娃、欺負(fù)娃的娃、學(xué)校、家長(zhǎng)，這是個(gè)復(fù)雜關(guān)系。難怪家長(zhǎng)會(huì)頭疼。

我的法子是，求人不如求己，得讓孩兒自己強(qiáng)大起來，或者起碼要會(huì)審時(shí)度勢(shì)，保護(hù)自己，警醒他人。

在這個(gè)問題上，其實(shí)也是需要分齡對(duì)待的。

低齡的孩子，其實(shí)，是不知道什么是欺負(fù)的，沒有物權(quán)概念的時(shí)候，孩子互相之間基本上就是靠喜歡就要擁有，力量決定歸屬的規(guī)則，一起玩耍，就是一群小動(dòng)物在一起玩耍，互相碰撞、搶奪，是常有的事，需要父母引導(dǎo)和教育，逐漸輸入文明的意識(shí)，確實(shí)有輸入的不同，導(dǎo)致孩子在其后，具備了不同的狼性、羊性。這個(gè)差異其實(shí)蠻大的。

幼兒園期的孩子，開始出現(xiàn)這種“欺負(fù)”與“被欺負(fù)”的情況，學(xué)?；蛘哂變簣@沒有正面回應(yīng)，或者干脆不知道，孩子回家跟家長(zhǎng)一說，很多家長(zhǎng)都坐不住了。

比如我娃。我娃，是個(gè)忍耐度極高的人，老話說，是個(gè)厚道的“小面瓜”。但是小面瓜也不能任人欺負(fù)不是。有時(shí)候回來跟媽媽倒苦水，當(dāng)媽的真是又氣又惱，我還真是為此動(dòng)了一番腦筋。

首先，孰是孰非，孩子要會(huì)辨明狀況。孩子要對(duì)自己“被欺負(fù)”的事情有個(gè)判斷。人不犯我，我不犯人。確實(shí)是對(duì)方做錯(cuò)了，比如推了一下，掐了一下，或者撞過來，讓自己覺得很疼，就得及時(shí)作出反應(yīng)。

其次，反應(yīng)一定要及時(shí)。要告訴對(duì)方，他這么做，讓你很不舒服，如果忍了，對(duì)方會(huì)以為你沒事兒，下次就還會(huì)這么做。但也不能反應(yīng)過度，動(dòng)不動(dòng)就哭，就跑去告訴老師，有些孩子非但不會(huì)有所忌憚，很可能會(huì)因?yàn)槟愕倪^分反應(yīng)，把這事兒當(dāng)成刷存在感的法寶。有一些通過正常方式不能讓大人注意的孩子，就會(huì)反復(fù)作出欺負(fù)人的舉動(dòng)，來博得大家關(guān)注。不能讓自己成為他們的工具。

第三，暴力永遠(yuǎn)是最后的選擇。

對(duì)于初次行為，如果不是很過分，可以不理睬，對(duì)方很可能是一時(shí)撩閑，不理他，可能覺得沒意思，就去找其他的玩法了；但如果反復(fù)了幾次，就需要嚴(yán)肅告訴對(duì)方，他這么做很讓人討厭，如果對(duì)方悔改，收斂，咱們就不要不依不饒；如果對(duì)方不知悔改，三番五次，那就要堅(jiān)決地表達(dá)反感、憤怒，發(fā)出警告，老師和父母都是孩子可以求助來制止對(duì)方行為的警告者。如果還是不行，那就要孩子激烈地反抗一次，讓對(duì)方知道你對(duì)事情的不可容忍，保護(hù)自己，不造成過分的傷害為宜。

解鈴還須系鈴人。孩子的事還是需要孩子自己來解決。

我有一個(gè)我娃親測(cè)的辦法，純粹是過來人的經(jīng)驗(yàn)，大家不妨一試，尤其是女娃，聽孩子說，是蠻有效的。我們把這個(gè)法子叫：“獅吼功”。

“獅吼功”有三招：

第一招叫“怒發(fā)沖冠”。你做的這件事，讓我很生氣。我生氣了，后果很嚴(yán)重！對(duì)于被欺負(fù)的事情，孩子經(jīng)過判斷和忍耐，覺得不能再忍，就要及時(shí)反應(yīng)，發(fā)出警告。發(fā)怒是孩子對(duì)欺負(fù)者的最直接的警告。

第二招叫“目眥盡裂”。其實(shí)，沒有那么夸張，但是要憤怒地直視對(duì)方，眼睛里仿佛能噴出火。生氣的時(shí)候瞪眼睛，這個(gè)行為會(huì)給對(duì)方以明示，我已經(jīng)不能容忍你在這樣肆意妄為了。一般來說，用到這一招，很多孩子都會(huì)自動(dòng)地收斂自己的行為。

第三招叫“河?xùn)|獅吼”。如果“我生氣了”“吹胡子瞪眼”都不管用，就得用到這一招，大聲斥責(zé)對(duì)方，也是讓周圍的人看到他的不良行為，引起大家的側(cè)目，發(fā)動(dòng)集體的力量，對(duì)他施加壓力。但是，一旦要這么做，就要準(zhǔn)備好會(huì)有老師的介入，要知道如何把事情說清楚。

孩子在幼兒園階段和小學(xué)低年級(jí)時(shí)使用過這招，沒有和別人發(fā)生過更激烈的沖突，孩子們之間本來也沒有什么值得激烈沖突的事情。這個(gè)階段孩子們沒有什么觀念，相互之間玩耍的各種小伎倆、小沖突，可寬容可識(shí)破，可化解可忽略，獅吼功使用的前提是，我們要站在講理、寬容的一面，確實(shí)是對(duì)方過分。而且這個(gè)法子不可濫用。孩子不會(huì)動(dòng)輒大喊大叫，吸引注意，這個(gè)法子才會(huì)有效。偶爾的使用，并且在這個(gè)過程中，讓孩子在和別的孩子交往過程中，明確界限，讓對(duì)方知道可為和不可為，也會(huì)讓孩子不怒自威，避免以后再出現(xiàn)類似的情況。