長度剪完剩下的幾段。（非標準測量）
罐子、情緒卡片、小怪獸固定到白板上，“當梧桐生氣的時候就放一個紅色的情緒卡片到相應(yīng)的罐子里，當你很快樂的時候也在相應(yīng)的罐子里放入快樂的卡片……”每天結(jié)束的時候，我們統(tǒng)計下，每種心情有多少次，每周再統(tǒng)計一次（數(shù)據(jù)分析），看看梧桐的心情會發(fā)生怎樣的變化，隨著年齡的增長，情緒會不會有變化呢。
制作一本屬于自己的數(shù)字繪本《我的情緒小怪獸》。（數(shù)字遞增）
星期一，梧桐有1種害怕的心情，因為做了1個噩夢。
星期二，梧桐有2種傷心的心情，因為有2件不開心的事，爸爸早上沒能陪梧桐吃早餐，媽媽太忙沒有照顧到自己。
星期三，梧桐有3種生氣的心情，因為早上沒有吃到想吃的香蕉餅，爸爸上班太匆忙忘記跟梧桐說再見，在游樂場被別的小朋友不小心碰到了。
星期四，梧桐有4種快樂的心情，因為有4件值得高興的事情，媽媽答應(yīng)給梧桐買新的動物模型，愉快的跟爸爸媽媽一起玩兒非洲鼓，游樂場交到了新朋友，對自己制作的動物園非常喜歡。
星期五，梧桐有5種平靜的心情，聽故事的時候，做手工的時候，畫畫的時候，陽臺上看小鳥的時候，自己翻看繪本的時候。
星期六，梧桐有快樂的心情，有傷心的心情，有生氣的心情，有害怕的心情，有平靜的心情，又增加了一種興奮的心情，梧桐的動物模型收到啦！
星期日，梧桐又會有怎樣不同的心情呢？
2016
