2016
?伴隨著“雙減”政策落地，小朋友們的新學(xué)期已經(jīng)展開(kāi)，新一輪的焦慮也撲面而來(lái)。焦慮什么呢？比如正規(guī)補(bǔ)習(xí)班取消了，孩子學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)越來(lái)越跟不上，而自己又沒(méi)有資源，沒(méi)能力請(qǐng)名師進(jìn)行“一對(duì)一”輔導(dǎo)。
當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)天價(jià)“一對(duì)一”輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)入“地下”的雞娃有著特別高的關(guān)注度，而與之相比，很少人關(guān)注雙減政策背景下的“家庭閱讀”。
一、買(mǎi)這么多書(shū)，看得完嗎？
上周各大電商都推出了開(kāi)學(xué)季大促，群里媽媽都打開(kāi)了買(mǎi)書(shū)模式，我自己就買(mǎi)了9單書(shū)，不僅買(mǎi)繪本，我還買(mǎi)了很多自己喜歡的書(shū)。
與互聯(lián)網(wǎng)上如火如荼買(mǎi)書(shū)相比，回到現(xiàn)實(shí)生活中，我覺(jué)得自己，是個(gè)異類(lèi)。
畢竟，這年頭買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)的人真的很少。有時(shí)候就算電商沒(méi)有活動(dòng)，我也會(huì)堅(jiān)持每個(gè)月買(mǎi)幾本書(shū)看，湯圓爸也是如此。
但整個(gè)小區(qū)，好像只有我們?cè)谫I(mǎi)書(shū)。我特意留意京東送貨小哥拉來(lái)的貨品，如果是書(shū)籍類(lèi)的，那肯定是我家購(gòu)買(mǎi)的。
再看看我所在的小城，圖書(shū)館繪本區(qū)早就被攻陷得亂成一團(tuán)，很難在里面找到你想要的圖書(shū)。僅有的幾家實(shí)體書(shū)店，則大都已經(jīng)淪為教輔書(shū)的天堂，而那些功利性不高、無(wú)用的“閑書(shū)”總是被束之高閣，不知道雙減落地后，會(huì)不會(huì)有所改變？此前來(lái)我家看過(guò)書(shū)架的朋友，也會(huì)疑惑地問(wèn)，這么多書(shū)，湯圓看得完么？讀書(shū)以后哪有時(shí)間看這種課外閑書(shū)？
我內(nèi)心依稀記得胡適先生那句：怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜。
二、“閑書(shū)“真的無(wú)用？
我從小就屬于喜歡看“閑書(shū)“的。受限于時(shí)代，小時(shí)候并沒(méi)有繪本這類(lèi)圖畫(huà)書(shū)，更沒(méi)有睡前閱讀。不過(guò)每晚睡前，我媽就會(huì)給我講很多民間傳說(shuō)，甚至自己編故事給我聽(tīng)，應(yīng)該說(shuō)我的語(yǔ)言組織能力是在那時(shí)候得到了啟蒙。小學(xué)階段沒(méi)有任何學(xué)習(xí)壓力，再加上我爸媽都是比較寬松的人，所以我看了無(wú)數(shù)漫畫(huà)書(shū)、口水讀物。初高中階段通過(guò)購(gòu)買(mǎi)二手書(shū)、小城各種流動(dòng)借閱檔，毫無(wú)功利性、漫無(wú)目的性地地看了很多”閑書(shū)“，閱讀能力和想象力在不知不覺(jué)中慢慢增進(jìn)。
大學(xué)的時(shí)候，雖然我的專(zhuān)業(yè)是中文系，但其實(shí)我依舊在看各種閑書(shū)，甚至把圖書(shū)館當(dāng)時(shí)關(guān)于攝影、排版設(shè)計(jì)、美學(xué)、Photoshop、Flash等軟件應(yīng)用的書(shū)都看完了，要知道10年前，這并非主流書(shū)。
恰恰就是這些當(dāng)初看似無(wú)用的閑書(shū)，在我后來(lái)的工作和生活中發(fā)揮了巨大作用。比如我現(xiàn)在寫(xiě)公眾號(hào)、自己拍圖、編輯PS能力，都是來(lái)自過(guò)去的積淀。而在當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有預(yù)料未來(lái)的能力，只是純粹地喜歡，只是興趣使然。
