《心理營(yíng)養(yǎng)》5性格難題。學(xué)會(huì)欣賞 放松育兒

“個(gè)性活潑熱情的孩子，常被期望能安靜一些，而個(gè)性安靜溫和的孩子又常被期望能外向一些，這樣一種類似“圍城”的效應(yīng)，很大一部分來(lái)自于父母不懂得接納和欣賞孩子天然的性格?！?/p>

其實(shí)所謂的“不接納”都是針對(duì)自己的，一個(gè)媽媽對(duì)自己的內(nèi)向不接納、不滿意，覺(jué)得因此吃了虧，就會(huì)去指責(zé)孩子的內(nèi)向。我們?nèi)ブ肛?zé)孩子個(gè)性中某個(gè)特質(zhì)時(shí)，一定是我們不滿意自己的地方。投射：一個(gè)心理學(xué)常用的概念。當(dāng)對(duì)于自己本身的一些經(jīng)歷有負(fù)面感受時(shí)，我們通常不敢直面自己的這個(gè)特質(zhì)，而會(huì)把自己的特征轉(zhuǎn)移到其他人身上。一個(gè)人越是不喜歡自己，他投射出去的東西就越多。同樣一個(gè)越不喜歡自己的父母，他罵孩子也越多，因?yàn)樗纪渡涞搅撕⒆由砩稀?/p>

思:我看到的笑笑的不爭(zhēng)，實(shí)際上是看到了她身上的我，而且是我不滿意自己的部分。

放輕松，孩子的天性，只要它沒(méi)發(fā)展到帶來(lái)不良后果（傷害自己他人 破壞環(huán)境），不需要過(guò)度干預(yù)。孩子在我們接納的態(tài)度里才會(huì)覺(jué)得安全，感覺(jué)安全他才能探索學(xué)習(xí)進(jìn)步。

不喜歡和人爭(zhēng)搶東西不叫膽小，一個(gè)人的膽量，是要在適當(dāng)時(shí)候拿來(lái)用才好的。“如果你不高興我們可以做點(diǎn)什么呢”。尊重孩子，不勉強(qiáng)她用我們教的方法。但最起碼，[她可以把自己的感覺(jué)表達(dá)出來(lái)，可以說(shuō)不喜歡，可以哭，不然別人不知道她的不喜歡]。

很多東西,不是嘴說(shuō)說(shuō)就懂了，需要她自己真實(shí)的體驗(yàn)。有時(shí)候其實(shí)孩子還好，僅僅是媽媽覺(jué)得心疼。成長(zhǎng)過(guò)程中，有些心疼媽媽要學(xué)會(huì)接受。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)放手，不要過(guò)多介入。孩子真的提出需要，再示范引導(dǎo)。。

笑笑完全就是這樣。上次去多姐家玩，她要我挨她近一點(diǎn)，可能這樣她內(nèi)心覺(jué)得比較安全，畢竟第一次真正在那兒玩，而且先前還有過(guò)一次不太愉快的經(jīng)歷，所以也很正常。外出后，需要給她熟悉陌生環(huán)境的時(shí)間。

欣賞孩子。