感覺錯(cuò)字多，主要是因?yàn)榫癫辉谧鳂I(yè)上，注意力不夠不集中，至少我侄女兒是這樣。PS：我是8歲多小姑娘的姑姑，我侄女兒的從小學(xué)習(xí)相關(guān)的事情一直是我在管，他爸媽做生意大部分時(shí)間都不在家。她現(xiàn)在二年級，本來成績特別好，一直班上前幾名，可是不知道上學(xué)期中間有一段時(shí)間是怎么了，其中有差不多兩個(gè)月都是天天錯(cuò)很多，各種不該錯(cuò)的都錯(cuò)，每次的作業(yè)測試下來算分?jǐn)?shù)都是60-80分。

然后，我擔(dān)心她在學(xué)校有什么不開心、不好的事情我們大人不知道。于是就耐心的跟她談心了、開導(dǎo)了、跟老師也了解了，通過各種方法和途徑了解和分析，確認(rèn)不是學(xué)校有什么不開心的事情。多次耐心的、好言好語的聊天后，嘴上答應(yīng)得好好的，就是行動(dòng)上還是沒改善，不管做什么都走神不在狀態(tài)，就把我整毛了。就讓她看著我的眼睛（眼睛是心靈的窗戶，可以更好的傳遞信息），我很生氣的跟她說：“讀書不是幫我們大人讀，是為了你自己！你要是想好好讀就認(rèn)真讀，要是不想好好讀，從今以后我們也都不管了，別浪費(fèi)我們的時(shí)間和金錢！你今后愿意去種地、下苦力干活、做保姆、搬運(yùn)工等也行。你好好想想！”結(jié)果，男孩性格的姑娘被我給訓(xùn)哭了，然后狀態(tài)慢慢就好了。過年的時(shí)候，她姑父又說，考不好就不能到我們家過暑假了。孩子之前每個(gè)暑假兩個(gè)月都是在我家過的。

另外，一直讓她堅(jiān)持每天朗讀，語文半小時(shí)左右，英語點(diǎn)讀半小時(shí)左右（學(xué)校還沒開英語課，據(jù)說三年級開），把所有音頻全部發(fā)到喜馬拉雅上，以方便我了解閱讀情況。對閱讀本身，我不要求播音員效果，讀了就行，先培養(yǎng)習(xí)慣。小學(xué)低年級多朗讀書，朗讀相比默讀可以幫助孩子更好的集中注意力，最好每天堅(jiān)持朗讀半小時(shí)，現(xiàn)在效果很好。等習(xí)慣養(yǎng)好了，再默讀吧，畢竟默讀效率高、吸收更好。
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這樣，多管齊下。她這學(xué)期狀態(tài)一直很好，作業(yè)都不用我給檢查了，全都是自己檢查，這兩天期中考試成績還是名列前茅。我輕松，她輕松。

因?yàn)槲也惶矚g通過大量的寫和練來提高成績，而是讓孩子集中精力，用有效的時(shí)間去學(xué)懂，懂了自然就不容易錯(cuò)了，還可以舉一反三。所以，我覺得對于小孩子要從兩方面進(jìn)行加強(qiáng)。

一，心理上的認(rèn)知。確認(rèn)學(xué)校沒有什么不開心的事情。讓他們明白，學(xué)習(xí)是為了他們自己，而不是我們。

二，習(xí)慣的培養(yǎng)。小孩子雖然有認(rèn)識，但是執(zhí)行過程中容易反復(fù)，我們可以借助一些有效的辦法來培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。