唯一452
2016 2016
發(fā)布于 2018-08-17
我家七八個(gè)月開(kāi)始英文歌曲熏陶,不到一歲半開(kāi)始上的分級(jí)raz aa ,雖然很多人說(shuō)我把分級(jí)上的太早,但是我覺(jué)得真要看孩子!

最早我上的原因是我的英文水平有限,原版繪本讀起來(lái)實(shí)在太費(fèi)力,本來(lái)就是培養(yǎng)孩子的興趣,培養(yǎng)親子共讀,培養(yǎng)親子感情,誰(shuí)知因?yàn)閹拙滢挚诘挠⑽淖x不出來(lái)而卡殼!(能隨時(shí)和孩子英文交流的家長(zhǎng)可以忽略我這種口語(yǔ)渣渣)

raz aa 我覺(jué)得就可以當(dāng)單詞卡片來(lái)用,本來(lái)圖片也大,孩子看起來(lái)沒(méi)那么費(fèi)力,特別是小寶寶。圖片小,圖片可愛(ài)的,你覺(jué)得萌的,孩子真的不一定喜歡!要知道我當(dāng)時(shí)也買了很多可以點(diǎn)讀的,包括我自己貼的單詞大書(shū),孩子一點(diǎn)也不買賬!

aa我買的祖國(guó)版點(diǎn)讀的,最開(kāi)始上的時(shí)候因?yàn)橛械膯伪纠镉斜尘耙魳?lè),孩子就聽(tīng)音樂(lè),有時(shí)還沒(méi)等到讀單詞,他只要聽(tīng)到音樂(lè)結(jié)束就翻頁(yè)了,(其實(shí)我覺(jué)得可能孩子也不知道音樂(lè)完了還有讀單詞吧)我覺(jué)得也沒(méi)什么,就是當(dāng)做練習(xí)翻書(shū)??墒菦](méi)過(guò)幾天他就會(huì)安靜的聽(tīng)完后面讀單詞!?

最多的時(shí)候我家可以一天點(diǎn)五六十本aa小冊(cè)子,有時(shí)還更多,因?yàn)橹安恢佬』ㄉ?,所以也從沒(méi)仔細(xì)的去給他統(tǒng)計(jì)過(guò)每天讀書(shū)的本數(shù)?

后來(lái)認(rèn)識(shí)了很多同道的雞娃媽媽后都說(shuō)我給孩子上分級(jí)太早,一度讓我覺(jué)得非常的迷茫!就開(kāi)始反思自己,畢竟aa也就八九十本,不到兩天就刷一遍,因?yàn)楹⒆有?,加上各種反對(duì)分級(jí)上太早的聲音,aa我們至少刷了半年以上,其實(shí)我也不知道這樣是好還是不好,也不知道孩子到底掌握了多少!因?yàn)槲乙矐校m然糾結(jié)但是覺(jué)得反正上了,就這樣接著看吧!大不了多讀一段時(shí)間!這期間當(dāng)然兒歌,繪本,我也都在上,包括還買了海尼曼GK,牛津小土豆,紅火箭,牛津樹(shù)……但是我家就是鐘愛(ài)raz和小土豆,每日必看,直到上個(gè)月我才升級(jí)到給孩子看a的級(jí)別!

也許很多人會(huì)問(wèn)你給孩子上那么早的分級(jí)成果在哪里?說(shuō)實(shí)在的,我也沒(méi)有仔細(xì)給孩子統(tǒng)計(jì)過(guò)他的輸入輸出這些!就是平時(shí)孩子自己看到什么我也就是會(huì)問(wèn)一下這個(gè)英文你知道怎么說(shuō)嗎!他基本立即就會(huì)回答,雖然我也不知道他到底說(shuō)的對(duì)不對(duì),真的有些詞我也不知道,比如路邊看到蝸牛他就會(huì)說(shuō)蝸牛然后就會(huì)說(shuō)這個(gè)英文是什么。雖然到目前句子輸出還不是很多,但是也會(huì)說(shuō)一些,完全是因?yàn)榘滋炖先藥?,晚上時(shí)間有限加之我的英文口語(yǔ)太差限制了孩子的口語(yǔ)輸出,覺(jué)得很慚愧!自己也在學(xué),但是完全更不上孩子的認(rèn)知速度!

