拔高育兒格局，談?wù)勑愿耩B(yǎng)育

      "有余力則學(xué)文"，可見(jiàn)自古以來(lái)教養(yǎng)孩子如何做人首居要位。家族情懷，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，愛(ài)國(guó)主義，公眾場(chǎng)合教養(yǎng)，培養(yǎng)同理心，做事有擔(dān)當(dāng)，不拘小節(jié)，有大格局，大情懷等等。感謝家族父輩和孩子的爸爸以身作則，一身正氣，給了作為媽媽的我和孩子堅(jiān)守的榜樣。

      老公作為心理咨詢師，對(duì)兒童心理發(fā)展方面造詣?lì)H深，也深深影響了我。既然有所長(zhǎng)，育兒首育心自然水到渠成。我家非常重視這方面，孩子從小就非常重視，非刻意，非功利，自發(fā)性的，我們覺(jué)得覺(jué)得是應(yīng)當(dāng)做的教育主旨，不能忘根，不能忘本。走過(guò)不同的的國(guó)家，感受過(guò)不同的風(fēng)情，唯獨(dú)祖國(guó)在孩子心中還是最美。家族歷史里為國(guó)捐軀的那一段，總會(huì)常常談起。小時(shí)候去到國(guó)外，每天早上都要哼唱國(guó)歌，表演升旗，唱軍歌，有段時(shí)間真的是超級(jí)嗨，沒(méi)人引導(dǎo)，他每天都自發(fā)唱國(guó)歌，出門(mén)唱，回家唱，還邊踏步邊唱。孩子自小三歲開(kāi)始便對(duì)我們所處的國(guó)際形勢(shì)和周邊動(dòng)向清楚明確。我有位搞工勤的同事笑話我，尖酸刻薄，看不起我們這種情懷。當(dāng)然，對(duì)于單位唯一這個(gè)大專畢業(yè)的工勤，有必要跟她解釋嗎？她無(wú)法理解，其實(shí)，懂得的人自會(huì)懂得。

      在自己工作中，我也會(huì)把大愛(ài)大善的事兒說(shuō)給孩子聽(tīng)。孩子很有有秩序感，公共場(chǎng)合會(huì)為別人考慮，不給別人添麻煩，懂得體諒，懂得理解身邊人的辛勞，比如：對(duì)身邊的清潔阿姨，保安叔叔，老師都非常尊敬。懂得在班上，在集體學(xué)習(xí)生活中有擔(dān)當(dāng)，充滿正能量，有正氣，有正義感，對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同等。在班里，能帶頭，正能量滿滿，幫老師分擔(dān)。

      真正自律的孩子懂得無(wú)論有無(wú)外人在，都能遵守心中的準(zhǔn)則，這個(gè)準(zhǔn)則需要家長(zhǎng)幫助樹(shù)立。這桿稱最好三歲前就應(yīng)內(nèi)化在心里。古人何謂三歲看大，是有根據(jù)的。規(guī)矩和家風(fēng)的確需要從小樹(shù)立，需要家長(zhǎng)言傳身教，身教為先！很多人認(rèn)為規(guī)矩和無(wú)條件的愛(ài)相沖突，而且現(xiàn)在特別強(qiáng)調(diào)育兒要從小培養(yǎng)孩子的個(gè)性化，自由，勇氣，向外探索，而忽略了規(guī)矩意識(shí)方面的培養(yǎng)。

      其實(shí)兩者并不矛盾，自律給人自由！

我認(rèn)為紀(jì)律意識(shí)，公眾場(chǎng)合的修養(yǎng)也是需要從小培養(yǎng)，需要家長(zhǎng)以身作則。規(guī)則意識(shí)，奉獻(xiàn)意識(shí)等等，會(huì)幫助孩子在集體學(xué)習(xí)生活中過(guò)更懂得邊界，富有同理心，換位思考，為他人著想。成熟的內(nèi)心準(zhǔn)則和規(guī)矩意識(shí)，利于孩子在團(tuán)體合作中與隊(duì)友磨合，不過(guò)于關(guān)注自己，以自我為中心。為團(tuán)體，集體風(fēng)險(xiǎn)考慮，不拈輕怕重，不靠強(qiáng)出風(fēng)頭博關(guān)注，但懂得在關(guān)鍵時(shí)刻力挽狂瀾，勇于擔(dān)責(zé)。