學習瑣事：逆襲，早熟，競賽，理科男

學習瑣事：逆襲，早熟，競賽，理科男

最近和朋友們聊起了這些事情，順手記下來。升學過程有逆襲的可能嗎，早熟的孩子有后勁嗎，競賽得獎的孩子有多聰明 。。。都是自己很多年前的所見所聞，局限在魔都，不知道和現(xiàn)在有多大不同。

一，升學過程的逆襲可能

在進大學前，從小學到中學的過程中，有后來居上的例子嗎？回答是，我從沒見過。我只見過，開始領先的，后來不斷掉隊，不斷被淘汰掉的。簡單粗暴的標準，從沒見過學習排名落后能后來居上的。

有些地方可能有假象。比如我們中學高考時，很多高中階段排名一般的學生，高考年級排名非常好。那可能是因為我們那時刷題不多，平時考試很多人隨便考考的。我們中學校風可能也有影響，大家對平時學業(yè)不怎么在意。但是對比下中考排名，就有意思了。因為我們學生學號是按中考分數(shù)來排序的，所以一目了然，具體到高考排名，幾乎和中考排名順序一模一樣，只有中間有些排前列的掉隊了，但沒有后來居上的，一個都沒有。

二，早熟學生的后勁

這個不能一刀切。只是提起有個現(xiàn)象。有些學生，尤其是男生，心智成熟得很早，平時談吐行事遠比同齡人成熟。

這些學生在早期成績很好，數(shù)學好，文科可能更好，但這只是心智成熟得早，并不是數(shù)理、邏輯等有多聰明。隨著學業(yè)其實就是理科的深入，逐步就落后了。

我見過的男生例子，一個初一遙遙領先的第一名，到初三就不太行了。另一個在高一還年級第一，高二就開始下滑，高三就是平庸的存在了。

三，競賽得獎的學生

我們那時候，除了極個別學校，大家對競賽沒有那么熱衷。記得有次競賽去上中，我覺著怎么去這種鄉(xiāng)下地方，公交換來換去，坐到終點站，回來天都黑了。后來決賽還在上中，我跟老師說，不去了，太遠了。

說到競賽，我一直有個標準，就是如果能跨到imo這個級別，那是有高過常人的天資。如果跨不過這個，即使什么聯(lián)賽一等獎，其實都是一般人，沒多大的差別。題外話，現(xiàn)在一等獎也通貨膨脹了，獲獎名額人數(shù)真是多啊。

大學里的好友，其青梅竹馬的同學小學時華羅庚一等獎吧，那時候大家都是裸考的，還是厲害的，后來一路一等獎。從小學到中學，兩人都在一起，好友一直崇拜那同學。進了大學后，我再問伊，現(xiàn)在什么感覺。伊想了想說，大家都一般人吧，現(xiàn)在學業(yè)智商差不了多少，情商還不如我。嘻嘻。

最后，又講起小朋友是“理科男”嗎，我說這是貶義詞嗎。我想小朋友成為“理科好過理科男的文科男”，說得象繞口令，我自己都沒想清楚這意思，不過聽上去挺酷的。