前天看到常爸的公號(hào)可以測(cè)詞匯量,就在睡前給孩子測(cè)了一下,就當(dāng)睡前游戲,誰(shuí)知他第一次測(cè)就只錯(cuò)了一個(gè),還是因?yàn)辄c(diǎn)的太快,嘴上說(shuō)的對(duì)的手點(diǎn)錯(cuò)了,然后不甘心的我又讓他測(cè)了一次,竟然100%對(duì)了,按那上面的測(cè)評(píng)100%對(duì)就有982個(gè)詞的詞匯量!雖然這種也就是游戲,但是看他點(diǎn)的速度,聽(tīng)到就點(diǎn),我覺(jué)得耳朵的聽(tīng)力真的沒(méi)有白磨??!

我不知道這個(gè)的準(zhǔn)確率如何也不知道這有沒(méi)有依據(jù),也完全沒(méi)有要賣弄的意思,啰嗦這么多就是想說(shuō)每個(gè)孩子的啟蒙路都不一樣,要找到適合自己孩子的路很難,很曲折,但是只要堅(jiān)持一定沒(méi)有問(wèn)題!孩子爸老說(shuō)孩子是因?yàn)榻佑|的早,你才覺(jué)得他懂的多,陪伴孩子成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),堅(jiān)持才是硬道理!

就啰嗦這么多吧!第一次寫(xiě)這么多的東西,希望不要嫌棄我記流水賬!
回應(yīng) 舉報(bào)
贊20
收藏30

推薦閱讀

13歲
想法
分級(jí)閱讀,從我家的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)并不是啟蒙的第一首選,要在掌握一定單詞量上進(jìn)行。

分級(jí)閱讀,何時(shí)開(kāi)始,怎樣開(kāi)始,對(duì)不同的孩子適用于不同階段。

對(duì)于側(cè)重低階的分級(jí), 比如first little reader,培生幼兒英語(yǔ),海尼曼gk,牛津1,raz aa-b,起步掌握詞匯50個(gè)左右,可以開(kāi)始進(jìn)行。

對(duì)于側(cè)重中階的分級(jí),比如海尼曼g1和g2,培生兒童英語(yǔ),牛津2-6,體驗(yàn)英語(yǔ)A-F的1-6級(jí),第一圖書(shū)館,蘭登1和2,raz b-e,起步掌握單詞200-400左右。

對(duì)于側(cè)...
97 223 1
12歲
想法
看到這個(gè)問(wèn)題,倒是讓我靜下心來(lái)整理了一下娃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程。

其實(shí)幾歲開(kāi)始刷分級(jí)真的是因人而異的,我覺(jué)得得考慮兩方面因素:一是孩子在語(yǔ)言方面的天賦,二是家長(zhǎng)自己的語(yǔ)言水平、教育意識(shí)以及所能投入的時(shí)間和精力(全職媽媽肯定強(qiáng)過(guò)像我這樣白天上班晚上才能陪娃的)。

我家五歲的娃大概是兩歲多開(kāi)始接觸廖彩杏的那套書(shū),一開(kāi)始都是用點(diǎn)讀筆聽(tīng)英語(yǔ)兒歌,然后慢慢她會(huì)跟著哼唱,我自己的理解:音樂(lè)?語(yǔ)言的形式比純語(yǔ)言啟蒙更容易。再加上那時(shí)正在上金寶貝早教,音樂(lè)課上基本也都是英語(yǔ)歌曲,娃雖然不能完全...
11歲
想法
英語(yǔ)啟蒙在一歲內(nèi)就開(kāi)始了,主要是兒歌童謠動(dòng)畫(huà),沒(méi)有上分級(jí)。

