在繪本的世界里提升自我

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不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。帶著常學(xué)常新，能夠在繪本閱讀的世界里再次的提高自己的知識面的目標(biāo)，我再一次參加了繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班的21天打卡。

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在這21天的打卡里將重新溫習(xí)到的知識面有：

1??、繪本是什么？繪本的作用以及在閱讀中應(yīng)當(dāng)避免哪些誤區(qū)。

2??、針對0-8歲的孩子怎樣選繪本來跟孩子一起閱讀？

3??、如何用繪本發(fā)展孩子的八大智能？讓孩子在自己的強(qiáng)項(xiàng)上發(fā)展并形成自己的競爭力。

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但是，我深知用繪本激發(fā)孩子的多元智能，并不僅僅是繪聲繪色的講好繪本而已，而是要有扎實(shí)的知識體系，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的一對一親子繪本閱讀，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)育兒。只有做好了高質(zhì)量的親子閱讀，打好基礎(chǔ)，才能給一群孩子做好高質(zhì)量的親子故事會，才能幫助到更多的家庭做好親子閱讀。

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所以在接下來的日子里，我將在毛丫老師的帶領(lǐng)下，和2組的姐妹們一起努力學(xué)習(xí)，將這份閱讀的樂趣分享下去，分享自己和孩子閱讀的最真實(shí)的感受?？靵硪黄鹱x書吧！ @小糖 | 毛丫講繪本 @繪本閱讀指導(dǎo)師毛丫