JD
2013
發(fā)布于 2020-08-29 · 圖片8

科學啟蒙

一定要mark一記,自己做的第一本科學小書[耶] 終于趕在報名前完成了!
回應(yīng)1 舉報
贊5
收藏2

推薦閱讀

8歲
想法
第119號元素 我們四歲多點喜歡二十四節(jié)氣,近乎癡迷的階段,我發(fā)現(xiàn)他的愛好就是非常專注癡迷的,那段時間就是只看二十四節(jié)氣的書,每個節(jié)氣有哪些物候都要搞清楚;
過了一個月后開始喜歡化學元素,其實是從英文字母的興趣點來的(三歲左右癡迷英文字母,就是追著屁股后面問這是什么那是什么),因為看到一本科普書上畫了四個地殼元素(Fe, Al, O,Si).后面就一直問,讓他很好奇的是原來世界是由元素組成的,自己提出要求讓我買書,然后就一發(fā)不可收拾,一個月時間把元素周期表全部背下來,還把每個元素的特點,物理...
28 11 6
數(shù)語外三科學前推薦書 數(shù)學:難一點的就是摩比數(shù)學,有點幼兒版的奧數(shù),簡單一點的像邏輯狗,一些數(shù)學繪本都很好
語文:入學前有一定的識字量,也不用太多,識字四五快讀足夠,讀一些低齡的繪本,聽聽歷史故事。背一背低年級的古詩。
英語:我家是廖彩杏書單,和raz分級。
8歲
想法
3/28 [太陽]
今天破天荒7點多就起來了,來母親迷迷糊糊的只想昏睡!
吃過早飯依舊是先上課,勵步這周四節(jié)課上完了,看了素養(yǎng)營的第一節(jié)Angry。他說,angry是生氣,那Cross也是生氣,因為牛津樹里總是說Mum was cross。
洪恩識字今天一口氣認了6個字。我去發(fā)了點資料,再回來,姥姥說還要繼續(xù)認。我給叫停了,一次認太多我怕他消化不了。
上午沒有做作業(yè),把幾樣思維玩具進行了。解鎖新登記的開始階段,他總是有點不夠自信,每擺一顆棋子就要看看我,得到我的肯定才繼續(xù)。動...
3歲
10歲
想法
三年級寒假 2024.1.23 星期二 天氣:依然嘎嘎冷

1.跟jump家里玩
2.戶外跟wan和jump玩一個來小時
3.柔道體能課兩小時

學習:
1.跟姥爺寫寒假作業(yè)之詞語五
2.讀百萬英鎊
3.讀哈利波特
4.讀小古文觀止
5.聽who was
6.讀科學事件簿
科學偵探事件簿: 校外旅行之謎

#哈利波特 Harry Porter# #戶外# #Who was# #柔道#
11歲
想法
2024.1.9 諾昨晚貪戀看皮皮魯,到我坐班回來才去洗漱,十點半了才躺下睡覺。今早七點叫他起床,看他困得睜不開眼仍然掙扎著爬起來的樣子,心疼極了!
早餐吃的是蔥油拌面,我要求他在我從教室回來前(7:20)必須吃完。可是,我回來發(fā)現(xiàn)他又坐在餐桌上看書,碗里的面條還沒怎么動?!澳阍趺炊歼€沒有吃???不是叫你在我回來前必須吃完嗎?”我高聲喊到。他看我怒氣沖沖的樣子,立馬放下書,大口往嘴里塞面條。看他怯怯的樣子,感受到我的孩子真的很怕我!我的內(nèi)疚感開始發(fā)酵,,想起書上說的一個情緒極...
10歲
想法
今天周末,三節(jié)課外課,科學,口才,機器人,周六是全休的,只有周日有課。其他時間在家雞娃,冬天的東北基本沒有戶外運動了,視力的問題也是大大的擔憂啊,家里基本揭秘系列被發(fā)現(xiàn)了,看起來就一發(fā)不可收拾了,對科普類還是愛的!
匿名花友
想法
好好學習,為塑造鮮活的自己 我不斷精進自己,為了讓自己有更鮮活的生命,而不是只有心跳的尸體

有多少中女沒了血性?社會性死亡

【圓融天童】見面會已進入倒計時...這次的相見,于我而言,不單單是一場線下課程的交付,而是我的生命又一個起點的儀式,這場儀式里包含了我熟悉的你們,我曾經(jīng)許下的愿力,以及將我自己更加“無畏”的奉獻在所有相遇的命運里,甘愿背負更沉重的因果,砥礪前行從人這一生“關(guān)系”的完整程度而言,我已全部得到。在“不缺失”的背后,我不會沾沾自喜,而是不斷反問自己:我還能奉獻什么?就算這整整十五年的...
7歲
想法
做最好的生命的個體 在陪伴孩子的路上,我一直告訴孩子的一句話,每個人都獨一無二,做最好的自己就OK。
舉例說明,周邊很多小朋友很小時候就接觸巧克力,糖果,冰激凌。我家孩子一年級,到目前為止沒有吃過超過五塊糖。更不要提巧克力和冰激凌。為什么呢?很小時候我會告訴他這些食品的優(yōu)劣。但是我不制止,他可以嘗試,選擇權(quán)在他手里,因為最終的承受者是他。他選擇不吃。但是并不是對所有的事物他都會如此果斷。例如,對于KFC等快餐。我也不強制。只是告訴他第一要把握好量,第二我會選擇一些視頻讓他看加工過程。第三我盡量把...
6歲
8歲
想法
宅家的這段時間將《親親科學館》40冊看完了,里面的科學知識3歲的晴晴都能接受,我也跟著增長見識,這套書她一天要看兩三本,還喜歡問里面的好多細節(jié)問題,每次看完還說要看其他的,這個時候我不是把任務(wù)甩給隊友,就是裝睡,哈哈哈~而且這套書我應(yīng)該算地板價收的,后30冊在購物車了好久了,準備書香節(jié)時入了~
6歲
想法
死亡是另一段旅程的開始 其實,這個問題我早就與孩子討論過多次,起因是大班上學期看了《生命是怎么回事》和《死亡是怎么回事》兩本書以后,孩子自然對生與死有了些感觸或者說困惑。

我們討論生命是怎么從無到有,結(jié)合他看過的《千奇百怪的菌》孩子了解到各種各樣的蘑菇是由菌絲體或肉眼看不見的孢子發(fā)育成的。昨天,幼兒園的小朋友參觀了“圣農(nóng)博物館”還了解到最早的雞是由翼龍和霸王龍兩種恐龍演化而來,講解員還告訴孩子們“是先有蛋、再有雞”我們討論最多的是生命的形式,比如花草樹木,動物和人的生命形式是那么不一樣。但是都有從...
4 1 1