期末不考試，1-3年級(jí)孩子該做點(diǎn)啥？（語(yǔ)文篇）

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寫(xiě)完了數(shù)學(xué)，我今天來(lái)寫(xiě)寫(xiě)語(yǔ)文。
 

其實(shí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的操作模式有相同之處和不同之處。

相同之處在于，我仍然建議家長(zhǎng)讓孩子們在家自己刷一套語(yǔ)文期末試卷。

語(yǔ)文和數(shù)學(xué)稍微有點(diǎn)不同，小學(xué)數(shù)學(xué)在考點(diǎn)和考題類型上更趨同，所以你選擇老牌教輔書(shū)沒(méi)太大問(wèn)題，而小學(xué)語(yǔ)文因?yàn)楦鞯亟逃胶徒虒W(xué)重點(diǎn)略有不同，試卷差異化就會(huì)比較大。

因此在小學(xué)語(yǔ)文試卷的選擇我建議優(yōu)先本地化，拿成都舉例，《陽(yáng)光同學(xué)》四川卷會(huì)有一份附贈(zèng)資料是成都市歷年真題卷，這是咨詢校內(nèi)老師所獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。

建議家長(zhǎng)可以咨詢校內(nèi)老師哪份教輔更加貼合。

如果沒(méi)有了解到當(dāng)?shù)刭Y訊，那也只能去購(gòu)買全國(guó)性教輔，語(yǔ)文教輔我推薦兩本68所《沖刺100》以及《亮點(diǎn)提優(yōu)語(yǔ)文》。

圖片 | 來(lái)源網(wǎng)絡(luò)

STEP1：計(jì)時(shí)做題，按照卷子建議的時(shí)間來(lái)完成試卷。

在家考試儀式感必須做足，要求孩子做試卷之前做好一切準(zhǔn)備工作，包括計(jì)時(shí)鐘（不認(rèn)識(shí)時(shí)間的孩子可以采取家長(zhǎng)提醒的方法）、文具，上廁所，準(zhǔn)備喝水杯等等。
一旦計(jì)時(shí)開(kāi)始就立刻考試，到點(diǎn)兒家長(zhǎng)收走試卷。

STEP2：批改試卷。

批改試卷第一步不是對(duì)答案，而是對(duì)娃的學(xué)習(xí)習(xí)慣大致了解：

①、書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)是否過(guò)關(guān)？是不是有若干涂改或者橡皮反復(fù)擦拭的痕跡？

②、勾題。是否勾題？勾出關(guān)鍵字。

③、標(biāo)注錯(cuò)誤：適用于語(yǔ)基部分選擇題，標(biāo)記錯(cuò)誤才能快速填寫(xiě)答案。

④、勾答案。主要針對(duì)閱讀理解，閱讀理解絕大多數(shù)題型需要回文定位，叨哥的閱讀理解題我都要求他回文定位，勾在文章里。

⑤、考試時(shí)間使用是否合理？尤其是對(duì)于不能按時(shí)完成試卷的孩子家長(zhǎng)要給與關(guān)注，重點(diǎn)關(guān)注時(shí)間分配上是不是有問(wèn)題？

如果孩子有以上的問(wèn)題，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能忽視，壞習(xí)慣形成容易改起來(lái)就困難多了。

STEP3：核對(duì)答案，最后計(jì)算出孩子實(shí)際得分。

1-3年級(jí)的孩子我建議除作文以外部分達(dá)67分（作文30分為滿分），以上是安全線，如果測(cè)試作文以外部分達(dá)67分（作文30分為滿分）則值得警惕。
STEP4：查漏補(bǔ)缺。

考試成績(jī)既重要也不重要，考試成績(jī)最大的作用是查漏補(bǔ)缺。

小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)共分為3個(gè)板塊，語(yǔ)基、閱讀理解、作文。

語(yǔ)基龐大且繁雜，但恰恰在低年級(jí)則應(yīng)該更加重視，進(jìn)入高年級(jí)后，語(yǔ)文測(cè)試的重心會(huì)逐漸轉(zhuǎn)移到文言文、閱讀理解、作文。

低年級(jí)把基礎(chǔ)抓的更扎實(shí)，才能保證高年級(jí)騰出手去抓閱讀理解、文言文及作文。

同時(shí)低年級(jí)的基礎(chǔ)也是高年級(jí)作文不會(huì)錯(cuò)別字滿天飛，病句一大堆有力保證。

而語(yǔ)基我只推薦兩套教輔，量多知識(shí)點(diǎn)全面，娃寒暑假刷下來(lái)語(yǔ)基肯定提升一大截。

《默寫(xiě)小達(dá)人》：我曾經(jīng)推薦過(guò)多次，主抓字詞好幫手，優(yōu)秀的娃甚至可以用來(lái)當(dāng)作練字手冊(cè)。

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《周計(jì)劃》：華東理工出的這套語(yǔ)言基礎(chǔ)周計(jì)劃涵蓋字詞句段甚至還有語(yǔ)文園地里口語(yǔ)交際，比《默寫(xiě)小達(dá)人》涵蓋知識(shí)點(diǎn)更加豐富。
 

《周計(jì)劃》提醒家長(zhǎng)們注意：知識(shí)點(diǎn)不完全和課內(nèi)對(duì)標(biāo)，所以建議大家降級(jí)來(lái)刷，比如2年級(jí)的孩子買一本1年級(jí)的來(lái)刷。

圖片 | 來(lái)源叨叨娃書(shū)本

閱讀理解項(xiàng)也是失分嚴(yán)重重災(zāi)區(qū)。

叨哥在2年級(jí)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)閱讀理解丟分全班第一，丟分嚴(yán)重自然會(huì)引起我的警覺(jué)，我一方面安慰孩子，一方面也靜下心來(lái)分析孩子的試卷。

低年級(jí)孩子對(duì)文本理解能力差距很大，尤其對(duì)于叨哥這種小年齡男生相對(duì)于上年下半年出生的孩子弱勢(shì)很明顯。

所以閱讀理解輔導(dǎo)第一步是先自己通讀一篇文章，然后帶著孩子每句話理解，這有點(diǎn)類似于校內(nèi)課文精讀。這看似麻煩的事情堅(jiān)持一個(gè)假期，孩子的理解力能上來(lái)一大截。（這是閱讀理解最重要的一步）

閱讀理解第二步是學(xué)會(huì)答題套路，這部分可以依賴校內(nèi)老師，也可以家長(zhǎng)自學(xué)后再交給孩子，這部分相對(duì)復(fù)雜，（我會(huì)單辟文章來(lái)寫(xiě)。）

作文則更是一個(gè)復(fù)雜的體系。（我也會(huì)單辟文章來(lái)寫(xiě)。）

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