昨天晚上正在洗漱,鬧鬧跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“媽媽?zhuān)懔私馕覇??”?dāng)時(shí)我愣住了,問(wèn)他為什么這樣問(wèn)。他又說(shuō):“你知道我每天都在想什么嗎?”這個(gè)問(wèn)題又讓我不知道怎么回答。突然覺(jué)得問(wèn)題有點(diǎn)嚴(yán)重,我抱著他坐在我的腿上,想仔細(xì)問(wèn)問(wèn)。就在他問(wèn)這些問(wèn)題之前,爸爸批評(píng)了他,說(shuō)今天又是到晚上很晚了還沒(méi)有做完所有的事情。所以我估計(jì)和這個(gè)有關(guān)。我說(shuō):“你是不是每天都想把所有事情都做好”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我:“你有這種意識(shí)已經(jīng)非常不錯(cuò)了。只是還不會(huì)合理地規(guī)劃自己的時(shí)間和事情。有很多成年人都不會(huì)合理地規(guī)劃時(shí)間。媽媽和爸爸會(huì)和你一起來(lái)幫助你”說(shuō)完以后,他點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了笑容。
這個(gè)特殊的假期給很多孩子和家長(zhǎng)來(lái)了個(gè)突然襲擊,甚至打得措手不及。家長(zhǎng)除了要承擔(dān)父母的角色外,還要當(dāng)老師,督促孩子上網(wǎng)課、完成作業(yè)、檢查作業(yè)。在這種情況下,合理安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間,就顯得尤為重要。對(duì)于6、7歲的孩子,還不能很好地安排時(shí)間。而合理地安排時(shí)間,對(duì)于他今后的學(xué)習(xí)、生活和工作都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。之前和鬧鬧分享了哈佛的John Fish的每天時(shí)間安排,雖然他可能不能完全理解,至少他知道這個(gè)哥哥每天能做很多事情,學(xué)習(xí)、娛樂(lè)兩不誤,而且還有充足的睡眠。但是很慚愧的是,我們的計(jì)劃完成得不是很好,沒(méi)有做到每天安排、每天復(fù)盤(pán)。 在小花生上看了很多家長(zhǎng)幫助孩子安排時(shí)間的文章,還有很多需要我去學(xué)習(xí)。孩子的成長(zhǎng)也是家長(zhǎng)的成長(zhǎng),幫助他來(lái)合理安排時(shí)間也能促進(jìn)我們來(lái)安排自己的時(shí)間和事情。