引導(dǎo)娃走理財(cái)之路，既培養(yǎng)了娃的閱讀興趣，又讓娃學(xué)會了感恩……

理財(cái)之路經(jīng)營著每一個(gè)人的人生，我希望娃的人生不會被錯誤的決斷牽著鼻子走，于是，從小我就領(lǐng)著她學(xué)會趟理財(cái)這條路。

最初，我買了這套書。知識從黃金屋中汲取，這是我一直以來都堅(jiān)信的。

小狗錢錢781人有 · 評價(jià)163 · 書評17Bodo Shafer南海出版社 / 2009-02

小狗錢錢2324人有 · 評價(jià)87 · 書評2博多·舍費(fèi)爾，王景楠（譯）南海出版社 / 2011-12

可是經(jīng)久發(fā)現(xiàn)，文字的枯燥乏味，讓娃對我本想潛移默化的理財(cái)教育提不起一點(diǎn)興趣。于是，我只能重新探索……

不久之后，看到紅色誘人的毛爺爺，它給了我靈感——流通的貨幣應(yīng)該是很有誘惑力的，就像我們常說的“見錢眼開”??????，這應(yīng)該是人類的通病??????……

下圖是我設(shè)計(jì)的我家流通的貨幣——“開心幣”，面值等同于人民幣的合理組合，制作完成后，打印、裁剪，開始流通………

這是娃的荷包，是小財(cái)迷的最愛??????：

??????使用方法介紹如下：

1?開始使用年齡：4歲

2?已經(jīng)使用年限：8年

3?流通方法：在家庭內(nèi)部，等同于人民幣（只是它更可愛一點(diǎn)、衛(wèi)生一點(diǎn)、安全一點(diǎn)），娃需要用錢時(shí)，可以隨時(shí)換取人民幣，沒有金額限制，但是我必須有購買知情權(quán)，在不超越底線（奢侈品購買，盲目購買等）的情況下，我不干擾娃的購買決策，反正自己的錢自己心疼，花完了就變成窮光蛋????????

4?娃的貨幣收入來源：讀書收入，壓歲錢

5?讀書收入詳情：

繪本：1元

漫畫：2元

幼童插圖書籍：2元

純文字書：5元

深度書籍：10元（6-7歲娃剛開始看純文字書時(shí)，世界名著歸這一類，為了引誘她多讀好書；我家娃現(xiàn)在小六，12歲，是只看文字書的階段，那么現(xiàn)階段紅樓夢、詩經(jīng)、平凡的世界等歸這一類，我的動機(jī)當(dāng)然還是引誘????）

備注：隨著讀書階段的不同，劃分范圍適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，原則只有一個(gè)，就是無形中敦促娃多看好書，而不是生硬的用大人的權(quán)威要求她要看什么，不要看什么。試問，為了讀書而讀書，生搬硬套，強(qiáng)行要求，娃何來興趣，又何來堅(jiān)持，所以引導(dǎo)孩子自愿讀書，慢慢養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣很重要。在引導(dǎo)的道路上，“開心幣”帶給孩子的成就感也會引導(dǎo)孩子更準(zhǔn)確更深入的喜歡上這件事，并且會一發(fā)不可收拾的讓這件事把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到淋漓盡致，讓她既能愛上讀書，又能合理理財(cái)，一舉兩得。

下圖是我自己設(shè)計(jì)，在網(wǎng)上定做的讀書印章，孩子每讀完一本書，我就會在首頁蓋上這個(gè)印章，用來記錄這本書孩子在什么時(shí)間已經(jīng)讀過，并已換取開心幣。這樣的方式也是為了以后翻看書籍時(shí)，能夠清楚的了解哪些書孩子在幾歲時(shí)曾經(jīng)看過，這也是美好的回憶……閱讀換開心幣的原則是，每本書只換一次，多次重復(fù)閱讀，也不再換購。我也不會用任何方法去試探或考察孩子，是否真的讀完或讀懂了這本書，用信任換得信任，原則公平公正。

