英語原版閱讀：選擇大閱進(jìn)還是循序漸進(jìn)？

■有的家長朋友問過我：我家孩子準(zhǔn)備入章，能不能只讀關(guān)鍵的幾套書，就實(shí)現(xiàn)從初章到高章的跨越？ 
 

朋友們，現(xiàn)代社會節(jié)奏快，但不代表著語言學(xué)習(xí)可以違背規(guī)律搞大閱進(jìn)。迫切的心情我很理解，但規(guī)律就是規(guī)律，心急吃不了熱豆腐。 
■先講講我家兩姐弟的故事。 
我家姐姐那時候初章讀了差不多一年半。她很早就可以讀哈利波特了，不過一直拖到三年級快結(jié)束的時候才讀，只用一個暑假就輕松讀完。在這之前她已經(jīng)讀了大量初中章原版書籍。 
我家弟弟呢，從小一前的那個八月讀完馴龍大師頭一遍開始算入章，之后讀了威猛機(jī)器人、Junie B、神奇樹屋首季，接著他看到了書架上擺的神奇樹屋二季梅林的任務(wù)，就提出要讀。梅林的任務(wù)每本120多頁，算入門中章，我不想這么早給他看的，不過既然他愿意讀，那就開始吧。不過讀了十幾本，他就開始叫苦了：這些書頁數(shù)太多了！激勵又激勵，還差五六本沒看完的時候，我就決定換將，換成瘋校(每本80多頁)。這下小朋友就不嘰嘰歪歪了，開開心心的看完了瘋校前三季。 
時間來到小二前的八月份，我又把樹屋悌二季梅林的任務(wù)剩下的幾本遞給我家弟弟，他這次竟然也輕輕松松地看完了，然后又去找了這套書中自己想再讀一遍的，整個過程不用勉強(qiáng)、也不用激勵，非常絲滑。現(xiàn)在回想起來，兩季神奇樹屋，姐姐也不是一口氣讀完的，中間也是隔了瘋校和其他的一些初章。 
現(xiàn)在是暑假的尾聲了，我家弟弟初章書已經(jīng)讀了一年多，后面還會讓他讀牛津樹的10-12級作為初章的收尾，然后小二就正式開啟中章(其實(shí)樹屋二季已經(jīng)算中章了)，從老鼠記者開始，然后就是Captain Under.pants、羅爾德系列和夏洛的網(wǎng)等等。 
■講我們家孩子的例子，就是想告訴大家： 
在英語的學(xué)習(xí)過程中，有了大量的輸人才會有流暢的輸出。原版閱讀就是輸人的兩大途徑之一，且原版閱讀需要大量的泛讀。 
大量泛讀的過程，就是循序漸進(jìn)的過程，如同泰山登頂，需要相當(dāng)數(shù)量的臺階來支撐，并且每個臺階的高度要合適。只有這樣，孩子才能舒舒服服地一步一臺階地吸收、鞏固、提高，最終以螺旋上升的姿態(tài)進(jìn)入英語的自由王國。 
只依靠區(qū)區(qū)幾套原版章節(jié)書和教材，不足以實(shí)現(xiàn)閱讀自由乃至能力自由的，這是一廂情愿。揠苗助長妄想一步登天，最終結(jié)果就是孩子畏難厭*學(xué)，原地踏步或進(jìn)展緩慢，效果不會理想。大閱進(jìn)要不得。 
希望家長朋友們要有戰(zhàn)略定力，保持一份松馳感。路線對了就循序漸進(jìn)，孩子快樂也無痛，水到渠成、靜待花開。

以下是姐姐的部分書單