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2014

發(fā)布于 2022-01-29

另類

我家娃今年小一，沒有上過幼小銜接，相當(dāng)于公立園畢業(yè)直接入學(xué)。班里其他同學(xué)應(yīng)該幾乎是都上過幼小銜接或者是私立園畢業(yè)的。但是我們上學(xué)前除了寫字和口算沒有練過，別的都提前學(xué)了。上學(xué)之后出現(xiàn)的問題是老師覺得孩子很散漫，寫字和口算比同學(xué)們要慢，除此之外都還好。如果再重新選擇一次，我還是會選擇不上幼小銜接。原因是，一、我們直到大班畢業(yè)前每天中午都還有一次午睡；二、幼兒園戶外運動時間充足；三、幼兒園課程豐富，足球課，舞蹈課，美工課，樂高課，科學(xué)課等等，孩子學(xué)得很開心，玩兒得很高興，這比什么都重要。四、小學(xué)一年級的課程內(nèi)容真的沒有學(xué)兩次的必要。

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惜桐

3年前

我們家兩個都沒上過銜接班拼音都是自己帶著接觸一下上過的孩子也并不比我們沒上的優(yōu)越多少～??????口算那些幼兒園肯定有些基礎(chǔ)的我覺得硬筆書法可以先接觸一下～

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3年前

惜桐我們家兩個都沒上過銜接班拼音都是自己帶著接觸一下上過的孩子也并不比我們沒上...

嗯，其實單純從學(xué)知識的角度來看上不上幼小銜接意義不大，我是真心覺得我家娃是個坐不住的孩子，也不認同坐不住就更要早早送去練習(xí)坐著，相反我希望可以順應(yīng)他的天性，讓他有更多的時間玩耍。

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楊恬寧

3年前

非常詳細！新年快樂！

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朵朵媽727

3年前

我們也沒有過幼小銜接，并不影響

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潤潤15

9歲

想法

現(xiàn)在不上幼小銜接會不會很另類？

我們沒有上幼小銜接
我們沒有上幼小銜接，甚至幼兒園也只上了半年，疫情以后就退園在家了。
看親的訴求是什么？好多家長上學(xué)前班的目的是提前學(xué)小學(xué)知識，省媽，娃上學(xué)前有個過渡時間，上學(xué)后不會太狼狽。
我們不上，是覺得幼小銜接會耽誤娃的閱讀時間，與其在那泡一年，還不如在家里多閱讀。有底氣完全可以不用上。????

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圈圈Sophia

10歲

想法

現(xiàn)在不上幼小銜接會不會很另類？

看自己內(nèi)心我們沒有上，周圍人都勸我要上，固執(zhí)的我沒聽。
我了解了一下，幼升小一般就是寫字關(guān)、拼音關(guān)、計算關(guān)、跳繩關(guān)以及行為規(guī)范、作息時間。
??寫字的話大班下學(xué)習(xí)已經(jīng)報了個班每周一次課，畢竟娃還小我要求不高覺得沒必要特別加強。
??拼音陸陸續(xù)續(xù)自己教過一點，因為一直在讀英語分級，也沒有系統(tǒng)學(xué)過自然拼讀，讀的過程中會提醒一下娃字母發(fā)音啥的，自我感覺娃掌握挺好的，于是拼音也不特別花錢報班了。暑假里照著借來的一上課本自己過了一遍。
聲母沒問題，單韻母e、i需要強調(diào)幾遍。復(fù)韻母不算特別熟練。在...

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星磊

12歲

想法

現(xiàn)在不上幼小銜接會不會很另類？

不會 1.誰也不知道你家的上了幼小銜接沒有
2.不是所有幼兒園教的東西都是一樣的
3.自己在家教不一定比幼小銜接班差
4.現(xiàn)在的幼小銜接大部分不合法合規(guī)
5.小學(xué)老師很多不像以前那么趕進度，孩子不是特別差一點問題都沒有

11 收藏評論

鐲子叮當(dāng)

10歲

想法

現(xiàn)在不上幼小銜接會不會很另類？

首先看看幼小銜接的目的是什么？
大多數(shù)是為了一年級，小朋友有個過渡時間，不會在上學(xué)后太狼狽。幼小銜接上不上，取決于家長的教育理念和規(guī)劃。
如果幼兒園和家里已經(jīng)做出了過渡的準(zhǔn)備，自然不用去上幼小銜接課。或者如果家長對于孩子的長期進步有分期的計劃，不在乎短期跟上的目標(biāo)，也沒有必要。
最怕的是什么？
既不重視“銜接”的真實意義，又滿懷著空中樓閣的自信，一味地說小學(xué)不重要。
娃班里有考試十幾分的孩子，不說后期后發(fā)制人與否，短期內(nèi)老師的壓力和孩子們幼小的有色眼鏡也足矣打擊掉自信了。

8 收藏評論

YY尤樂園

9歲

15歲

想法

現(xiàn)在不上幼小銜接會不會很另類？

關(guān)于幼小銜接我是有研究下，老大當(dāng)年是沒上過的，什么都沒學(xué)一張白紙進一年級也學(xué)得不錯。老二比老大小6歲，我覺得差6歲已差了2個世紀(jì)了，真是時代不同啦！因此老二中班的暑假就提前讓他去上了幼小銜接。他們這個培訓(xùn)學(xué)校的幼小銜接班里和他一樣中班就去上聽說有2個孩子，其他都是大班畢業(yè)開學(xué)一年級的孩子。
我也沒有奢望我家去學(xué)了就要學(xué)會啥的，就是讓他去見識下，知道一些基本的學(xué)習(xí)常識，讓他對學(xué)習(xí)有興趣，知道人就是要學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成每天認真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
我們整期幼小銜接上完拼音也還掌握不好，我后來又...

