寒假到了,孩子輕松了,想趁這個寒假多學(xué)學(xué)課外的知識,讓這個寒假過的有點意義。
孩子一直夢想當科學(xué)家,雖然這個愿望遙不可及,但是我們可以先做個小小科學(xué)家,一起進行探索。
家里的小牛頓科學(xué)館正好利用起來,作為學(xué)習(xí)教材。
我選擇先了解宇宙,再來了解地球。
一、觀看動畫視頻
為了讓娃更好的了解宇宙,了解太陽系,我首先給娃觀看Dk宇宙動畫視頻。很系統(tǒng)講述了宇宙,以及太陽系的由來,還有地球的八個兄弟姊妹的特征特點。云寶爸爸講述的很形象,把太陽比做媽媽,其他星球比如寶寶,寶寶都圍著媽媽轉(zhuǎn)。地球也有自己的寶寶,那就是月亮,月亮圍著地球轉(zhuǎn)。這些形象的比喻,讓孩子更好理解。
二、學(xué)習(xí)小牛頓教材
看完視頻后,孩子更好理解書本,我們一起讀了太陽系的相關(guān)知識,這本書插圖很精美,知識也很豐富,讓孩子補充了視頻中學(xué)不到的知識。書本的準確度高,編制嚴謹,對娃的學(xué)習(xí),是非常重要的。
三、繪制太陽系
因為我白天要上班,我交代孩子第二天自己跟著小牛頓學(xué)著繪制一個太陽系,作為科學(xué)作業(yè),孩子同意了。
我回到家看到了她畫的太陽系,雖然沒有我想象那么好,好歹也算是畫出來了,土星的兩條光環(huán)也標識出來了,看得出來也不算太不認真,好歹還標識出名字,就是沒有涂色,表示遺憾!
也有一點點小總結(jié),全當是個小小筆記吧。希望娃養(yǎng)成好習(xí)慣,我們這個寒假能自己出一本手繪書,那真是太妙了!
四、手工制作太陽系
為了鞏固所學(xué)知識,我?guī)抟黄鹩孟鹌つ嘧隽艘粋€太陽系,只是沒有黑紙,用白紙代替,整個過程我和娃一起完成。做一個星球,就問問她相關(guān)特點知識,我們一起討論,一起制作。這個過程娃很高興,輕輕松松記住了很多知識。
例如,水星最小,我們做的時候會做小一點;
例如,地球藍色的,我會和她說大部分是海洋,綠色代表大地;
例如,木星最大,我們就會做的大一些;
再例如,土星兩條光環(huán),我們會做兩條顏色光環(huán)。
……
只是平時功課真的很忙,這樣的學(xué)習(xí)方式,只能就在假期了。畢竟完成一個功課,需要老母親耗費很多時間去搜集教材和學(xué)習(xí)方法,準備道具。