一、語文:閱讀理解失分嚴重,失分率達到50%,一方面出題范圍是面對整個下冊的,另一方面下冊題型和上冊不同了,沒有注意這二方面的變化。
二、數(shù)學:幾何部分證明步驟不嚴謹,寒假預習的時候沒有及時糾正。
三、英語:主要是作文和閱讀理解,閱讀理解沒有理解題意和文本內(nèi)容,貪圖做題速度了。
四:只抓大方向是不行的,還是要細節(jié)管理,督促檢查,不能因為孩子青春期就不敢管理。孩子對每科應該學到什么程度,是不清晰的,重點難點考點怎么抓,還是錯題管理等,人天性懶惰,不能靠孩子自覺,自覺也許可以有80~90的得分率,還有10~20%是習慣,是天賦,是愛好或者意志力之類的。