下圖是我購買的類似活字印刷的英文印章，可以拼成各種語句，用來記錄英文閱讀的情況。一本書每讀一次，扣一個(gè)印章，累積的印章層層疊疊，孩子說看著很有成就感，她曾經(jīng)為了讓首頁布滿印章，每天晚飯后急著去讀書，只為了能多扣幾個(gè)章。所以說，有的時(shí)候，我們看似不曾起眼的事情，也許在孩子內(nèi)心深處，他們卻把它當(dāng)成一個(gè)重要的目標(biāo)，而他們，也真的會為這個(gè)目標(biāo)竭力前行，令我們敬佩，所以請不要因?yàn)樗麄兊哪挲g，而小覷他們的努力。

孩子每讀完一本書，我都會做記錄，這是她成長道路上的標(biāo)記，作為媽媽，我用心記錄下這些曾經(jīng)陪伴她成長的腳印，同行的道路上，我與她收獲的都是美好……

6?壓歲錢收入詳情：全部歸娃（給娃1:1換成開心幣，可以隨時(shí)換成人民幣出去花銷）
 

那么，問題來了，壓歲錢比較多，錢包放不下怎么辦：存折（網(wǎng)上有賣兒童存折，挑一個(gè)娃喜歡的樣子，家庭銀行??從此就誕生了，活期隨時(shí)存取，方便快捷，娃把大部分錢存在折子上，留下小部分流動資金零花，這個(gè)辦法娃很受用。存折由娃自己保存，娃自己核對，自己管理。娃也會很小心翼翼的把存折藏起來，從小理財(cái)，慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣????）

7?小金庫消費(fèi)原則：大件，自己花錢；額外消費(fèi)，自己花錢；上學(xué)日常零花錢，也從此支取；感恩父母的費(fèi)用，看娃自己心意。

舉例說明：

大件：娃上學(xué)沒老人接送，從一年級開始，晚上放學(xué)后，娃自己到固定地點(diǎn)跟隨托管班老師去托管班（我們這里娃每天上學(xué)，一走一天，中午在學(xué)校吃飯，晚上接回家里），考慮到安全問題，家里舊手機(jī)給娃帶上，堅(jiān)持到三年級，手機(jī)電池滿格電量撐不到三小時(shí)，娃要求換一部新手機(jī)，我和娃她爸一致通過，由娃自己掏錢購買新手機(jī)一部，由于自己的錢自己疼，娃選了一部899元的手機(jī)，雖然規(guī)格不高，但娃很滿足，手機(jī)用到現(xiàn)在依舊暫新如初。自己的東西自己珍惜，娃也懂了得賺錢的辛苦，花錢也有了節(jié)度。

額外消費(fèi)：娃一直酷愛畫畫，平時(shí)去畫室，畫材是畫室備好的，但不能拿回家里，娃在家很少畫專業(yè)畫，信手拈來的小畫，什么筆和紙都可以替代，所以家里沒有備專業(yè)畫材，娃有一天心血來潮想畫專業(yè)一點(diǎn)，需要水彩紙和水彩，和娃共同在網(wǎng)上買齊，畫了沒幾天，周末去逛超市，娃卻看上了另一款看似更先進(jìn)一些的墨囊軟頭水彩筆，那這就是額外消費(fèi)了，娃愛不釋手，最終決定自己花錢買下來，我不反對，娃買后的心情，是一半歡喜一半憂，一邊走，一邊念叨著窮了，要回家多看書掙錢??????………

上學(xué)日常零花錢：三年級之前，考慮到安全問題（放學(xué)時(shí)段人多車流量大），和娃商量好，不帶錢上學(xué)。四年級開始，帶錢上學(xué)的娃漸漸多了，孩子也大了，我開始允許娃帶零花錢，最開始包里不超過10元，花了之后可以隨時(shí)到我這里支取補(bǔ)齊10元，現(xiàn)在小六，上升到20元，但是娃已經(jīng)開始不愿意帶錢，據(jù)我觀察，是之前那種獨(dú)立購買的好奇心已經(jīng)回溫，再加上掙錢不容易，娃學(xué)會了沒用的不買，不浪費(fèi)，不大手大腳，開始學(xué)會省錢??????。

娃曾經(jīng)的疑惑：四年級時(shí)，孩子有一天放學(xué)后問我，班里有一個(gè)同學(xué)每個(gè)月家長給他100元零花錢，為什么她才只有10元？心里不平衡。我給他算了一筆賬，說你存折里面的錢何止是100元，你每周可以花多少錢？沒有上線！只要在不超越購買底線（奢侈品購買、盲目購買等）的范圍內(nèi)，隨時(shí)可以支取花銷。假如你現(xiàn)在花了10元，明天可以再找我要10元，以此類推，你自己可以算一筆賬，到底誰劃算？孩子算過之后，心滿意足的走了。這就是潛移默化的理財(cái)?shù)览怼???

