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想想貝貝都是我
2016
發(fā)布于 2021-11-06 
厚積薄發(fā) 水到渠成
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11歲
想法
我家娃去年這個(gè)時(shí)候啟蒙，到現(xiàn)在已經(jīng)一年了，目前聽哈利波特。
根據(jù)我家娃一路的經(jīng)驗(yàn)來看，至少初章水平才能夠達(dá)到free talk的能力。首先聽力詞匯1000只能證明孩子能聽懂一部分外教的指令以及所學(xué)相對(duì)應(yīng)課程的意思。我家橋梁階段，說的最多的就是yes和no，還說不成完整的句子，需要外教不斷提醒糾正。初章開始能說完整的句子，初章后期可以簡(jiǎn)單跟外教對(duì)話。中章開始已經(jīng)可以討論一個(gè)話題，到現(xiàn)在進(jìn)入高章，才完全實(shí)現(xiàn)free talk。我家娃開始外教課比較晚，橋梁期一度因?yàn)檩敵瞿芰Σ粔蚨?..
14歲
想法
學(xué)習(xí)語言，先輸入后輸出。
中文如此，從嬰兒時(shí)期聽身邊的人不斷的輸入，最快也要七八個(gè)月開始咿咿呀呀。
英語亦如此。
孩子的輸入有哪些，聽說讀寫：聽和讀是輸入，說和寫輸出。
樓主想讓孩子流利說，先聽，大量聽，反復(fù)聽，尤其目前在讀的多聽多讀，厚積薄發(fā)，就能達(dá)到你要的效果了，但不會(huì)很快的，耐心，小火咕嘟吧。
我們也是牛津五起步，去年每天聽音頻的時(shí)長(zhǎng)大概要四個(gè)小時(shí)左右，找好飼料投喂吧。。。
16歲
想法
牛5，詞匯量一千的時(shí)候，達(dá)不到自由交流很正常吧，想想中文一千詞匯的時(shí)候娃也說不成什么，也是有一個(gè)蹦詞到句的過程，更何況孩子沒有語境。說說我娃的經(jīng)歷，我是那種只管輸入不要求輸出的人，到了四年級(jí)，報(bào)了外教，目的也只是為了學(xué)教材，上課頻率比較高，沒想到無心插柳柳成蔭，逐漸他和外教交流越來越順暢，現(xiàn)在感覺已經(jīng)沒有什么障礙了，娃和外教天南海北、新聞時(shí)事熱點(diǎn)等等都可以暢聊了。
2歲
10歲
想法
繼續(xù)輸入吧，“基本過關(guān)”不夠自由輸出的話，可能還是輸入量少了。
水滿則溢嘛！
不用著急輸出，只要攢夠量了自然會(huì)有輸出了。
多聽多讀，有時(shí)間的話。

??????????????????????????????。
7歲
想法
非常贊同這個(gè)小欣媽媽回答的、看到牛5想讓開口還是不夠的！我家看到牛9還沒怎么開口、但是已經(jīng)開始補(bǔ)有知足的開口了，一定要大量的聽！然后厚積薄發(fā)，才能開口，等到牛9之后 可以報(bào)個(gè)外教1v1 引導(dǎo)開口！你家還是需要繼續(xù)磨耳朵！繼續(xù)聽就對(duì)了！
8歲
想法
怎樣讓娃開口說英語 英語啟蒙注重聽說讀寫的語言學(xué)習(xí)規(guī)律，無論哪一種語言的學(xué)習(xí)，到最后都是應(yīng)用，即表達(dá)！
怎么開始呢，我覺得要從娃娃感興趣的說起，先做一件感興趣的事情，順著這個(gè)話題來說，娃娃不同階段感興趣的東西不一樣，所以也會(huì)有很多話題，跟著他的思路走，慢慢的就開口說了。有時(shí)候娃娃不說，其實(shí)和詞匯量關(guān)系不大，有可能他沒有系統(tǒng)的理解或者整句的感知！
17個(gè)月
9歲
想法
1000詞匯量還是太少，想free talk至少要3000以上吧。據(jù)說英文母語國(guó)家的8歲兒童詞匯量一萬+，成人的詞匯量要兩三萬。所以，先別想太多，繼續(xù)閱讀和大量輸入吧。順便說一句，外教陪練可能對(duì)開口有幫助，但是不解決根本問題，關(guān)鍵還是詞匯量的基礎(chǔ)。
10歲
想法
需要英語環(huán)境。
如果不是英語生活環(huán)境，要么找陪練，要么找機(jī)構(gòu)，多給他輸出的機(jī)會(huì)，自然就輸出了。
但要達(dá)到流利的程度，那得每天像母語一樣用才行。如果在體制內(nèi)，我覺得能表達(dá)自己、但不那么流利也行。如果去體制外，那就趕緊找母語國(guó)家的陪練唄。
想想貝貝都是我
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2016
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