對于 6 歲以前的小孩子,游戲是他們最好的學習方式,也是培養(yǎng)專注力的一個好辦法。那么,有沒有什么簡單易操作的家庭游戲,可以用來鍛煉孩子的專注力呢?
有!其中不能錯過的就是大名鼎鼎的舒爾特方格游戲!
今天我們就來一起了解一下,這個游戲怎么玩,適合什么情況玩,是否真的有效,以及玩的時候,應該注意些什么。
舒爾特方格的由來
舒爾特方格最開始是為了訓練飛行員的專注力,由美國神經(jīng)心理醫(yī)生舒爾特發(fā)明。
它主要訓練內(nèi)容包括視覺、聽覺、動覺注意力訓練和注意力的穩(wěn)定性、廣度、轉(zhuǎn)移、分配等注意力要素特征的訓練,由于這種方法效果顯著、玩法簡單,逐漸廣泛應用到普通人身上,現(xiàn)在很多機構(gòu)甚至用它來訓練孩子的學習能力和細心性格。
舒爾特方格不僅可以訓練孩子的專注力,對孩子的學習能力和性格培養(yǎng)也有好處。
舒爾特方格玩法
舒爾特方格 (Schulte Grid) 是在一張方形卡片上畫上 1cm × 1cm 的 25 個方格,格子內(nèi)任意填寫上阿拉伯數(shù)字 1 ~ 25 等共 25 個數(shù)字。
訓練時,要求被測者用手指按 1 ~ 25 的順序依次指出其位置,同時誦讀出聲,施測者一旁記錄所用時間。
數(shù)完25個數(shù)字的用時越短,說明專注力的水平越高。
航天英雄楊利偉25格的只需要3.04秒,飛行員的平均成績是6.25秒。
對于我們普通人來說,一般情況下,
7—12 歲的孩子,
如果26 秒數(shù)完25 個數(shù)字,算是非常優(yōu)秀的水平,
42 秒算中等,
50 秒則是不及格的水平;
12—14 歲的孩子,
16 秒以內(nèi)是優(yōu)秀,
26 秒左右屬于中等,
36 秒則屬于不合格;
18 歲以上成年人的成績,
8 秒屬于優(yōu)秀,
20 秒屬于中等程度。(家長可以自己測測哦)
當然了,舒爾特方格游戲也要根據(jù)孩子的具體年齡,來做靈活的調(diào)整。
如果你的孩子在6 歲以下,就可以降低難度。比如,把25 個方格變成16 個方格來玩,方法也是一樣的。
需要注意的地方
舒爾特表格不適合一次玩太久,因為用眼強度大,很容易產(chǎn)生視覺疲勞,要注意中途休息。
而且,最開始給孩子進行訓練時,一定要由簡到難、循序漸進地提升方格的難度,才能達到更好的效果。
目前來說,舒爾特方格是全世界范圍內(nèi)最簡單、最有效、也是最科學的專注力訓練方法了。當孩子尋找目標數(shù)字時,他的注意力必須高度集中,通過把這種高強度的集中精力過程反復練習,孩子的專注力就會不斷地鞏固和提高。
但是,舒爾特方格水平就代表孩子的專注力水平嗎?
絕對不是。
專注力的確是可以測試的,也有相應的標準。但我們要理清概念:
1、專注力測試不是目的,是為了幫助孩子了解專注的狀態(tài),幫助我們讀懂孩子;
2、測試并不是唯一的手段,也不可能通過一次測試就能準確了解孩子專注力發(fā)展的水平。專注力的品質(zhì),在結(jié)合多種手段,在多種情境下、多種活動中,才能判斷。
此外,根據(jù)兒童發(fā)展規(guī)律,孩子的專注力持續(xù)時間其實都非常短:
小學生的有意注意,也就是11-12歲的孩子,專注力持續(xù)時間約為30分鐘。
3歲的孩子,注意力持續(xù)繼續(xù)時間約為5分鐘,
4歲的孩子,5-10分鐘,
5-6歲的孩子 ,10-15分鐘
7-10歲的孩子,15-20分鐘
而且孩子的無意注意比有意注意時間長;
男孩子專注力遠不如女孩子
孩子的專注力是受很多因素影響的,我們不可能通過一個游戲,用了多少秒完成了目標,就說孩子的專注力好與不好。
舒爾特方格游戲只是適合在家里玩的專注力訓練游戲,不用太上升高度,也不要給孩子太大壓力。低頻、長期的練習,效果更好。
最后給大家分享下舒爾特方格的資源,打印出來就好了,公眾號“原來是張小慢”后臺回復“方格”即可獲得。祝你和娃玩得開心呀。