? ? ? 我娃還沒上小學(xué)，所以就我本人的經(jīng)驗(yàn)吧。從上學(xué)開始，除了上一年級(jí)的時(shí)候花了心思學(xué)拼音，以及練習(xí)寫生字以外，我從來沒在語文這門功課上花時(shí)間，上課基本是不怎么聽的，都在走神之類的，當(dāng)然作業(yè)還是會(huì)做，考試之前也會(huì)突擊一下背誦，因?yàn)橐欢〞?huì)考，但是在語文學(xué)習(xí)上完全沒有投入過精力，成績(jī)一直不錯(cuò)，自我感覺語文就沒什么好學(xué)的，題目自然而然就會(huì)做了，我覺得和我從小大量閱讀有著必然聯(lián)系。

? ? ? 我們上學(xué)的時(shí)候不像現(xiàn)在的小孩有那么多繪本，學(xué)序漸進(jìn)的識(shí)字，我好像從丁丁歷險(xiǎn)記這套漫畫開始，開啟了閱讀的大門，非常癡迷讀書，那時(shí)候語文課本每學(xué)期剛發(fā)下來立刻拿過來把課文從頭到尾讀一遍，家里所有非工具類圖書，都翻出來讀過，沒書看的時(shí)候，還把唐詩(shī)宋詞之類的拿來下飯，作者的人物小傳都當(dāng)故事讀，連莎士比亞十四行詩(shī)這種，都硬著頭皮看。

? ? ? 大概小學(xué)二年級(jí)識(shí)字量有了一定的積累，開始大量閱讀的，最開始看西游記，綠野仙蹤，凡爾納系列，上下五千年之類的，還看了很多武俠小說，那時(shí)候家長(zhǎng)不大重視讀課外書，有時(shí)間更愿意讓孩子做題，所以我經(jīng)常半夜打著手電筒偷偷看書，導(dǎo)致現(xiàn)在高度近視。初中以后開始學(xué)會(huì)挑選自己感興趣的書，像水滸傳，三國(guó)演義，到現(xiàn)在也沒看完，因?yàn)闆]興趣，喜歡的書就會(huì)反反復(fù)復(fù)的看，紅樓夢(mèng)有大概一年的時(shí)間我每天都會(huì)讀一會(huì)，看了不下十遍，里面的對(duì)話都快背下來了，明清小說，評(píng)書演義，看了無數(shù)，初中開始學(xué)文言文的時(shí)候，基本上讀一遍就知道是什么意思，毫無障礙，有些書是繁體字的，所以繁體字雖然不會(huì)寫，但是閱讀也沒有問題。閱讀量大，導(dǎo)致對(duì)文章的理解變得容易，因?yàn)榱?xí)慣了在讀書的時(shí)候去思考，閱讀題一般都不會(huì)丟分，寫作文的幫助就更不用說了，因?yàn)樽x到過許多的觀點(diǎn)，寫文章的時(shí)候旁征博引，下筆如飛，作文成績(jī)一直很高。

? ? ? 很多書，不同的年紀(jì)，重新讀一遍，也會(huì)有不同的感悟，閱讀，不止對(duì)成績(jī)的提高有所幫助，對(duì)三觀的建立也有非常大的幫助，可以讓孩子學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)真善美，讓孩子學(xué)會(huì)寬容，忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)毅、勇敢，我會(huì)給我的孩子創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境，一直支持并幫助他熱愛閱讀。