初認(rèn)識(shí)分級(jí)是在三歲左右,那時(shí)剛好日常用語(yǔ)以及原版繪本都到了一個(gè)瓶頸,一直在蹦單詞,從不見(jiàn)句子出現(xiàn)。

正好這時(shí)候開(kāi)始接觸分級(jí),于是引入了海尼曼GK,句型一下子就開(kāi)始熟識(shí)起來(lái)了,一小本都是一個(gè)句型,每頁(yè)反復(fù),再加上小孩自身聽(tīng)力詞匯已有一定基礎(chǔ),理解起來(lái)更是容易很多。

海尼曼的閱讀讓句型開(kāi)始累積,GK大概反復(fù)了3-4個(gè)月左右,效果就慢慢顯現(xiàn)了。

三歲半左右開(kāi)始引入non fiction的分級(jí)閱讀,視野一下子開(kāi)闊了起...
13歲
想法
分兩種情況:

一. 低幼啟蒙以母語(yǔ)習(xí)得的方式,先用兒歌動(dòng)畫(huà)親子互動(dòng)等建立語(yǔ)感,積累了一些聽(tīng)力詞匯量以后,再引入閱讀。初期親子閱讀最好選擇故事性比較強(qiáng),比較搞笑有趣的書(shū),故事復(fù)雜一點(diǎn),句子長(zhǎng)一點(diǎn)也是可以的,總之是親子閱讀,只要孩子喜歡就ok。知識(shí)性分級(jí)在初期反倒不是最佳選擇。在有了大量親子閱讀積累后,能夠開(kāi)始簡(jiǎn)單的自主閱讀了,再用raz,海尼曼這類科普性比較強(qiáng)的分級(jí)來(lái)補(bǔ)充詞匯量。這樣的過(guò)程比較符合孩子認(rèn)知水平的發(fā)展,也能很好地保護(hù)孩子的興趣和自信心。畢竟在英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,牛津樹(shù)...
8歲
想法
看到很多回答都說(shuō)要有一定的基礎(chǔ)再刷分級(jí),個(gè)人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)恰恰相反。

娃從半歲開(kāi)始聽(tīng)點(diǎn)英文歌,陸陸續(xù)續(xù)有很少的英文繪本,一歲半開(kāi)始大量引入,到目前兩歲不到,英語(yǔ)繪本幾乎全軍覆沒(méi),沒(méi)錯(cuò),全!軍!覆!沒(méi)!說(shuō)幾乎是因?yàn)楹么跤幸槐綽rown bear是真愛(ài),但也只此一本了。著名的i am a Bunny,my dad,from head to toe,Goodnight Moon,maisy,全部扔掉,扔掉!還要說(shuō)“不看不看!不講不講!”wheels on the bus歌都會(huì)唱了,看...
我家孩子從五歲半開(kāi)始的分級(jí)閱讀(raz),同時(shí)開(kāi)始自然拼讀(蒲公英英語(yǔ)拼讀王)的學(xué)習(xí)和鵝媽媽童謠。之前孩子從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ),連英文繪本也沒(méi)有讀過(guò),完全是零基礎(chǔ)。

之所以選擇這個(gè)時(shí)間開(kāi)始,是因?yàn)楹⒆拥闹形拈喿x已經(jīng)進(jìn)入了自主閱讀階段。大人只需提供合適的書(shū)籍,孩子自己可以掌控閱讀的節(jié)奏,大量時(shí)間的親子共讀時(shí)間便得以空余。我們完全有時(shí)間可以專攻英文這個(gè)完全空白的領(lǐng)域。

