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艷艷育兒育己
2014
發(fā)布于 2022-04-14 · 圖片3

主人公名字有寓意

這兩天跟孩子一起讀《糟糕，身上長條紋了》這本繪本，
小?主人公名為Camilla，是一個特別關注他人看法的女孩。別人說什么她身上就會長什么或者變什么。King Bidgood's in the Bathtub 
?讀到后半部分感覺到這個名字讀起來好像chameleon（變色龍），?而且也很符合小女孩迎合他人的場景。
?查詞源看到這個名字有“犧牲”的含義，?還查到一本Camilla Chameleon的書，也是主人公的名字，同樣會隨時融入身邊的環(huán)境中。
?經(jīng)典的東西總是值得深挖，沒準就能發(fā)現(xiàn)小驚喜！
提到的圖書
King Bidgood's in the Bathtub
4066人有 · 1793人讀過 · 書評24
Audrey Wood (Author), Don Wood (Illustrator) / Houghton Mifflin
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推薦閱讀

13歲
書評
King Bidgood's in the Bathtub
Audrey Wood (Author), Don Wood (Illustrator) / Houghton Mifflin
孩子第一次看這本書，看完了就給這本書取了一個名字:naughty king.每次看都樂的哈哈大笑，睡前和晨起必讀書目悄然變成了這本。今天早上起來聽了兩遍，看了一遍才起床，早上刷牙洗臉也變成了和naughty king比賽了！太有魔力的一本書了！剛才送上學的路上，又點名睡前閱讀這一本書！
14歲
書評
King Bidgood's in the Bathtub
Audrey Wood (Author), Don Wood (Illustrator) / Houghton Mifflin
孩子出乎意料的喜歡這本，無論大家怎樣想盡辦法，國王從早上太陽剛升起到月亮當空一直呆在浴缸中不肯出來。在浴缸中戰(zhàn)役，午餐，捕魚和開舞會，最終小侍從拔掉浴缸的塞子輕松解決了難題。我對繪本的畫風無感，孩子卻大贊書中人物服飾華麗，翻得津冿有味。JY版的cd也極具戲劇效果，仿佛聆聽了一場舞臺劇。
10歲
書評
Bill and Pete
Tomie dePaola / Putnam Juvenile
Bill and Pete 正式成為學生之前，鱷魚媽媽帶小鱷魚去挑選“牙刷”，因為長出鱷魚牙齒這標志著它長大了，也因此和“牙刷”成了好朋友?。ㄑ浪⒕褪莻髡f中會給鱷魚剔牙的小鳥）這對好朋友一起上學學知識，一起釣魚休閑，直到有一天，小鱷魚不幸被鱷魚皮商人抓走了[恐懼]，但牙刷不僅是牙刷，那靈活的鳥喙還能開鎖！于是小鳥救出了小鱷魚，而小鱷魚也并沒有獨善其身，反擊嚇跑了無良商人（猜測也解救了所有當時被抓的鱷魚）。其中有一段寫到，其實他們見過那個不良商販，而且有條老鱷魚提醒過他們，但是...
Do Lions Hate Haircuts 獅子討厭剪頭發(fā)嗎?
Bethany Walker & Stephanie Laberis / Walker UK
媽呀??這只獅子也太搞笑了??比看動畫片精彩