在我看來(lái)，興趣和喜愛(ài)的驅(qū)動(dòng)，遠(yuǎn)比獲得知識(shí)本身來(lái)得更加重要。有趣和有愛(ài)，會(huì)讓人即使知道人生艱難，也會(huì)滿(mǎn)懷希望地走下去，并逐步構(gòu)筑自己的小世界里。
三、閱讀還有什么意義？
我們所處的時(shí)代，半年前還是狂飆猛進(jìn)的全民雞娃，學(xué)區(qū)房?jī)r(jià)在浪潮中持續(xù)推高，當(dāng)下就因?yàn)殡p減政策落地，教培機(jī)構(gòu)陸續(xù)墜落，學(xué)區(qū)房面臨涼涼的局面。
我們所處的時(shí)代，哪怕房?jī)r(jià)、補(bǔ)習(xí)費(fèi)持續(xù)高漲，大家都依舊愿意拼盡全力買(mǎi)學(xué)位房，找名師，報(bào)一個(gè)又一個(gè)的培訓(xùn)班，只為了把孩子送到優(yōu)秀的氛圍中。假如家長(zhǎng)不這么做，就是不重視孩子教育，輿論也會(huì)裹挾著家長(zhǎng)去做。而對(duì)于老師提出的合理要求，比如最基礎(chǔ)的預(yù)習(xí)、必要的課后復(fù)習(xí)，各種查漏補(bǔ)缺等這類(lèi)老生常談的項(xiàng)目，反而很少人覺(jué)得課后家庭輔導(dǎo)、家庭氛圍是非常重要的，大家都認(rèn)為我錢(qián)都花了，敢情這些不都是學(xué)校老師的任務(wù)么。
我們所處的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)便捷、多元，看似能幫我們觸達(dá)更多地方，但我們終將被“大數(shù)據(jù)算法”反噬。你看，只要我們搜索過(guò)某個(gè)關(guān)鍵詞，各大平臺(tái)就會(huì)根據(jù)咱們喜好推送類(lèi)似的產(chǎn)品和內(nèi)容，從而讓我們沉迷其中，比如一打開(kāi)淘寶抖音之類(lèi)app，半小時(shí)就出不來(lái)了。呈現(xiàn)在我們面前的內(nèi)容，都基于大數(shù)據(jù)算法，是事先過(guò)濾而來(lái)的，是被算法精心設(shè)計(jì)而來(lái)。我們好像井底下的青蛙，活在被編輯過(guò)的局限世界里，可以不思考、不探索，被動(dòng)地接受這局限的“一切”。
真的，細(xì)思極恐！
事實(shí)上，在這樣的時(shí)代，能確定的而且唯一能確定的，始終只有——閱讀。
人類(lèi)數(shù)千年的文明，最有價(jià)值的部分都是通過(guò)文字沉淀下來(lái)，并流傳到現(xiàn)在，過(guò)去是如此，未來(lái)也當(dāng)是如此。所以閱讀，能讓我們置身于偉大的人文歷史傳承中，正如美國(guó)作家索爾·貝婁所說(shuō)：只要書(shū)本把我團(tuán)團(tuán)圍住，就像有一種廣闊生活的保證人站在身旁。
深以為然。
而且，在閱讀的時(shí)候，我們和孩子都會(huì)經(jīng)歷對(duì)各種信息素材的觀(guān)察、分析、篩選、推理、聯(lián)想、創(chuàng)造、總結(jié)等過(guò)程，這個(gè)思維模式并不顯山露水，可以馬上看到效果，而是層層滲透直到深入骨髓。日后，哪怕所處的是急劇變遷的時(shí)代，依然可以憑借這樣的思維模式，找到屬于自己的星辰大海。
小時(shí)候看的一本科幻書(shū)（也是閑書(shū)），說(shuō)到了2024年，人類(lèi)每日三餐會(huì)被一種營(yíng)養(yǎng)液體代替，喝下去就能提供人體所需的各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)，快速便捷又健康。我總是在想，現(xiàn)在都快2022年了，幸好我還能吃到熱氣騰騰的牛肉火鍋、咔嘣咔嘣脆的炸雞、肥瘦相間的叉燒肉、滋滋作響的窩蛋牛肉砂鍋飯……
它們存在的意義絕非僅僅飽腹，而是讓我覺(jué)得，生活縱使百般不易，有了美食作伴，也會(huì)變得豁然開(kāi)朗，溫暖動(dòng)人。
而書(shū)本，也是如此撫慰人心。
我很篤定的是，每一個(gè)獨(dú)自一人閱讀的早晨，每一個(gè)與湯圓親子共讀的晚間，都有平和安定的情緒在流淌，內(nèi)心足夠踏實(shí)。
吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。
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2016
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