唉，電子設(shè)備

新冠導(dǎo)致娃三月中旬開始被困在家里。我們家連ipad都沒有，之前沒有“沉迷電子設(shè)備”的問題。

圖書館無法借書，我一方面給她買了很多書，另一方面不得不在圖書館借閱電子書。于是Chromebook被翻出來用。四月份全省啟動 google classroom，自然也是在 Chromebook上進(jìn)行。

女兒學(xué)習(xí)效率明顯下降，瀏覽器通常開N個窗口，到處溜達(dá)。練琴的時候也是練幾分鐘就去youtube兜兜，最高記錄練琴三小時，但質(zhì)量極差。人的思路被不斷打斷會慢慢影響專注力，而且很難逆轉(zhuǎn)。我一邊在家辦公，一邊心里著急開始找解決問題的方法。

朋友推薦我Family link，可以設(shè)置權(quán)限、使用設(shè)備的時間和晚上關(guān)機(jī)時間。我給她注冊了兒童gmail，把她YouTube取消，減少干擾。把使用設(shè)備時間控制到四小時。

她的效率提高了一陣子，我也就放心復(fù)工回實(shí)驗(yàn)室上班了。

不久練琴又磨蹭起來。我發(fā)現(xiàn)她這回是看電子書。上午練琴搞了幾個小時，斷斷續(xù)續(xù)，這樣很難在技術(shù)上提高。下午幾頁紙的家庭作業(yè)做到我下班回家，字寫得很潦草，口算也會出錯。

今天毅然決然把使用設(shè)備時間減少到一個半小時。

她發(fā)skype給我，請我延長時間。我說: 你得自己賺。作業(yè)全部完成以后給我信息，我才能獎勵你更多時間。

我給她的作業(yè)，基本上十來分鐘一份，目的是每天都有練習(xí)，細(xì)水長流。果然，很快就差不多完成了。

下午她有了一大把自由時間:院子里看看蔬菜、樂高、畫畫，爸爸還帶她出去騎車。

我下班回來，看到作業(yè)整整齊齊等著我批改、她在玩，心情夲好。

晚上我們還有了一起玩拼圖的時間:

問題暫時解決。