【幼兒閱讀習(xí)慣培養(yǎng)】你不知道的事

開篇，先請(qǐng)大家一起品味一本短小精悍卻很有力量的繪本Read to Your Bunny。

Read to Your Bunny

Read to your bunny often.

It's twenty minutes of fun.

It's twenty minutes of moonlight.

And twenty minutes of sun.

Twenty old-favorite minutes.

Twenty minutes brand-new.

Read to your bunny often.

And...

Your bunny will read to you.

常常為你的小兔子讀書吧

享受二十分鐘的歡樂時(shí)光

月光如水的二十分鐘

陽(yáng)光明媚的二十分鐘

溫習(xí)經(jīng)典的二十分鐘

開啟新書的二十分鐘

常常為你的小兔子讀書吧

總有一天

他們也會(huì)讀給你聽

閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)重要嗎？不用Sarah老師多解釋，爸爸媽媽們都深知閱讀的重要性。那么對(duì)幼兒來說，該如何培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣呢？Sarah老師接下來將結(jié)合我和Tita的親子共讀經(jīng)驗(yàn)加上我聆聽的金寶貝小七老師相關(guān)講座來和爸爸媽媽們分享這個(gè)話題。

6個(gè)月前好好玩書

你要讓4個(gè)月大的寶貝看書？！不要太瘋狂.....冷靜！這個(gè)月齡的寶貝還不具備自己看書的能力。給他們書，他們多半會(huì)拿來啃，再大一點(diǎn)，拿來撕。這個(gè)階段，媽媽可以準(zhǔn)備一些塑料書；還可以準(zhǔn)備一些安全的硬紙板書，讓寶貝翻一翻。

從小通過玩書（啃一啃，撕一撕，翻一翻），不僅可以認(rèn)識(shí)“書”，還可以把書和【好玩】聯(lián)系在一起。

1歲前聽書先行

讓寶貝聽得內(nèi)容不僅局限于和ta適齡的書籍，還可以是童謠、詩(shī)歌等。和寶貝把一天發(fā)生的事情說給ta聽，也是很推薦的內(nèi)容。

寶貝的哄睡時(shí)間就是聽書的時(shí)間。Tita出生后，Sarah老師就給她哼中、英文和閩南語(yǔ)歌曲童謠，還有我背下來的短小故事。Tita8個(gè)月后，我每天晚上關(guān)燈后，都要和她一起回顧今天發(fā)生的事情。這件事情一直持續(xù)到現(xiàn)在，以前我都是自問自答，后來慢慢地有個(gè)小人會(huì)回答我的問題了。

我當(dāng)時(shí)買了十大經(jīng)典童話故事，每個(gè)故事也就6-7頁(yè)紙，我把幾個(gè)故事如《龜兔賽跑》《漁夫與魚》《三只小豬》背下來，一關(guān)燈就和Tita說故事。

每1-2個(gè)月就2個(gè)故事來回倒騰，以至于我后來自己一說《龜兔賽跑》等故事就不自覺打哈欠。2個(gè)月后再換新的故事說。

我認(rèn)為這樣的重復(fù)是有必要的。幼兒對(duì)同一個(gè)故事不會(huì)膩，會(huì)膩的是大人。包括現(xiàn)在的英文繪本親子共讀，我也是1-2個(gè)月就那3本書重復(fù)，然后下一輪再更新。

1歲后拿書共讀

經(jīng)過玩書和聽書的鋪墊，再拿書共讀，Tita很容易就接受了。特別是我挑選的書正中她吃貨本色。

經(jīng)過兩年多的時(shí)間，現(xiàn)在睡前親子閱讀已經(jīng)變成了我和Tita的生活慣例。即使是發(fā)燒的她，睡前也要堅(jiān)持我和她講書。

親子手工讓閱讀更有趣

爸爸媽媽在和寶貝說故事的時(shí)候除了要戲精附身外，動(dòng)手做點(diǎn)小手工瞬間會(huì)點(diǎn)燃寶貝的興趣。

戲精附身三步走~

聲音大小變化
聲音音調(diào)變化

豐（扭）富（曲）的表情

閱讀Making a Pizza時(shí)，我就和Tita一起做了一個(gè)“披薩”和一個(gè)“烤箱”。我相信你們一定要?jiǎng)邮肿龅脑?，一定?huì)比我做得更逼真。

我們最近又把《好餓好餓的毛毛蟲》重新拿出來閱讀，這次我們做了配套的手工。比起之前純戲精表演，檔次一下提高了有沒有！

讓書在生活中活起來

“形成發(fā)現(xiàn)并提起與你們一起讀過的故事相似東西的本能反應(yīng)”

這句話是什么意思呢？

比如，你和寶貝看了做披薩的書，某天你帶著寶貝外出吃披薩，你就可以和寶貝說“這不是我們那天讀過的Making a Pizza嗎？我們今天回家再一起把這個(gè)故事看一遍好嗎？”

將讀過的書與寶貝的實(shí)際生活建立起對(duì)應(yīng)和聯(lián)系，他們會(huì)覺得很驚喜。也會(huì)更喜歡讀書的過程。

閱讀習(xí)慣建立三步走

想要建立一個(gè)新的習(xí)慣，21天遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。新習(xí)慣的建立需要以下三方面共同促進(jìn)：

動(dòng)力

告訴寶貝閱讀很重要，你覺得ta會(huì)搭理你嗎？什么是幼兒最強(qiáng)的動(dòng)力？【好玩+快樂】如果幼兒可以將閱讀和好玩和快樂聯(lián)系起來，你覺得ta會(huì)愛上閱讀嗎？

讓幼兒將閱讀與快樂聯(lián)系在一起最有效的方式，就是爸爸媽媽和ta一起共讀，只要提到閱讀，寶貝本能反應(yīng)，爸爸媽媽又可以全身心地陪伴我了。

正如吳敏蘭老師所說的【親子共讀的初衷是以愛為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子享受靠在你身邊這樣一個(gè)感覺。不要把親子共讀當(dāng)成你應(yīng)該做的事，你才能樂在其中】

讓閱讀變好玩的另一個(gè)方法是挑對(duì)的書看。推薦大家看吳敏蘭老師的《繪本123 每個(gè)媽媽都能勝任的英語(yǔ)啟蒙》。吳老師根據(jù)年齡，給不同階段的寶貝推薦了適合他們的英語(yǔ)繪本。

反饋獎(jiǎng)勵(lì)

這要求父母關(guān)注孩子的變化和成長(zhǎng)，及時(shí)給予反饋和獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)可以是一個(gè)擁抱或是一個(gè)吻。

給寶貝不受阻力的選擇權(quán)

人活一輩子，有多少次不受阻力的選擇權(quán)呢？把選擇權(quán)交給寶貝，永遠(yuǎn)不要對(duì)寶貝挑的書表示厭倦或鄙夷。對(duì)于學(xué)齡前兒童，給二選一選擇權(quán)，或者五選三。

如果孩子的一生只能培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，我想，那就是閱讀。