【日常教學(xué)——3～6歲兒童適合】

??教具：一副撲克牌 
 

1??，閃卡識物——

父母把撲克牌反面倒扣，每出示一張牌，讓孩子快速地說出每一張牌上面的實物。說對了，這張牌就歸孩子，說錯了，這張牌插在還沒展示的撲克牌的最下面，直到整副撲克牌都認(rèn)完，主要訓(xùn)練孩子的專注力。

2??，說數(shù)字——

父母每出示一張撲克牌，就讓孩子說出上面的數(shù)字，主要訓(xùn)練孩子的觀察能力和認(rèn)知能力。

3??，找數(shù)字朋友——

家長隨意出示三到四張牌，讓孩子觀察后找出兩張相同的數(shù)字牌，根據(jù)兩張撲克牌上面的圖案，編故事，主要訓(xùn)練孩子的邏輯思維和語言組織能力。

比如1??，一張Q上是草莓??，一張Q上是女王，讓孩子發(fā)散思維編故事。

??楠哥說：女王肚子餓了，想吃草莓。

??小姐姐：女王想吃草莓了，所以就叫人去幫她找草莓。

比如2??，2張4，貓咪和橡皮擦，想辦法讓兩個發(fā)生關(guān)系。

??楠哥說：小貓咪寫錯了字，就用橡皮擦擦掉。

??小姐姐：小貓咪撿到了一塊橡皮擦，它把橡皮擦還給了一個小姑娘，小姑娘請它吃魚，他們都很開心。

比如3??，兩張Q，小提琴和大樹??，設(shè)想，發(fā)生關(guān)聯(lián)。

??楠哥說：這棵大樹很無聊，它想聽小提琴。

??小姐姐：一個小男孩很無聊，他就去森林里砍了一棵樹，把它做成了一把小提琴，然后拉出美妙的音樂。（從宮崎駿的《側(cè)耳傾聽》里設(shè)想到一個情節(jié)，所以每周帶孩子打卡經(jīng)典動畫片，也是一種積累[偷笑]）

父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！

最簡單的日常教學(xué)方法已經(jīng)分享，大家趕快買副撲克牌玩起來吧??。