一直覺(jué)得自己沒(méi)啥資格談?dòng)⒄Z(yǔ)教育，因?yàn)槲壹乙驗(yàn)槿耸值膯?wèn)題，英語(yǔ)一直就沒(méi)上過(guò)啥正經(jīng)的培訓(xùn)班。今年疫情爆發(fā)之后，長(zhǎng)期在家，娃才正式開(kāi)始上英語(yǔ)課。由于疫情，只能線上授課，就這么上了三期?，F(xiàn)在是第四期課程，終于地面了。外教都是機(jī)構(gòu)安排的，我也沒(méi)選過(guò)。目前看起來(lái)總體還可以，畢竟機(jī)構(gòu)他們自己已經(jīng)做過(guò)篩選了，我們家長(zhǎng)就可以省點(diǎn)心了。

至于我娃的英語(yǔ)啟蒙，基本路徑也很簡(jiǎn)單。

1.3歲前后開(kāi)始啟蒙，主要就是反復(fù)聽(tīng)唱SSS看pepper pig；

2.4歲前后開(kāi)始刷raz，我的觀念就是與其自己費(fèi)盡心思去給娃選書(shū)，不如直接用國(guó)外成熟的原版分級(jí)體系。至于是用raz，紅火箭，培生，海漫尼還是其他，不重要。成熟的體系都是經(jīng)過(guò)普遍實(shí)踐的，選書(shū)的都是母語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)專業(yè)大拿。不光地道，而且符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律。既然如此，我們非母語(yǔ)非專的老母親為什么不借用他拾級(jí)而上，而非要自己去到處選呢，費(fèi)力不出活??！當(dāng)然，語(yǔ)言大拿老母親除外哈。我說(shuō)的是針對(duì)光大普通家庭而言。從aa開(kāi)始嚴(yán)格一本本刷，所有測(cè)試題都做，聽(tīng)、跟讀、自己熟練朗讀、錄音，低階的書(shū)還要求背誦。，做測(cè)試題。f左右可以開(kāi)始加自拼課程，幫助娃更加快速地見(jiàn)詞讀詞，見(jiàn)文讀文；

3.刷到J左右，明顯發(fā)現(xiàn)孩子有寫作沖動(dòng)了，而且開(kāi)始挑戰(zhàn)語(yǔ)速比較快，時(shí)長(zhǎng)也比較長(zhǎng)的動(dòng)畫片。比如horrid henry ,lane 64，the journey to the west，jungle book…我娃看得動(dòng)畫片非常多。而且喜歡的動(dòng)畫片經(jīng)常能成段成段給我把臺(tái)詞背出來(lái)，雖然我并沒(méi)有給他過(guò)臺(tái)詞字幕，他就是純靠耳朵聽(tīng)出來(lái)的；

4.到這個(gè)階段可以嘗試給娃做個(gè)閱讀能力測(cè)試，藍(lán)思指數(shù)或者ar指數(shù)都可以。我家用的ar測(cè)試。測(cè)出孩子閱讀水平之后，老母親就可以開(kāi)始有針對(duì)性的投喂，主要投喂科普non-fiction，小說(shuō)類不作為投喂大頭：比如我家是從美國(guó)國(guó)家地理kids pre-3開(kāi)始投喂的，娃快速把前三級(jí)都刷完了，相應(yīng)的測(cè)試題也都做了；然后可以給who would win，i wonder why，who was…中間我穿插給了樹(shù)屋1和2大全套，a to z mysteries；當(dāng)然raz也一直在堅(jiān)持。到這個(gè)時(shí)候，ar測(cè)出來(lái)基本就站穩(wěn)中章了，4.6左右；從2020.4月初次測(cè)2.8到2020.6測(cè)4.6提升速度還是很快的；

5.暑假經(jīng)過(guò)了機(jī)構(gòu)的跳級(jí)考試，一口氣跳了3級(jí)（春季還跳了兩級(jí)）然后娃就直接開(kāi)始跟著機(jī)構(gòu)上re1了。當(dāng)然完全指望機(jī)構(gòu)是不現(xiàn)實(shí)的，但是有機(jī)構(gòu)引路，加上有peers pressure，娃干勁還是很足的。雖然年齡小，但是似乎更加沒(méi)臉沒(méi)皮，跟外教啥都趕聊，反而很得美國(guó)外教的歡心，反正每天對(duì)著電腦跟外教聊得無(wú)比嗨，在班上各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)也都名列前茅。這個(gè)時(shí)候娃開(kāi)始對(duì)哈利波特感興趣，就幾天一口氣把哈利波特全套電影刷完了。暑期結(jié)束，八月底又給測(cè)了一個(gè)ar值，跳到了5.7，目前自己把re2也刷完了。過(guò)幾天準(zhǔn)備開(kāi)始自刷re3。

至于大家可能要問(wèn)，5.7算站穩(wěn)高章了嗎？老母親說(shuō)不見(jiàn)得。雖然娃上兩周基本利用一個(gè)周末把Narnia第一本也看完了，還做了配套的180多道閱讀理解題。但是老母親覺(jué)得，站穩(wěn)高章恐怕還是一個(gè)需要反復(fù)拉鋸的過(guò)程。比如我娃現(xiàn)在可能可以閱讀難度系數(shù)挺高的文章，做題準(zhǔn)確率也不錯(cuò)，但是畢竟年齡所限，詞匯量還是不夠。我給他測(cè)了下，他目前認(rèn)識(shí)的詞匯量大概3800左右，并不足以支撐他站穩(wěn)。第二個(gè)，閱讀速度還是不夠快，目前每分鐘依然在140多單詞，遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到流利熟練閱讀每分鐘幾百詞匯的速度。所以老母親今年寒假?zèng)]有繼續(xù)給他報(bào)英語(yǔ)班，準(zhǔn)備就給他充分的時(shí)間，廣泛的盡情的閱讀。

談不上靈驗(yàn)吧，也是我自己的探索。供大家參考！謝謝！