校園欺凌

昨天，娃班的班級(jí)群里，發(fā)生了“打群架”事件，準(zhǔn)確的說是部分家長共同聲討某一同學(xué)及其家長。 

其實(shí)，事件的起因很簡單，就是昨天中午在校吃午飯時(shí)，被聲討的那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)分給自己的蘋果上有個(gè)小壞斑點(diǎn)，于是就強(qiáng)行跟另一個(gè)同學(xué)的換了。這個(gè)同學(xué)回家后就把這件事告訴了家長。然后，家長就在班級(jí)群里@換蘋果的同學(xué)。 
本來也不是個(gè)什么大事兒，雙方家長親切友好的交流兩句也就完了?？善珦Q蘋果的那位同學(xué)死活不承認(rèn)，再加上她媽是個(gè)極其信認(rèn)自家孩子且護(hù)短的。于是，雙方就在群里吵了起來。 
有其他同學(xué)家長看到了，就問了自家孩子，結(jié)果，又出了一批遭受過這位同學(xué)類似對(duì)待的。而且有一個(gè)同學(xué)說親眼看到換蘋果的過程。于是，又有幾位家長加入了征討。換蘋果那位的家長，就指責(zé)有人帶節(jié)奏，不但把前塵往事拿出來，還無限放大她孩子的缺點(diǎn)。 
今天早上，兩個(gè)始作俑者都去了學(xué)校。在學(xué)校又是一通唇槍舌劍，互不相讓。到中午，被指責(zé)換人家蘋果的那位同學(xué)的家長很是篤定自家孩子沒問題，在微信里要老師在群里公布調(diào)查結(jié)果并要求對(duì)方家長在群里公開道歉。 
事實(shí)如何，老師到現(xiàn)在沒說。但根據(jù)孩子們的描述，換蘋果這位的確可以算是班上一霸。因?yàn)槌煽儾诲e(cuò)，又愛管事兒，老師常讓她協(xié)助班級(jí)管理。不少同學(xué)因此受了欺負(fù)。 
而被換蘋果這個(gè)，成績一般，人又老實(shí)，在班上屬于小透明(很符合受到校園霸凌的人設(shè))。而這女孩她爸就是社會(huì)上一痞子，估計(jì)平時(shí)欺負(fù)別人慣了，沒想到自家女兒在校竟然受盡欺負(fù)(群里的消息顯示，連中午分的湯都真的只有水??，也是換蘋果那個(gè)分的)，當(dāng)然火冒三丈！ 
回家教育孩子，咱不欺負(fù)別人，但也別被人欺負(fù)了！有事告訴老師，告訴家長。雖然這么做，有點(diǎn)太小孩了，但總比留下隱患強(qiáng)。