2015
今天雷雨天，大雨夾雜著轟隆隆的雷聲，于是閱讀書籍順理成章的與雷雨相關。雷電是怎么產生的？為什么總是先看到閃電??后聽到雷聲？雷電天氣應該注意的事項......
睡覺前老母親意外發(fā)現(xiàn)了這幅畫。
聲和光，誰跑的更快？誰會贏？??????
一直不明白我同學說親子閱讀進行不下去，突然想到是不是孩子沒有給家長足夠的信息反饋，以至于家長認為沒效果。其實給孩子讀過的書，多多少少都會在他們腦子里留下痕跡。繼續(xù)加油陪讀吧！??
2015
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