家有拖拉磨蹭孩子，怎么合理安排晚上作業(yè)時間？

公眾號：小E媽媽陪娃筆記

孩子作業(yè)做的太晚了，原因有很多，有時候是因為孩子拖拉磨蹭，還有些時候是沒有制定好計劃。

現(xiàn)在雙減了，小學(xué)老師布置的作業(yè)一般都不多，而且也不難。語文大部分都是抄寫，數(shù)學(xué)一般都是一些習(xí)題。

但是除了這些作業(yè)，“隱形”作業(yè)倒是不少，比如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、家長讓孩子做自己買的教輔等等。

如果孩子本身就磨蹭，還讓他每樣都做，時間真的不夠，家里難免就要雞飛狗跳了，所以很多東西我們要幫孩子取舍。

今天就先談?wù)勎壹以趺粗贫ㄓ媱澋摹?/p>

因為小E屬于數(shù)強語弱，即數(shù)學(xué)哪怕什么都不做，也不影響他考試分數(shù)，而語文如果不鞏固復(fù)習(xí)就會影響，所以我們晚上總體時間是語文多，數(shù)學(xué)少。

掌握總體原則以后，再來看具體安排。

一、每日必做

凡是老師布置的、第二天要檢查的作業(yè)，這些要先做。

比如，我們語文老師會布置抄寫的作業(yè)，第二天會交上去批改，這個作業(yè)不僅要寫，而且質(zhì)量要好，所以一定要在孩子精力充沛的時候先完成。

二、有所取舍

老師布置的第二天不檢查的作業(yè)，要有所取舍。

比如我們數(shù)學(xué)老師每天布置孩子回家做教輔，有時候還要做兩種，我會根據(jù)孩子實際情況挑著做。小E數(shù)學(xué)基本沒有不會做的題，就是會錯一些計算或者漏寫之類莫名其妙的錯誤，我決定不讓他為了滿分而刷題，因為性價比太低。所以一般我會挑一些難一點的題目給他做，如果全對，就說明知識點掌握了。另外因為他口算正確率不是很高，我還會讓他做一頁口算題。

但是如果孩子基礎(chǔ)比較弱，那么可以先讓孩子只做基礎(chǔ)題，難題放一邊，基礎(chǔ)題中有錯誤的，再找類似的題多練幾遍。只有把當(dāng)天學(xué)的消化掉，才不影響第二天后續(xù)的教學(xué)。

等這部分基礎(chǔ)打牢了，再在周末時間充裕的時候把難題拿出來做一遍，講解一下。

三、利用節(jié)假日提前規(guī)劃

我們都知道預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性，但是如果每天晚上都做，勢必會占用很多時間。

所以我會把預(yù)習(xí)放在學(xué)期前的寒暑假。利用長假把語文的字詞都預(yù)習(xí)好，開學(xué)以后的晚上一般都是復(fù)習(xí)當(dāng)天的語文知識。如果寒暑假來不及全部預(yù)習(xí)，也可在周末提前預(yù)習(xí)一單元。當(dāng)然，如果當(dāng)天晚上來不及復(fù)習(xí)，也可放在周末統(tǒng)一復(fù)習(xí)?？偟膩碚f，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時間是靈活的，如果晚上時間緊張，可以挪前或者挪后。

總結(jié)一下：

先根據(jù)孩子學(xué)科的強弱程度進行時間上的傾斜，弱的那門時間相對規(guī)劃多一點；

再按照作業(yè)的重要程度排序，老師強制要求的必須先保質(zhì)保量完成；

老師不要求反饋的，家長根據(jù)孩子實際情況有所取舍；

合理利用寒暑假以及周末的時間，把作業(yè)時間進行“挪用”。

作為孩子學(xué)習(xí)的輔助者，我們內(nèi)心要有總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排時間，而不是盯著一個晚上死磕，這樣也能讓家里少一些雞飛狗跳了。