儒釋道法本來就是不同的人生哲學(xué)處事態(tài)度。無論哪一種，也不過是為了讓自己活得更舒心自在。所謂人各有志，無所謂好壞，適合自己的就是對己而言最好的。教育上的佛系法系儒系其實說到底還是個教育方法和教育態(tài)度的問題。只不過教育關(guān)乎教者和受教者，就不是只適合一方就行，多少要兩方覺得都合適，能取得好的教育效果會成為衡量方法得當(dāng)與否的標(biāo)準(zhǔn)。

只能是就我家苗圃說自己灌溉的情況。

教育總歸是要講究因材施教。種莊稼也講究因時因地制宜。

孩子養(yǎng)成習(xí)慣期和樹立道德觀念底線意識的時候，還是法系教育會比較務(wù)實有效，彼時年幼，是非觀念和基本的衛(wèi)生習(xí)慣一些學(xué)習(xí)習(xí)慣確實要有劃定有要求有約束。從長遠(yuǎn)來看，可以避免很多問題甚至是危險。比如安全觀念的輸入，絕對和禁止往往事關(guān)生死。還有一些事關(guān)乎尊嚴(yán)、名譽。愛惜身體與精神是同等重要的事。小時候理解能力有限，劃禁區(qū)和帶著孩子有限度地接觸禁區(qū)，明示危險，確定底線，是法系的做法。要明確規(guī)則，確定規(guī)則，并遵守規(guī)則。即便后來想要挑戰(zhàn)規(guī)則，也是要確保在一個安全的限度內(nèi)。

知識輸入階段多少會儒系些，積極入世，是幫助孩子認(rèn)識世界了解世界觀察世界的輔助，如果父母都沒有一種好奇心和積極的態(tài)度，怎么指望孩子會對世界充滿熱情。尤其在知識輸入的早期階段，更是如此。我丫屬于慢熱型，有時候只是看，不言語，也不行動，她看著我，我玩得嗨，她也興高采烈地玩起來，學(xué)起來。我會帶動她，一起去體驗和感受，和她交流，引導(dǎo)她深入地體會和覺知，這讓我們雙方收益。儒系家長應(yīng)該會讓孩子和自我獲得雙重的快樂，不痛苦。所以，我的體驗是，儒系教育并非是強迫式的硬性輸入，參加多少培訓(xùn)班興趣班不是儒系教育和儒系家長的標(biāo)配。我個人認(rèn)為在學(xué)習(xí)方面，儒系教育和家長是要擁有一種學(xué)習(xí)興趣和熱情，并能以此帶動和推動孩子。他們首先不是被動的學(xué)習(xí)和生活，他們不是被社會裹挾著盲目向前，他們是有自己的想法和主見，會和孩子結(jié)成一體，時刻積極地把握前進(jìn)的節(jié)奏和步伐，儒系家長的雞血是在自己的血管里流淌的，而且這樣的儒系家長真的會言傳身教的影響孩子，讓孩子也擁有一顆向陽的心，不要光看成績，看孩子的生活狀態(tài)和人生態(tài)度社會交往，就可以感受到陽光的力量，最難得。

這樣的儒系教育和儒系家長最終會走向佛系和道系，哈哈哈，開個腦洞。道法自然，種子種了下去，苗已經(jīng)長出寸余，稍加點撥和伺弄即可，已知向陽，自納光水養(yǎng)分，何必勤加干涉，搞不好變成大頑石和天花板，反而得不償失，這樣的父母實在是大有人在。在需要讓孩子成長和探尋尋找和確立自我的時候，橫加干涉實際上會讓孩子舉棋不定優(yōu)柔寡斷，喪失自我，沒有主見。我對兒大不由娘深以為然，兒大由兒不由誰，用哪吒的話來說，我命由我不由天。她的生活本來就該她做主。

要知道，這不是絕對的放任自流，這是因為前期的法系和儒系，是你此時可以佛系道系的基礎(chǔ)。有收就該有放。一個有規(guī)則意識底線意識，有良好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣道德觀念的孩子，要有判斷何可為何不可為的能力，也要給她嘗試的機會，碰壁的機會，老母雞和大雨傘，該退則退，該收就收，她做主，我參謀，意見和建議我有，你聽與不聽，做與不做，你的事，不是我的事。

當(dāng)年丫頭在鋼琴學(xué)習(xí)的瓶頸期，要不要堅持，要不要考級，都是她自己決定的。我家爸爸是護(hù)女心切，受不得丫頭辛苦和委屈，可是最后丫頭自己要堅持到底，我心下甚慰。這個選擇的自主性，給了她動力，這比我押解和強迫有效的多。連她爸吼著說：咱不學(xué)了！都沒能讓她放棄，可見我種種子時的法儒之道是發(fā)揮了用處的。這個自我的選擇也成功避免家庭沖突，大公雞護(hù)雞仔的決心和勇氣真是天地可表日月可鑒，那怒火是直穿九霄，惹不起惹不起，會把我變成烤雞，但我成功甩鍋，是否繼續(xù)堅持和我沒關(guān)系，這是你娃自己的事。娃仰著小臉對她爹說，我想堅持一下。她爹立刻百煉鋼化繞指柔……我佛系道系地在一旁偷笑。

如今丫頭初三了，我也試圖在堅持一段儒系，但基本上都是在老師那里表現(xiàn)為儒系家長，畢竟有許多事需要家長配合和完成，在學(xué)習(xí)方面基本佛系。其實不佛系不行，幫不上啥忙，不添亂就好。打打邊爐敲敲邊鼓，逗逗趣減減壓，是主要工作。努力做到聽吐槽，當(dāng)閨蜜，好助手，好廚子就是母慈子孝皆大歡喜。想來到高中就更是如此。尊重和愛，缺一不可。彼此平視，真誠以待，我有焦躁煩惱之時還會從她那里獲得一些開導(dǎo)和指引。這棉襖是自己種的棉花絮的。哈哈，心下也很是滿足了。