今天在出去玩的路上，我跟隊(duì)友聊起了壯寶最近愛看的一本書。
這本書是借由講述小老鼠去冰激凌店的一次略有些尷尬的體驗(yàn)，通過喜感直觀的畫面，幫助孩子了解，理解關(guān)于Pull 和 Push各自的含義和區(qū)別。
我記得這兩個(gè)詞大概是在初中時(shí)候?qū)W的吧，當(dāng)時(shí)就是很生硬的按照拽和推這樣的意思強(qiáng)行記憶，然后每次每次碰到類似這兩個(gè)詞的選擇時(shí)候，都要好好想想，還是拿不準(zhǔn)。
后來我就很想把這兩個(gè)詞非?？焖贉?zhǔn)確的分辨出來，自己琢磨了好久，最后是根據(jù)push的這個(gè)發(fā)音，尾音自帶爆破音，聯(lián)想到一般推出去的時(shí)候會(huì)有砰的一聲，用這個(gè)音去跟英語的發(fā)音做關(guān)聯(lián)。同樣，Pull，則是一個(gè)聽起來相對安靜的發(fā)音，尤其尾音像是很安靜的收尾，也很實(shí)際操作拽這個(gè)動(dòng)作時(shí)都沒什么聲音發(fā)出類似。通過這種自己想的關(guān)聯(lián)的方法，總算是搞定了這兩個(gè)詞。
我第一次帶一起聽這本書的時(shí)候（點(diǎn)讀筆整本聽）就勾起了我的陳年往事，然后也在想，這個(gè)所謂的知識點(diǎn)壯寶怎么消化。實(shí)際情況是，這本書讀到第二遍，他就已經(jīng)心領(lǐng)神會(huì)到了這個(gè)重點(diǎn)，并且分辨的非常清楚，毫不費(fèi)力，還順帶記住了Pull和Push這兩個(gè)單詞的樣子。
今天在跟隊(duì)友聊完整個(gè)過程之后還在感慨，現(xiàn)在的孩子真是幸福，有這么多豐富的讀物能夠輕松的消化那些在我們求學(xué)年代枯燥難記的知識點(diǎn)。坐在后面的小壯聽完我和爸爸聊天，還做了一些補(bǔ)充：“爸爸，你知道么，那個(gè)小老鼠特別搞笑，明明應(yīng)該是Pull，他非要 Push，太搞笑了”
2016