感恩父母的費(fèi)用：無心插柳柳成蔭，忘記了是什么時(shí)候，差不多五歲多的樣子，有一天娃爸加班回不了家，我懶得做飯，就和娃說請她去外面吃，路上，娃突然說：媽媽，今天我請你吧。我驚愕，說不用。娃說：每次都是你請我，今天換我請你吧。我不忍心花娃讀書一元一元攢來的錢（娃當(dāng)時(shí)還是以讀繪本和插畫書為主），但娃撅著嘴執(zhí)意要請，我只好同意。當(dāng)時(shí)的娃對花錢還沒太多概念，娃就問，咱們兩個(gè)吃一頓飯大概要多少錢？我說幾十塊吧，不會超過100塊，娃點(diǎn)頭說還好，然后開始若有所思……吃完飯，付錢的時(shí)候，我雖然還是替她心疼，但我更是高興，今天吃到了娃請我的飯，那頓飯吃的特別香。另一邊，走在回家的路上，娃奶聲奶氣的說，看一本書一元，今天花了66元，我回家要看66本書，我回家要多看書………我哭笑不得????……真的是誰的錢誰疼?。」?！??????

自此，娃有了一個(gè)規(guī)劃，要求自己只花錢包里的流動資金，存折里的錢一般情況下不會支取。流動資金攢的多了，就拿出一部分存起來，花的多了，娃就會克制自己最近少花，或者不花錢。

娃自此也多了一個(gè)新目標(biāo)，當(dāng)流動資金攢到一個(gè)足夠下頓館子的金額后，她會通知我和娃爸，她有錢了，最近可以請我們吃飯了，告訴我們可消費(fèi)的金額，讓我和娃爸選地方，這就是感恩。想想看，我和娃一起逛街，娃請我吃飯，我請娃吃冰淇淋，一邊說一邊笑，姐妹般的情誼，和諧的氛圍讓我總是感動。至此，我和娃爸都很欣慰……慢慢的，這也成為了她理財(cái)中固定的一項(xiàng)支出。

近幾年，娃的感恩一直在延續(xù)，近兩年，娃會主動把壓歲錢拿出將近二分之一，對我說，媽媽，我用不了這么多錢（娃的壓歲錢數(shù)額屬于正常范疇），這些錢是給你的，余下的你再幫我寫進(jìn)存折里就好了。這里的情感，不言而喻……

8?注意事項(xiàng)：

做家務(wù)：無償（家是大家的，理應(yīng)一起維護(hù)，一起經(jīng)營，才會一起珍惜）

成績優(yōu)秀：無償（學(xué)習(xí)是娃的責(zé)任，上班是我的責(zé)任，各司其職，何來額外報(bào)酬）

有說，理財(cái)是一個(gè)虛無縹緲的東西；我說，理財(cái)蘊(yùn)含著很深的道理。有說，理財(cái)只是生活的一小部分；我說，合理的理財(cái)卻可以扭轉(zhuǎn)你生活的方向，讓你的生活質(zhì)量達(dá)到一個(gè)新的高度。剖析開來，我們能發(fā)現(xiàn)有很多繁枝末節(jié)的道理融匯在理財(cái)之中，引導(dǎo)孩子學(xué)會合理的理財(cái)，能讓他們的生活變得游刃有余，能讓他們懂得美好生活的來之不易，這樣他們才會珍惜父母給予他們的愛，珍惜生活的每一天，一個(gè)懂得感恩的孩子，一定有一顆積極進(jìn)取的心，他們能有更多努力去生活的勇氣，從而以最大的限度體現(xiàn)出自己人生的價(jià)值。

最后，感恩孩子帶給我的快樂，感恩每一個(gè)媽媽們?yōu)楹⒆觽兒翢o怨言的付出，祝你們快樂每一天……