發(fā)布于 2022-07-21 · 圖片1

盜版書神展開

曾在某微商處買過書,后來發(fā)覺是盜版就沒再買了。

雖然及時止損,但后遺癥是逐漸顯露的。

比如今天讀的寫給兒童的中國歷史5:西漢·楚漢相爭——… 《皇帝與冒險(xiǎn)家》這一節(jié),講到“笏”,是這么說的:“由三、象牙或竹制成的狹長手板…”

這種展開確實(shí)出乎意料,能把“玉”印成“三”?

推測這套盜版書還埋了不少雷,不知道還有多少驚喜在前方等我
提到的圖書
寫給兒童的中國歷史5:西漢·楚漢相爭——…
10059人有 · 3955人讀過 · 書評25
〔臺灣〕 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
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推薦閱讀

17歲
書評
寫給兒童的中國歷史5:西漢·楚漢相爭——新莽·由假皇帝到真皇帝
〔臺灣〕 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
本冊講西漢到王莽篡權(quán)的歷史故事,文字洗煉、娓娓道來。這套書圖片精美、排版講究。能夠感覺到編者真得是非常用心,幾乎是用一種感恩的心翻完。孩子非常接受這套書,已讀的每一本都用很快的速度看完。須贊一下這套書的選材,能把歷史講薄的書不多,特別是寫給孩子的,這樣的水準(zhǔn)應(yīng)該成為歷史啟蒙類讀物的標(biāo)桿。之所以孩子只評四星,我猜他已經(jīng)過了繪本的迷戀期,更喜歡文字較豐富,故事描寫更細(xì)膩的歷史故事書。暫且尊重他的觀點(diǎn),委屈這本書啦。
15歲
書評
寫給兒童的中國歷史5:西漢·楚漢相爭——新莽·由假皇帝到真皇帝
〔臺灣〕 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
這套經(jīng)典的歷史啟蒙書亮點(diǎn)突出:一是深入淺出,從孩子們身邊的例子引入,用孩子們能明白的語言講述。二是顏值高、配圖贊。眾多的人物、事件、線索,對讀歷史的小盆友絕對是考驗(yàn),本書排版、插圖都非常贊,不愧為啟蒙好讀物。三是開放性問題的引入,每章末尾都設(shè)置有類似“你喜歡雄心壯志的漢武帝還是贊同無為而治的文帝?”,不輸入教化結(jié)論,提出思辨問題。
9歲
想法
寫給兒童的中國歷史1: 神話時代·開天辟地… 這本讀了半個月,今天讀完。

前段時間測識字量在800上下,讀任溶溶爺爺?shù)臅鴽]有障礙,讀《寫給》就難一些了。一是生字多,二是書面語讀起來不如口語熟練,所以整體讀得慢。

不過倒是把我閑聊時講的“制耒耜,教民勞作”之類的故事串起來了,娃都還沒忘,有點(diǎn)溫故知新的感覺。
11歲
想法
聽讀和線下博物館結(jié)合 之前寫過類似問題的回答,更新下。

從好玩的故事入手,孩子應(yīng)該都能接受。
我家先聽的混子曰的少年中國史,里面的風(fēng)格偏搞笑,而且由于只是講主線,每集的內(nèi)容沒有那么多,孩子非常接受,很喜歡聽。我當(dāng)時還放著“凱叔講歷史”一起聽,孩子的興趣并沒有那么強(qiáng)烈,總是要求多放混子曰的內(nèi)容。但是隨著凱叔春秋開始的故事越來越精彩,孩子也開始越來越喜歡凱叔,好幾次我要換新的音頻他都不愿意,吵著還要聽。所以,從聽入手,讓小朋友先有個大致主線,可以激發(fā)他們繼續(xù)探究下去的興趣。

當(dāng)然,光聽有時候沒有深...
1 3 3
10歲
想法
2022與2021對比 2021年閱讀報(bào)告讓我發(fā)現(xiàn)了孩子的中英文閱讀嚴(yán)重不均衡。所以2022年有意識地加強(qiáng)了中文閱讀。雖然從本數(shù)來看肯定還是遠(yuǎn)不如英文,但因?yàn)橛⑽牡臅鼙“?,中文書的閱讀難度肯定是超過英文的。
2021年9月孩子上小學(xué)后,一上一直在適應(yīng)學(xué)校節(jié)奏中,所以肯定閱讀時間減少了,到一下才又慢慢恢復(fù)。
2022年中文收獲:
1.讀完了《寫給兒童的中國歷史》,植物大戰(zhàn)僵尸歷史漫畫能夠自讀下去了,少年得到的爆笑中國歷史也還在看,歷史啟蒙算是開了頭。寫給兒童的中國歷史 全14冊 植物大戰(zhàn)僵尸2武...
想法
根據(jù)我玩小花生這幾年的觀察,發(fā)現(xiàn)小花生里很多娃都是用臺灣陳衛(wèi)平的這兩套書開啟比較正式的中國史和世界史啟蒙的。