現(xiàn)在想來(lái),用raz作為啟蒙,其實(shí)還是很愚蠢的選擇。分級(jí)閱讀的目的性很強(qiáng),就是認(rèn)識(shí)句型和單詞,趣味性對(duì)于剛開(kāi)始進(jìn)...
10 25 3
13歲
想法
我家普娃一枚,7歲才接觸RAZ,可以說(shuō)是挺晚的了。

美國(guó)RAZ分級(jí)讀物,紙質(zhì)書(shū)一本沒(méi)買,也沒(méi)打印過(guò),就是在網(wǎng)上團(tuán)了兩個(gè)板塊,一年80幾塊錢,每天堅(jiān)持用電腦登錄網(wǎng)站學(xué)習(xí)。

娃兒在讀RAZ之前沒(méi)怎么看英文繪本,滿打滿算也不超過(guò)50本,唯一好好讀的就是一套25本的學(xué)樂(lè)高頻詞。雖然一直有在上外教課,學(xué)了好多種類的教材,但明顯閱讀量不夠。
?
在選擇RAZ的級(jí)別時(shí),看了不少帖子。因?yàn)榇蠖鄶?shù)帖子都建議從aa級(jí)開(kāi)始讀,什么邏輯性的循序漸進(jìn)啊,更好的提升閱讀能力啦,訓(xùn)練英語(yǔ)寫(xiě)作思維……等...
13歲
17歲
想法
分級(jí)閱讀個(gè)人覺(jué)得沒(méi)必要太早刷,我家大寶幼兒園快畢業(yè)才開(kāi)始看了一些分級(jí),一年級(jí)正式刷raz,刷到p之后就沒(méi)好好刷下去了,因?yàn)橄啾戎抡鹿?jié)書(shū)好看太多了……二寶也刷得晚,快6周歲了才開(kāi)始刷,他閱讀能力比較差,所以我們就刷兩套分級(jí),先刷體驗(yàn)英語(yǔ),這套非常適合我們學(xué)渣,第一級(jí)輕輕松松就讀下來(lái)了,因?yàn)楹?jiǎn)單,孩子一點(diǎn)都不抗拒,刷到第三極他覺(jué)得有點(diǎn)困難就回去刷第一級(jí),一個(gè)月后終于有所進(jìn)步,刷到第四級(jí)他覺(jué)得raz更簡(jiǎn)單,于是就開(kāi)始刷raz,就這樣兩套交叉刷,五個(gè)月后體驗(yàn)九級(jí)基本刷完,raz刷到...
12歲
16歲
想法
1如果按時(shí)間來(lái)說(shuō),我建議是四五歲以后,當(dāng)然有一些啟蒙更早,英語(yǔ)能力更好的孩子可以根據(jù)自己的情況。但是分級(jí)畢竟枯燥一些,我認(rèn)為進(jìn)分級(jí)就是正式開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,所以太小的孩子唱唱跳跳,動(dòng)畫(huà)片,兒歌就挺好。

2.按能力說(shuō),要有過(guò)基本的英語(yǔ)啟蒙吧,就是唱唱跳跳,動(dòng)畫(huà)片,繪本的積累。如果零基礎(chǔ)就進(jìn)分級(jí),是件很枯燥的事孩子的興趣也不會(huì)大。

3,分級(jí)和繪本還有高頻詞,三粒一起吃,效果最好哦。
12歲
想法
我家從分級(jí)讀物開(kāi)始啟蒙,選的是海尼曼gk,為什么不是牛津樹(shù)?因?yàn)閱卧~都不認(rèn)識(shí)幾個(gè),娃不感興趣。于是,我們堅(jiān)持讀海尼曼,我要求會(huì)讀,首頁(yè)的單詞都認(rèn)識(shí),讀到20本,再看牛津樹(shù),娃就愿意了,看的懂了,海尼曼主打,raz偶爾穿插,再看看牛津樹(shù),效果好極了。
唯一452
唯一452
2016
2016
作者熱門(mén)分享