關(guān)于自然觀察智能

繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記DAY18

今天學(xué)習(xí)的是關(guān)于自然觀察智能的理論知識。毛丫老師介紹了5個方面的內(nèi)容。

??什么是自然觀察智能？

自然觀察就是一個人善于觀察自然界的事物，并對這些食物進(jìn)行辨別和分類的能力。

??如何發(fā)現(xiàn)孩子的自然觀察智能呢？

當(dāng)一個孩子具有一下表現(xiàn)時，我們就說他具有較高的自然觀察智能。

1??對動植物特別感興趣。喜歡看小螞蟻、小蟲子，小蝸牛，喜歡養(yǎng)花、種花等。尤其喜歡追著大人問“為什么”，簡直就是行走的“十萬個為什么”。

2??喜歡戶外運(yùn)動，野外探險，愿意和爸爸媽媽進(jìn)行自然觀察記錄。

3??喜歡觀看和動植物、自然現(xiàn)象有關(guān)的電視節(jié)目、書籍等。

4??喜歡收集、保管、創(chuàng)建有關(guān)自然事物的記錄、素描、圖片或標(biāo)本等，能輕松記住自然事物的名稱、特征、習(xí)性等。

??父母的哪些做法不利于孩子自然智能的發(fā)展？

1??滅火型

“泥巴臟死了，快洗洗手別玩了?！?/p>

“蝸牛惡心死了，快別看了。”

“樹林子里全是蟲子，還不如在家玩積木?！?/p>

……

父母的這些說法是將孩子的好奇心扼殺在搖籃里，孩子對自然會排斥。等到孩子大了，看什么都無聊，“不就是山，不就是沙子嘛，有什么好看的”。尤其在生活壓力大的現(xiàn)在，容易患抑郁、孤獨，不愿意表達(dá)喜怒哀樂，做事情淺嘗輒止，猶豫不決。

2??冷漠型家長

“你自己玩吧?！?/p>

“那是什么動物，我也不知道。等你長大就知道了?！?/p>

（奶奶必殺技）“我要是知道，我早就不在這里看你了。”

……

孩子的好奇心得不到鼓勵、支持，也許孩子能繼續(xù)保持好奇，但不會長久，有廣度無深度。

??如何啟發(fā)孩子自然觀察

1??家長要充當(dāng)孩子的“粉絲”和“知識助理”。

陪孩子堆個沙堡，和孩子一起看小螞蟻，當(dāng)孩子想我們展示他的觀察成果時，我們要表現(xiàn)出興奮、好奇，及時給予孩子鼓勵。

當(dāng)孩子遇到疑問時，陪孩子查閱資料。

2??帶孩子感受大自然的美好，而不是死記硬背一些名字。

多帶孩子到戶外，去樹林、田地、沙灘等地方玩一玩。放手讓孩子盡情去玩，手臟了、衣服臟了，回去洗洗就好。

3??順應(yīng)孩子的好奇心

在野外的時候，家長要注意觀察孩子是什么感興趣，然后陪孩子一起探索。

4??幫助孩子集中注意力

家長也要必備一些知識，當(dāng)孩子在戶外不知道看什么，對什么都無法深入觀察時，家長可以引導(dǎo)：“寶寶，你看這棵小蘑菇怎么是黑色的?！?/p>

5??參觀博物館。

和孩子一起走進(jìn)自然，感受美好，釋放自己吧