寫給兒童的世界歷史 全16冊

寫給兒童的中國歷史 全14冊

我家也是在喜馬拉雅里通過聽這兩套書的音頻(免費(fèi)音頻后來下架,找不到了),開啟了順著時間線下來的比較完整的歷史啟蒙。娃很喜歡這兩套書,晚上躺到被窩里聽得不肯睡覺。后來在圖書館看到有《寫給兒童的中國歷史》,又看了一遍書。不過本地圖書館里《寫給兒童的世界歷史》這套沒有,娃就沒看過實(shí)體書。

在接觸這兩套書...
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tkm
11歲
想法
我家可能屬于反面教材
學(xué)前并沒有重視古詩,長大了也就不愛背古詩詞
歷史啟蒙也開始的較晚
所以并沒有把這兩者結(jié)合起來的想法??

一二年級的時候,會把能點(diǎn)讀的古詩詞卡貼冰箱上,每天起床后聽到出門。這樣背了不少詩,大多都是唱出來的??
最近換成直接網(wǎng)盤聽音頻,還是早起這段時間,但沒什么效果,我猜測是沒有字可以看,畢竟之前有卡片貼冰箱上,時不常的他路過也會看看,唱詩沒聽出來的音也就能通過看字記住

歷史類的開始的很艱難,曾經(jīng)那么愛的神奇圖書館,聽到歷史部分也就不聽了,故宮那個沒聽幾...
13歲
想法
凱叔講歷史,用時10個月,差不多每天聽一篇,今日聽完了。伴隨了三百多個夜晚,值得記錄一下。

聽凱叔講歷史之前,先聽了凱叔講三國,也是巨篇,一開始就態(tài)度端正認(rèn)真對待,買了配套的書,邊聽邊看完成的,其中值得學(xué)習(xí)的古文和成語都做了摘抄,那時會寫的字也不多,理解能力也不夠,用在三國上的時間可以說是相當(dāng)多了。

歷史就接著從三國往下聽了,漢、魏晉南北朝、隋、唐、五代十國、宋遼金、元、明、清,清聽到一半,倒過頭開始聽夏商周、春秋、戰(zhàn)國、秦,把整條歷史線補(bǔ)齊了,然后接著把清朝聽完。

這...
47 67 28
9歲
想法
古詩學(xué)習(xí)計(jì)劃感想 最近叫叫古詩月,通過古詩的學(xué)習(xí),有點(diǎn)自己的感想
古詩部分我剛發(fā)的叫叫可以看出來里面通過故事去引入理解古詩。

其中又穿插了大概4首別的古詩(如果沒有背景基礎(chǔ),基本很難理解)
重點(diǎn)前提:所以古詩學(xué)習(xí)前提(需要覺得提前誦讀,培養(yǎng)語感的另說)
寫給兒童的中國歷史 群星閃耀 寫給兒童的中國歷史名人故事集 樂死人的文學(xué)史·唐代篇
1.中國歷史框架學(xué)習(xí)(寫給兒童中國歷史等書)這部分學(xué)習(xí),建立基本框架,掌握歷史事件,傳統(tǒng)文化等
2.名人部分學(xué)習(xí),順便積累文學(xué)常識
這部分的學(xué)習(xí)可以...
10歲
想法
2025年16周 1、戶外
周中校內(nèi)2小時+校外1.5小時,周六周日各3小時
2、睡眠
10點(diǎn)多點(diǎn)睡,7點(diǎn)20起,周末睡到7點(diǎn)45
3、課外班
口語課一節(jié),硬筆一節(jié),軟筆一節(jié)(上了三四節(jié)課,寫得開始有模有樣了),擊劍一節(jié)大課一節(jié)小課,羽毛球一節(jié),英文寫作一節(jié)
4、護(hù)眼舉措
光營養(yǎng)儀每天4-6次
翻轉(zhuǎn)拍:周二/周五/周六/周日
讀寫臺:60%使用率
5、增高舉措
周一1000跳繩,2400維D,1500維A
周二1000跳繩,600維D,1500維A
周三1000跳繩,600維D
周四1000跳...
你看大櫸樹
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2016
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