佛系。
一生那么長,我的孩子不是只停留在高考。
即便應對高考,我也不打算踐行“木桶效應”,我允許孩子偏科,允許她走慢點。
成績不好沒關系,考不上好大學也沒有關系。
找到方向,深耕一門,全面發(fā)展=全面平庸。
即便學生時代,我也不希望孩子的時間過多浪費在今后完全無用的各科刷題上。
人是用自己的長處工作和生活的。
現在的家長恨不得小孩什么東西都知道,我覺得有些碎片化的知識沒必要了解,真到要用了,有這個檢索能力自己再去找、再去學都來得及。
習慣、思維、思辨能力、抗壓能力、意志力、價值觀……太多太多東西都應該比知識先行。
超過孩子認知的知識,是摧殘孩子。
身心健康地長大,做個一生都有幸福感的人。其他,都是浮云。