暢誦國(guó)學(xué)初章

梧桐妹正式讀國(guó)學(xué)是在3周歲，在沒正式之前就聽我念念經(jīng)――《三字經(jīng)》，讀幾首耳熟能詳?shù)墓旁姡头窖酝{。一段時(shí)間后，她自己也能誦讀了，也算是國(guó)學(xué)啟蒙了。

為什么說是正式呢？正式是有系統(tǒng)性的規(guī)劃，不是即興而起。在開始時(shí)，我把女兒能熟讀成誦的幾首古詩工整地寫在一本專門的本子上，并告訴她這是一本她專有的古詩誦讀記錄本。有了這樣一個(gè)儀式后，我們就每周一首特定的詩，先寫在白板上，這一周就專門讀這一首，等到她耳濡能讀，熟讀成誦時(shí)就記錄在本子上，這樣她會(huì)很有成就感。

當(dāng)每積累到十首時(shí)我就寫一封信表揚(yáng)鼓勵(lì)她，然后再重新誦讀這10首當(dāng)作溫故。后來會(huì)誦讀的詩積累到三十首后就規(guī)定晚飯后是讀詩時(shí)間，五到十分鐘這樣。

詩累積到三十首時(shí)，就開始拓展篇幅長(zhǎng)一點(diǎn)的詩歌了，后來用手機(jī)藍(lán)牙機(jī)播放《聲律啟蒙》每次也是先固定一節(jié)，如一東分三小節(jié)，就先從第一小節(jié)開始，直到她自己讀出來，沒有刻意，只是每天幾分鐘的輸入。當(dāng)完全能讀出整節(jié)后就記錄在另一本本子上，到現(xiàn)在能誦讀到《二冬①》。

這本也記錄了她會(huì)誦讀的部分《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》。