Anzu記單詞003：Long~ Short!

某天，Anzu拿個(gè)筆帽兒往自己手指頭上帶。

我靈機(jī)一動(dòng)，夸張地形容開來，

“It's long~, long~”。

是的，我當(dāng)時(shí)那聲音語調(diào)里確實(shí)帶了波折線。

Anzu被吸引到了，笑嘻嘻地學(xué)著說，“l(fā)ong~”。

如果我沒記錯(cuò)，她當(dāng)時(shí)l的音還發(fā)不清楚，

發(fā)的是個(gè)介乎于l和y之間的音。

但這阻擋不了她的驕傲。

舉著她的筆帽兒，滿屋繞圈兒溜達(dá)，

一遍一遍地重復(fù)，long~long~long~。

還把筆帽兒給我，讓我也long一long。

我接過筆帽兒，戴在手指頭上，

先配合地long了幾次，

然后突然摘下來，用短促有力地聲音說，”short!“。

Anzu看得嘎嘎直樂，

學(xué)著我的樣子迅速摘下筆帽兒。

當(dāng)天她好像只說了一兩次short。

應(yīng)該還是年齡小，發(fā)音能力跟不上認(rèn)知發(fā)展。

不管她說不說，

我都用像第一次一樣的語氣，

一遍一遍替她說出她樂不夠的笑點(diǎn)，

short! short! short!

她非常癡迷于這個(gè)游戲。

家里能放手指頭上的各種東西都被她邀請(qǐng)加入游戲，

襪子、瓶蓋、水杯、紙袋……

連奶酪、香腸之類，也都要捅個(gè)窟窿，串在手指上，

舉起，摘下，Long～Short！

一旦孩子玩起來，

你就知道，她這是上了軌道。

接下來就是自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)了。

對(duì)小月齡寶寶來講，

形容詞是比較難理解的，更別提記住。

Anzu 1歲3個(gè)多月時(shí)，

我給她統(tǒng)計(jì)的第一波主動(dòng)說出的68個(gè)詞里，

形容詞只有4個(gè)，占比不到6%。

這4個(gè)詞分別是

big大的/long長(zhǎng)的/short短的/yum美味的。

到今天，她1歲10個(gè)多月，

主動(dòng)說出的形容詞將近200個(gè)，

占總詞匯量1346個(gè)的15%，均衡了很多。

會(huì)主動(dòng)用一些容易理解的比較級(jí)和最高級(jí)，

比如，old/older形容兄弟姐妹，

dark/darker形容立交橋和隧道的黑暗程度，

big/bigger/biggest形容不同大小的球之類。

“Anzu記單詞”

短故事連載，聊聊我女兒第一次說出某個(gè)單詞的因果和意外。

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我是Silence，一個(gè)不甘心的全職媽媽。