我和娃爸無數(shù)次討論過讀書的最終目的是什么,然后一致認(rèn)為,讀好書原本是為了以后生活得更好,可是如果現(xiàn)在連享受生活都做不到,讀完書出來已經(jīng)不知道怎么享受生活,那這書讀來是沒用的。
所以我們約定不能過度介入孩子的事情,包括學(xué)習(xí)和其他方方面面。我們?cè)诤⒆映赡曛暗闹饕蝿?wù)是帶孩子學(xué)會(huì)生活和享受生活,所以帶孩子按輕重來安排好她的學(xué)習(xí)和生活,帶孩子到處旅行看世界,教會(huì)孩子學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該互相成就而不是互相擠壓。
回顧15年養(yǎng)育孩子的過程,我們很高興我們沒偏離軌道。