掌握這6個(gè)方法，英語(yǔ)啟蒙不迷路！

閱讀是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，給孩子進(jìn)行英語(yǔ)閱讀啟蒙時(shí)，走對(duì)路很重要。今天就給寶爸寶媽們分享6個(gè)實(shí)用的英語(yǔ)閱讀啟蒙方法：

第一，從一套好書(shū)開(kāi)始讀起，而不是一堆書(shū)。

孩子剛開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)閱讀時(shí)，不要一下子買(mǎi)一大堆書(shū)擺在孩子面前，而應(yīng)該選擇一套有足夠量、且故事具有一定連續(xù)性的讀物。

【足夠量】是指孩子如果每天讀，可以滿足三個(gè)月以上的閱讀量。

如圖：《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》含1個(gè)預(yù)備級(jí)和12個(gè)正式級(jí)別，覆蓋英語(yǔ)啟蒙到分級(jí)閱讀全階段。

這里的【連續(xù)性】是指雖然每個(gè)繪本的故事都是獨(dú)立的，但是故事的人物會(huì)在不同繪本中復(fù)現(xiàn)，故事情節(jié)會(huì)有新的發(fā)展。這樣，孩子很容易對(duì)故事和人物產(chǎn)生親近感，減少孩子的認(rèn)知負(fù)荷，而且他們會(huì)期待讀下去，能夠堅(jiān)持閱讀。如果孩子閱讀的是英語(yǔ)分級(jí)讀物，它在這樣的系列故事語(yǔ)言設(shè)計(jì)上會(huì)有重復(fù)、有漸進(jìn)，這也有利于孩子學(xué)習(xí)。

舉例：

《新魔法英語(yǔ)分級(jí)讀物》Jolly Roger系列分別在4、5、6、7級(jí)別中出現(xiàn)，講述了小海島Jolly Roger與2個(gè)伙伴在海上遇到一系列困難和挑戰(zhàn)的故事。

同時(shí)，因?yàn)榉旨?jí)讀物單個(gè)級(jí)別至少也有十幾、二十幾本書(shū)，因此，即使只選擇一套書(shū)，也不要一下子把書(shū)全都擺在孩子面前，不然孩子這本翻一翻，那本翻一翻，都看了又都沒(méi)好好看，認(rèn)真讀的時(shí)候反而沒(méi)有了興趣。

第二，從閱讀故事開(kāi)始。

正如第一點(diǎn)所說(shuō)的，孩子對(duì)故事和人物有親近感，也會(huì)有繼續(xù)閱讀的興趣。此外，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，故事的情節(jié)發(fā)展容易跟，不需要復(fù)雜的邏輯思維，即使有個(gè)別不懂的地方，也不會(huì)影響孩子的全局理解。最后，故事有助于孩子的興趣和記憶，故事無(wú)論是孩子們現(xiàn)實(shí)生活的體現(xiàn)還是不著邊際的幻想，都能讓孩子們切身感受和體驗(yàn)到了語(yǔ)言的實(shí)際用處。

第三，選擇短故事、小薄本。

啟蒙初期，一本繪本可能就幾頁(yè)，每頁(yè)可能就幾個(gè)英文字。寶媽們應(yīng)該知道的是，畫(huà)是啟蒙讀物的精華，孩子的啟蒙閱讀就是要從這樣的讀物開(kāi)始的，控制輸入，突出信息，孩子才能有成就感。

第四，選定讀物后，一定要從【聽(tīng)】開(kāi)始。

前面我們說(shuō)過(guò)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)是英語(yǔ)啟蒙必須經(jīng)歷的四步，而且順序不能跳。英語(yǔ)啟蒙時(shí)，一定要先讓孩子大量的聽(tīng)高質(zhì)量的音頻，一定要確保語(yǔ)音輸入是準(zhǔn)確的、有情感的，這才能為孩子正確的發(fā)音和良好的語(yǔ)感奠定好的基礎(chǔ)。

第五，每天不用讀很多，但一定要堅(jiān)持每天閱讀。

我們不要要求孩子每天讀很長(zhǎng)時(shí)間，這樣容易使孩子失去興趣。我們要做到的是必須天天讀，即使每天就10分鐘。 

第六，一旦開(kāi)始，要堅(jiān)持至少三個(gè)月。

閱讀是要讀一輩子的，但我們不可能陪伴孩子讀一輩子。所以，必須從一開(kāi)始就讓他們崇尚和重視閱讀。如果我們總是想起來(lái)就讀，沒(méi)有想起來(lái)就不讀，會(huì)讓孩子覺(jué)得閱讀這件事是可有可無(wú)的，那是無(wú)法指望孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的。所以，一旦開(kāi)始做閱讀這件事，就應(yīng)該保證堅(jiān)持三個(gè)月以上。如果不能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間，寧可不開(kāi)始，等準(zhǔn)備好了再說(shuō)。

此外，父母和孩子進(jìn)行對(duì)話式閱讀也是非常有價(jià)值的閱讀學(xué)習(xí)方法。

在閱讀過(guò)程中，父母是傾聽(tīng)者和提問(wèn)者，孩子通過(guò)回答多個(gè)問(wèn)題，運(yùn)用新學(xué)到的詞匯加入討論，可以大幅提高孩子的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。

早起步、走對(duì)路、堅(jiān)持住，孩子的英語(yǔ)啟蒙才能真正實(shí)現(xiàn)。

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