在孩子留給你背影之前，請陪他親子閱讀吧！

我有兩個女兒，大寶已經(jīng)13歲，上六年級，二寶8歲，今年一年級。

陪同女兒親子閱讀，不知不覺經(jīng)過兩個回合，現(xiàn)在和二寶還在進行當中。關(guān)于親子閱讀，從開始的不了解，只是單純地故事閱讀，到后來有了一些感悟心得，陪伴老二時覺得事半功倍，中間也經(jīng)歷了一些不同的心理歷程，所以想說來和大家分享。親子閱讀考驗的是父母的耐心，堅持。當然，孩子的整個成長過程，何時不是考驗著父母的耐心，堅持呢？閱讀的重要性是不言而喻，但家長難以堅持，總是有各種各樣的借口，比如累了，時間緊了，或者心情不好，再或者孩子你怎么不能自己看書，一定要我陪呢？孩子為什么總是喜歡爬在父母膝蓋上讀書？因為可以和父母粘在一起啊，很安全，很溫暖啊。孩子的要求其實真不高啊，這樣的陪伴階段稍縱即逝，當你想要回頭陪伴他們時，可能留給你的，是他們漸行漸遠的背影。所以我們一定要珍惜??！孩子天生是敏感的生物，哪怕很小的時候，語言表達不清，Ta也會知道陪伴的人心情怎樣。記得一次讀書時間，我因為遇到一點煩心事情，情緒低落，讀故事時心情有點勉強，但還是在讀。女兒就突然說，媽媽，你是不是不開心？我驚訝地說，沒有啊！女兒說，媽媽，你一直皺著眉頭，你的聲音很低……我的心里一驚，我們的心理其實都通過我們的肢體動作語言，在不知不覺中展露在孩子面前。孩子的眼睛那么純，那么亮，什么都是看得清清楚楚。我們自身的示范做法，遠遠比我們的語言說教，效果要大的多。我急忙收拾心情，全心投入到和女兒一起閱讀的故事中去了。那天讀的故事名字叫：勇氣。

勇氣有很多種。 有的令人敬畏。 有的平平常常。 總之，不管是哪一種—— 勇氣就是勇氣。 勇氣，是你第一次騎車不用安全輪。 勇氣，是去參加智力競賽，而且你的題目是“曌”字怎么讀。 …… 勇氣，是晚上由你負責查看房間里的動靜。 勇氣，是你剛搬到新地方，你大方地說：“嗨，我的名字叫偉利。你們呢？” …… 勇氣，是你知道個大秘密，卻答應(yīng)對誰也不說。 …… 勇氣，是不開燈就上床睡覺。 勇氣，是你決定去理個發(fā)。 勇氣，是努力藏起你小氣，嫉妒的一面。勇氣，是小草從冰雪下破土而出。 勇氣，是從頭開頭始。故事讀完，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的心情也好了很多。我們總認為孩子面臨的問題都是很小，不值一提，其實他們小小的身軀面對一格臺階，和我們成年人，面對現(xiàn)實的困難，心理上所體會的對未來不可知的害怕，和對自己身體不自信的恐懼，都是同等程度的感受，我們需要的是換位思考，放低姿態(tài)，這樣我們才能更讀懂孩子，也更認清自己。我于是在家把讀書做成了一件儀式感的事情。每天晚上，一到時間，我就會快樂地大叫：讀書啦讀書啦！于是小不點會開心地選一本她想讀的書，我呢也會選一本想讓她讀的書，一起窩在床上，偎在一起，這段時間是一天中最快樂，最寧靜的時光。得益于英文的持續(xù)閱讀，到五年級的時候，大寶在英文閱讀測試中LEXILE分數(shù)達到700多分，這個水平相當于美國學生四五年級的水平，在中國可能就是高中水平了。當中有遇到過問題，有遇到過瓶頸，有想過放棄，但最后都還是堅持下來。有些小小的心得方法，愿意和大家分享共勉。一，親子閱讀的時間開始得越早越好。我是在孩子出生時就開始閃卡訓(xùn)練，然后就一直陪伴著進行閱讀。這樣做的好處是孩子從小接觸讀書，更順暢，沒有阻礙。幾年累積，孩子的語言會很豐富，而且都是書面語言，閱讀理解，情商都在不知不覺中得到提高。有的家長到小學甚至中學發(fā)現(xiàn)語文不好了，才急急忙忙讓孩子看書，那時發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)有了抵觸逆反心理，不是給什么就接受什么了。二，為了讓孩子有讀書的成就感，可以制定一個excel表格，統(tǒng)計每天讀書進程，表格上可以記錄書名，閱讀時間，讀完后讓孩子寫+1，你會發(fā)現(xiàn)一個月孩子能讀很多本書?？粗@張表格，滿滿的成就感就會油然而生，讀書的動勁也就更大了。三，關(guān)于閱讀的方法，小時候建議大聲朗讀，孩子大了，可以情景互換，分角色朗讀。有時間可以稍微背誦一些，背誦對以后的寫作幫助會非常大。堅持一段時間會發(fā)現(xiàn)事半功倍。四，等到孩子閱讀達到一定水平了，特別是英語閱讀，我們借助了音頻，幫孩子從繪本類的英文書過渡到文字類的英文書。比如羅納爾達系列的書，小屁孩日記等，都可以找到配套的音頻，隨著書一起邊聽邊讀，更容易理解的同時，速度也會加快很多。五，隨著孩子長大，孩子可以進行獨立閱讀了，這時候父母的作用其實是心理陪伴。如果可能，孩子閱讀的書，父母最好可以提前或者同時閱讀，這樣的好處是可以和孩子一起討論，增加閱讀的興趣。如果志趣相投的朋友能夠一起組成讀書會，分享圖書，交流心得，那么這讀書的勢頭就益發(fā)不可擋??！六，父母閱讀也是會有一定的喜好偏向。比如我自己偏文，而和science有關(guān)的書就興趣缺缺。受我影響，老大也好文，在老二閱讀上我就比較注意了，從小不要貼標簽，對科普類的讀物去有意識地涉及，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子的潛力真的不可想象，一本講蜥蜴的英文科普書，她竟然讀了好幾遍。父母和孩子互為鏡子。為了告訴孩子讀書的重要性，我自己還加入了一個讀書書友會，爭取每周讀一本書，有時間還寫寫心得，和大女兒分享。已經(jīng)進入青春期的大寶，現(xiàn)在已經(jīng)不需要我的陪伴閱讀了，我只有用這種言傳身教的方式，默默地告訴她，心中有書芳自華，書，會是你一輩子最忠誠的朋友！