娃爸開(kāi)店的兩周,雖然我主內(nèi)帶娃,也不像過(guò)去那樣用心和目標(biāo)主義,反省一下:1.晨讀的唐詩(shī)進(jìn)展緩慢,娃早上明顯倦怠。
2.傾聽(tīng)者好久沒(méi)換內(nèi)容,娃也不愛(ài)聽(tīng)舊的內(nèi)容。
3.AR測(cè)試沒(méi)有提升,單詞不熟是元兇,雖然quiz正確率提升,但沒(méi)有帶來(lái)實(shí)際效果。
4.數(shù)學(xué)兩位數(shù)退位減法已經(jīng)不熟了,兩年前的優(yōu)勢(shì)不再。
5.娃情緒不穩(wěn)定,尤其早餐脾氣很壞。
好的方面:我的心態(tài)平和了一些,焦慮分擔(dān)到別的方面(店里),娃幼升小落實(shí),和別的娃比較面中增強(qiáng)了信心。學(xué)而思測(cè)試三個(gè)s也證明了一定基礎(chǔ)。
需要調(diào)整和改進(jìn)的問(wèn)題:
1.不能輕易改變規(guī)則,包括晨讀要自己堅(jiān)持。哪怕時(shí)間減少。
2.傾聽(tīng)者務(wù)必今天下好資料。
3.求精不求快,主抓單詞,提高單詞量。
4.堅(jiān)持口算練習(xí),市20名以內(nèi)再逐步提高到高一年級(jí)內(nèi)容。
5.勞逸結(jié)合,提高效率,疏導(dǎo)情緒,建立自驅(qū)。
每周設(shè)置半天以上的休息時(shí)間。帶娃逛北京各大博物館,游樂(lè)場(chǎng),公園等。
每天減少課業(yè)參與(只帶raz半小時(shí)),提高自我時(shí)間管理和中英文自主閱讀時(shí)間
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