??《Do Lions hate haircuts?》獅子討厭理發(fā)嗎？

??獅子Leonard 是百獸之王???，但只要一理發(fā)，他就會變成一個baby……因為沒人能剪出它喜歡的發(fā)型??????。。。??直到它遇到Marvin，一只小老鼠??，它用它那小小的梳子和剪刀可以剪出很多狂野和古怪的風格！??????很快，它們就成了最好的伙伴。。。但問題是，Leonard希望Marvin只剪它的頭發(fā)??。。。所以當它看到Marvin給...
11歲
想法
??溪寶媽分享24/101好資源??
復制這段內(nèi)容后打開百度網(wǎng)盤手機App，操作更方便哦
鏈接：https://pan.baidu.com/s/1LtLhJqGZInzSrFTjsyzu3w 提取碼：xj35 少年得到-十倍閱讀法
8歲
14歲
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day56
感知人物情感
自從有道樂讀學習了感知人物情感后，最近讀書會有意識地帶閨女訓練這一點。準確識別人物表情。感知人物情感，本來也是情商的一部分。在哥哥的成長中，我忽略了社會情感方面的培養(yǎng)和訓練，閨女這得補課。
今天我們讀的是《糟糕！長條紋了》，圖二小朋友看到女孩皮膚上出現(xiàn)美國國旗的條紋后什么表情？張開嘴，瞪大眼睛，這是——吃驚??。
圖三，小女孩身上出現(xiàn)了各種各樣的條紋斑點，他周圍人什么表情？心薈看說：高興，其實，這是嘲笑。我問，為什么大家圍著小姑娘笑？心薈說：因為她長...
5歲
書評
活了100萬次的貓
(日)佐野洋子 著；唐亞明 譯 / 接力出版社
《活了一百萬次的貓》這是一本暢銷全球40年，被譽為“讀100萬次也不會厭倦，超越了世代的名作”，作者憑此作獲日本紫綬褒章勛章。這本繪本被譽為關于生命與愛的偉大寓言，這種“極清淺而極深刻”正是頂級圖畫書所追求的。多次被列入小學指定課外讀物書單。

在為孩子講讀這本繪本時，有6點需要家長關注以及可以和孩子互動：

1.單是繪本的書名就已經(jīng)十分吸引人的眼球了。不禁令我們好奇：這只貓是如何活了一百萬次？封面上一只綠眼睛的虎皮花貓，站在那里，正凝視著我們，讓人望而生畏。封底是虎斑貓摟著...
8歲
想法
海尼曼的又一力作-科學英語繪本好選擇 瑄瑄的英語閱讀啟蒙來自于各種分級繪本，海尼曼、Raz和國家地理。最近又入了一套海尼曼的科學英語繪本，慣例拿到手麻麻總要翻看一下。
這套繪本分三個級別，分別為入門級、基礎級和提高級，三個級別難度跨度還是比較大的。每個級別12本，涵蓋了生命科學、宇宙地球、科技工程和物質科學四大主題。
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入門級四大主題都覆蓋到了，深度也適合學齡前兒童。如果書柜里缺一套科學類啟蒙繪本，...
7歲
10歲
想法
親子閱讀群的收獲……

如何提升親子閱讀質量？
在引導兒童閱讀繪本時，不應急著說教，不斷地提問、說明，而應把看書、思考的空間留給兒童，讓他們有足夠的時間來品味故事，讓他們的體驗和感受經(jīng)過時間沉淀，再慢慢地轉化為知識和智能。
　　1、參與。首先，在閱讀的過程中應尊重每個孩子的不同感受，并積極鼓勵他們邊讀邊猜想后面將要發(fā)生的事，鼓勵他們參與到編寫故事中，想出與作者不同的更有意思的情節(jié)或續(xù)編結尾；鼓勵他們將自己比擬成故事中的角色。
　? 其次，讓孩子從書的封面到封底、從扉頁到版權...
7歲
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最好的教育媽媽說了算 看到樓下說換個隊友笑了??????……

父母教育想法不一致太常見了：
??媽媽覺得必須先把作業(yè)寫完，
爸爸覺得先玩一會兒沒什么；

??媽媽覺得孩子要專注課本，
爸爸覺得多看點課外書挺好；

??媽媽覺得不能沉迷手機游戲，
爸爸卻覺得玩游戲也能開發(fā)大腦……

在這種時候，爸爸一定要堅決支持媽媽。
要統(tǒng)一戰(zhàn)線，要告訴孩子：
家里媽媽最大，媽媽說的是對的。

心理學上有個手表定律：
當一個人只戴一只手表時，
他可以準確地掌握好時間。
當他戴著兩塊或更多的手表時，
他就無法確定準...
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