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臯二四。
2018
發(fā)布于 2025-08-04

推薦過(guò)，但不會(huì)再推薦

跟關(guān)系好的朋友推薦過(guò)。
朋友A，有雞娃共識(shí)。但愛(ài)自己大于小孩。不愿為小孩騰出自己的休閑時(shí)間。三分鐘熱度后，她自己歲月靜好，算是推薦了個(gè)寂寞。
朋友B，從小玩到大的閨蜜。一邊言談間看不慣我雞娃，一邊又想要我所有雞娃的書(shū)籍?？雌撇徽f(shuō)破，只能說(shuō)三觀不同吧。
同學(xué)家長(zhǎng)C，問(wèn)我如何在家輔導(dǎo)。會(huì)簡(jiǎn)單告知，把自己推薦的書(shū)籍借給她家娃看。但一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，至今未還。
親戚D，對(duì)我在家如何輔導(dǎo)娃特別關(guān)切，表示也會(huì)在家輔導(dǎo)娃，但幾次言談間透露出對(duì)我家太雞的埋怨心情。
四次對(duì)象都不是愉快的經(jīng)歷。
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1月前
這種情況只能做自己了，然后路上看看有沒(méi)有同行的姐妹一起
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推薦閱讀

15歲
想法
如被問(wèn)及，就如實(shí)分享經(jīng)驗(yàn) 經(jīng)常會(huì)被很多家長(zhǎng)問(wèn)我家娃娃的英語(yǔ)是如何培養(yǎng)的，從幼兒園就開(kāi)始了，那時(shí)候幼兒園老師還邀請(qǐng)我進(jìn)園給孩子們上了一堂原版英語(yǔ)閱讀課。但是關(guān)注的家長(zhǎng)卻并不多。
一般被問(wèn)及，我都會(huì)如實(shí)相告，但是大多數(shù)問(wèn)完的家長(zhǎng)，就沒(méi)啥下文了，原因主要是倆，一是費(fèi)媽?zhuān)亲陨碛⒄Z(yǔ)不行，輔導(dǎo)不了，不如交給機(jī)構(gòu)。
還有一部分會(huì)很感興趣讓你推薦書(shū)單，然后把書(shū)買(mǎi)回去仿佛就會(huì)起作用了，殊不知買(mǎi)回去不用，都接灰了，還費(fèi)錢(qián)，讓我覺(jué)得有種罪惡感。所以我一般不愿意推薦什么書(shū)單，每個(gè)娃娃的喜好、閱讀水平不同，怎么可能使用相同...
22 11 22
8歲
12歲
想法
現(xiàn)在教育理念差異很大，每個(gè)孩子也不一樣。所以

1.不會(huì)主動(dòng)說(shuō)

2.如果對(duì)方閑聊的時(shí)候問(wèn)，先簡(jiǎn)略說(shuō)

