寶寶幾歲開始識字,眾說紛紜,興趣始終是最好的老師。三周歲三個月的小哥哥,在大量閱讀繪本后,他會經(jīng)常指著字問我:媽媽這是什么字。觀察和判斷孩子對字的敏感階段,順水推舟不費力地在生活中從容習(xí)得,于是我就開始給他識字啟蒙。
認字是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),上學(xué)后對所有的知識的學(xué)習(xí)和理解都建立在識字之上。讀小學(xué)后,看課本,課后習(xí)題,做考卷都要把題目讀懂才可以。
與其在學(xué)前突擊,不如細水長流地進行,識字作為日常親子早教。
沒有很強的計劃跟要求,按他的喜好來進行 ,先打印100洪恩邏輯狗字出來,然后按他喜歡的方式去給他解說字的含義,再說個小故事,在理解字面意思后,三周歲的兒子很快就能記住這個字,而且第二天再鞏固讀的時候他也能把我說的這個字面意思小故事講述一遍。
不用再娃一兩歲的時候就急于求成,讓他死記硬背那些字卡,失去童真與美好。
有了親子閱讀的積累,從不識字“沉默期”到爆發(fā)期都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖聝骸?nbsp;
不放過復(fù)習(xí)鞏固已識的字,孩子的記憶真的很好。原來以為在邏輯狗識字,他不會很快就得這個字。其實不然 ,在日常閱讀中,有時候我會指著他的書問他:媽媽突然忘了這個是什么字 你可以教我嗎?他就會特別積極告訴我,而且還沒有錯,在一排句中很快找到這個字。
在外出閑逛時 ,看到廣告牌 ,指路牌,店面名等,就會閑談,他會告訴我那是什么字,那是什么字
很愉快的識字過程,沒有強制性,沒有線上游戲,有的是媽媽的愛??