贊收藏 2

拖刀筆吏

9歲

想法

現(xiàn)在不上幼小銜接會不會很另類？

現(xiàn)在不上幼小銜接，會不會異類？幼小銜接主要分兩塊，一塊是學(xué)科知識，一塊是小學(xué)的規(guī)矩。知識性的內(nèi)容，家長在家教就可以了，甚至天賦高的孩子上了小學(xué)之后再學(xué)也行。
但是小學(xué)的規(guī)矩，這一點是家長所替代不了的，也是幼兒園替代不了的。
如果孩子平時上各種興趣班都可以遵守規(guī)矩，不亂動不講話，孩子本身有規(guī)則意識，那么上不上幼小銜接的意義都不大。
但孩子平時上課如果就比較散漫，這一期間的興趣班老師和幼兒園老師也會管的比較松散，老師會覺得這是孩子的天性，那么不上幼小銜接，直接上一年級，就很有可能把這種習(xí)慣帶到課堂上。
一年級...

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草莓寶寶

17個月

9歲

想法

現(xiàn)在不上幼小銜接會不會很另類？

前兩年幼小銜接很火，好像不上還挺另類?，F(xiàn)在很多都關(guān)了，想上都沒得上，也就大部分都沒上了吧。其實我們也沒有上幼小銜接，雖然小孩還沒上學(xué)，不太有發(fā)言權(quán)。但是從身邊的同事朋友的經(jīng)驗來看，上學(xué)后孩子的適應(yīng)能力和上不上銜接關(guān)系不太大。就是一年級會有點相關(guān)性，基本上三年級之后就拉平了，學(xué)習(xí)能力和方法比提前學(xué)更重要。

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皓媽IVY

6歲

11歲

想法

現(xiàn)在不上幼小銜接會不會很另類？

我們沒上過，壓根兒也不想上。
現(xiàn)在小二了，基本沒啥大問題。
幼小銜接過渡，語文方面感覺拼音和識字量兩塊大頭，數(shù)學(xué)方面?zhèn)€人感覺數(shù)感蠻重要的。
我家拼音是之前跟著常爸的打卡看過一些視頻，識字量是平時閱讀積累。簡單古詩背誦也有一些，大頭是一年級以后積累背誦的。
生活數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)繪本看過一些。
其他沒特別考慮過，每天早起蠻痛苦的，幼兒園8-9點到，上了小學(xué)8點前到??所以作息方面可以提前在暑假考慮調(diào)整下吧。

3 1 評論

小月亮2015

10歲

想法

現(xiàn)在不上幼小銜接會不會很另類？

有沒有必要幼小銜接？要看對口學(xué)校就比如我孩子學(xué)校，一年級上學(xué)期就有造句、看圖說話、閱讀理解的要求。班上很多沒搞銜接的孩子天天搞語文、數(shù)學(xué)、英語自然拼讀到十一點，這還是跟上班的孩子。沒跟上的是學(xué)了了英語沒學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)了數(shù)學(xué)沒學(xué)語文。

我同學(xué)孩子也一年級，他們上小學(xué)前很多孩子自己就能看書了，他們語文老師讓他們一年級背陋室銘這類初中古詩詞，她那段時間天天帶孩子追，后悔死了。

我朋友孩子，他們學(xué)校完全雙減政策，她家就輕松很多，完全不需要幼小銜接。
所以一定是根據(jù)自己孩子讀的學(xué)校情況選擇幼小銜接的，在這個前提下，不...

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Ms226

11歲

想法

現(xiàn)在不上幼小銜接會不會很另類？

按需選擇。
我們當(dāng)年沒有選擇幼小銜接，幾個原因。首先孩子喜歡老家生活，但是老家沒有幼小銜接班。其次，幼小銜接時間太長，基本都是為了要上班的家庭提供，早上8點到晚上5點。如果能找到可以單獨只選拼音學(xué)習(xí)的倒是可以考慮。再來，幼小銜接大部分是拼音，數(shù)學(xué)，古詩。我家從大班開始就開始有意識地進行英語和數(shù)學(xué)啟蒙，剩下是拼音和古詩。
針對拼音學(xué)習(xí)，我買了一套繪本《魔法拼音國》，配合了悟空識字里的拼音系列，暑假孩子自學(xué)接觸了拼音概念。
古詩倒是完全放棄了。不過開學(xué)以后好像也沒耽誤，該背的背的...

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