3.如果對(duì)方誠(chéng)心問(wèn)，會(huì)知無(wú)不言地說(shuō)
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匿名花友
想法
我自己就是輔導(dǎo)班老師，我們一般高年級(jí)用新概念，低年級(jí)其他教材和拼讀。沒(méi)接觸原版閱讀的時(shí)候，我給孩子定的英語(yǔ)學(xué)習(xí)路線(xiàn)就用新概念。一二三年級(jí)用青少版，后面轉(zhuǎn)到成人版，小學(xué)上完新一和二。后來(lái)娃大班時(shí)接觸了原版閱讀，一下子打開(kāi)了新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門(mén)。孩子雖然學(xué)習(xí)進(jìn)度比較慢，但是每天都有進(jìn)步并且無(wú)痛。也和身邊的一些朋友家長(zhǎng)推薦過(guò)原版閱讀的方法，能堅(jiān)持下來(lái)的很少很少，這種方法太費(fèi)媽了。孩子同班30多人就我娃和另外一位男同學(xué)進(jìn)行原版閱讀?，F(xiàn)在一般也不和別人說(shuō)了。道路千萬(wàn)條，每個(gè)人會(huì)選擇自己認(rèn)...
10 11 2
12歲
想法
一起輪滑的2家小姐妹，和我們年齡相仿（四~五年級(jí)），家長(zhǎng)又是高知（復(fù)旦同濟(jì)畢業(yè)的），所以我們3家4個(gè)女孩子目前都走原版，也沒(méi)上新概念。英文水平可看哈利波特1-2，都在上私教課。
我家英文書(shū)最多，大家相互借閱，氛圍很好。
其他周?chē)蜎](méi)了，別人只會(huì)說(shuō)你女兒英文真好，然后就沒(méi)了。。。
我只是想在美好的童年，多看點(diǎn)有趣的天馬行空的千奇百怪的書(shū)，英文讀物真能編得意想天開(kāi)。
真的，過(guò)了這個(gè)時(shí)間，就再也不會(huì)看這些兒童類(lèi)的讀物了！
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匿名花友
想法
感覺(jué)志同道合的都在小花生了??，推薦原版英語(yǔ)閱讀就和推薦小花生一樣推薦給過(guò)許多人，但是那些都沒(méi)有辦法堅(jiān)持在小花生記錄打卡的，也就不抱希望能夠堅(jiān)持原版英語(yǔ)學(xué)習(xí)了。這玩意兒一是費(fèi)媽?zhuān)切枰L(zhǎng)期堅(jiān)持，沒(méi)有這個(gè)毅力和耐心，真的看不出什么效果。不過(guò)推薦給別人之前我一直覺(jué)得這件事情還是比較好執(zhí)行的，而且相對(duì)來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單易行的一條路了，但推薦給別人之后才知道，原來(lái)對(duì)別人來(lái)說(shuō)還是挺難的……
6 3 12
5歲
11歲
想法
我這大齡寶媽在跟娃一起走原版路線(xiàn) 英語(yǔ)一直是我心中永恒的痛，但我從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
和許多80后一樣，我是初一開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，初中三年英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)，考入重點(diǎn)高中后，英語(yǔ)老師換了一個(gè)北師大專(zhuān)八畢業(yè)的，高一一年都不正經(jīng)講課，英語(yǔ)課上讓我們看電視聽(tīng)音樂(lè)，我的英語(yǔ)成績(jī)下滑嚴(yán)重，然后當(dāng)時(shí)的我還不明所以。后來(lái)，這個(gè)老師被學(xué)校開(kāi)除了，但我的英語(yǔ)卻一直沒(méi)有好起來(lái)。
高考時(shí)，我英語(yǔ)考了一個(gè)過(guò)及格線(xiàn)8分的成績(jī)，幸虧其他科目成績(jī)好，否則我也上不了985。如果當(dāng)時(shí)英語(yǔ)提高個(gè)20分，我是有希望報(bào)考下清華的，但英語(yǔ)學(xué)習(xí)終究不...
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剛剛接觸到這個(gè)理念時(shí)非常興奮，和周?chē)挠H朋好友都介紹了個(gè)遍。后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己太天真了，大部分石沉大海了；有個(gè)別的說(shuō)和老公研究了一下，認(rèn)為他們做不到，實(shí)施不了；還有個(gè)說(shuō)太煩了，還是在外面報(bào)班省心。
有個(gè)天天一起玩的同學(xué)媽媽也是從小給娃在外面報(bào)了班，也知道我們?cè)诩覍W(xué)，但從來(lái)不問(wèn)我們?cè)趺磳W(xué)的。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在外面學(xué)效果不好，我就適時(shí)的提出自己教也不錯(cuò)，并且向她推薦了蓋老師的書(shū)，可是幾年過(guò)去了，她也沒(méi)有實(shí)施。
所以我發(fā)現(xiàn)，只有推薦給打心底有意愿的人才有效。后來(lái)我就不主動(dòng)說(shuō)了，一覺(jué)...
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7歲
想法
我還是會(huì)推薦的，作為一門(mén)被廣泛應(yīng)用的語(yǔ)言，學(xué)好語(yǔ)言，掌握一門(mén)技能，可以走遍世界。另外也可以看很多原版書(shū)，最最重要的，這樣孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)于將來(lái)制度內(nèi)的應(yīng)試教育，相對(duì)來(lái)說(shuō)比那些沒(méi)閱讀的娃更輕松些，也能節(jié)省時(shí)間去學(xué)習(xí)其他??，最近也正在抓娃的閱讀，像我現(xiàn)在會(huì)先從鵝媽媽入手，朗朗上口的韻律，輔助一些道具，讓孩子在玩中學(xué)，提升學(xué)習(xí)閱讀的興趣。也種草了不少書(shū)，希望孩子能盡早用上。
5歲
想法
看了大家的評(píng)論，果然跟我的想法一致：
不會(huì)推薦。除非有家長(zhǎng)真心要學(xué)習(xí)。

因?yàn)檎娴奶M(fèi)媽了。一年365天，幾乎天天綁住你。你在進(jìn)行原版閱讀，你最好不要打算著寒假暑假3個(gè)月，把小孩扔給奶奶3個(gè)月撒手不管。原版要求的就是日復(fù)一日的堅(jiān)持。

我當(dāng)時(shí)入原版的坑，是因?yàn)榭吹酱蠹艺f(shuō)，原版娃超強(qiáng)的語(yǔ)感可以確保他們?cè)谥懈呖贾休p輕松松立于不敗之地。

哇塞，還有這種好事。我碰的一聲跳進(jìn)了這個(gè)原版的坑。

好了，把自己給坑死了。一年365天沒(méi)有一天是自由的了。

小孩當(dāng)然很高興，天天有媽媽陪在身...
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13歲
想法
不主動(dòng)推薦 我曾經(jīng)和幾個(gè)當(dāng)媽的朋友推薦過(guò)，但是她們都沒(méi)有堅(jiān)持超過(guò)半年……？
首先原版閱讀是需要家長(zhǎng)的持續(xù)的堅(jiān)持，這一點(diǎn)特別考驗(yàn)家長(zhǎng)和孩子，大多數(shù)是一開(kāi)始興致勃勃，后面無(wú)疾而終（我自己其實(shí)也經(jīng)歷過(guò)這種階段）；
其次原版閱讀在應(yīng)試方面不一定有立竿見(jiàn)影的效果，讀了后考試成績(jī)沒(méi)有明顯的提升，沒(méi)辦法給出家長(zhǎng)想要的反饋，所以大多數(shù)人最后還是報(bào)班走傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)考試路線(xiàn)了。
臯二四。
臯二四。
2018