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發(fā)布于 2018-10-22 
沒把漢字啟蒙當件一本正經(jīng)的事情來嚴肅對待過。

娃能坐穩(wěn)的時候就在看書了，八九個月時，為了念童謠方便，買了套《識字三字經(jīng)》，由外公外婆主要負責親子閱讀；又有同事送了二手的帶圖識字卡做游戲玩；一歲多時，外公自制了全漢字的識字卡，每天練習十多分鐘，認得自然皆大歡喜，忘記了也理所當然。

兩歲以后，對識字的興趣開始爆發(fā)，在家重復看繪本時會要求指讀，出門則念念有詞地到處找字認……

算是順理成章、順水推舟吧。
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10歲
想法
昨天晚飯后突發(fā)奇想，覺得如果把桐桐最近在幼兒園學的兒歌打印出來用來學學認字，也不錯。從來沒被教過認字的孩子，我要塑封的時候，她說先做這個“國慶節(jié)”，我一看果真是“國慶節(jié)”的那頁手指謠（應該是之前做的手工紙盤放在家里起的作用）；怎么還有一張“國慶節(jié)”的，上面還有“小”……好吧，那就開始玩玩游戲，簡單學學認字吧。

手工很簡單，需要一張大的不織布，塑封2張一樣的兒歌。一張按照每個字剪開，后面貼上魔鬼粘，準備一個盒子收納剪好的每個字（不用時），一個盤子放要識別的字，正面排好（使用時...
10歲
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看到很多人回答說3歲啟蒙太早了，那么我們先明確一個問題，到底幾歲開始學識字合適？

傳統(tǒng)觀念認為要到孩子6歲以后上小學才具備識字能力。

但是有一位教育學家提出了讀寫萌發(fā)的概念，他認為0-6歲的學前階段，只要孩子身處在充滿文字信息的環(huán)境中，開始接觸了印刷文字，便逐漸具備了理解和識字的能力。更何況現(xiàn)在大家都特別重視親子閱讀，不到一歲就開始親子共讀繪本的就大有人在。

識字也是一個慢慢出現(xiàn)，自然萌發(fā)，循序漸進的過程。每個孩子的發(fā)展情況不同，很難有一個統(tǒng)一的標準。

科學研究表明，...
9歲
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雖然我寶寶比樓主家的小，才兩歲，但我已經(jīng)做了大量功課，給我家娃準備了很多識字準備，遇到識字敏感期，就趕緊輸入。

視頻的話，巧虎有認字視頻，叫巧虎學漢字，土豆或者隨便哪個視頻播放一搜就有上上百級哦，很多小朋友都會很喜歡，巧虎還有學古詩，拼音，英語等視頻，網(wǎng)上免費的下載有很多。

識字的話一般讀繪本指讀會識字多，但是據(jù)說會影響識圖。廣泛的讀有情節(jié)的繪本或者指讀0到2歲之前反復看過的低幼繪本可能會不影響識圖能力，畢竟以前看過的繪本已經(jīng)多次識圖了。

閃卡類的在小朋友識字敏感期會比...
10歲
10歲
想法
看到留言里那么多16年的娃都在認字，我不知道這些媽媽是有多焦慮。我覺得有些家長平時刻意的引導，和想讓孩子早認字的觀念導致了孩子所謂的"認字敏感期"的到來，有時并不是自己的孩子真正到了識字敏感期，而是引導的結(jié)果而已。尤其是3歲前的孩子，我覺得更是家長授予什么，孩子就接受什么，不管有無輸出。你教孩子認字，對孩子來說這就是一個圖形，所以有很多早寫字的孩子會寫反字鏡像字。

我覺得這些家長不妨把重心轉(zhuǎn)移，帶孩子認真讀圖，常用字就這么多，早認晚認也就是二年級前的差異大點而已。讀圖能力我...
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9歲
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我家娃剛剛識字，現(xiàn)在在跟著網(wǎng)上很火的 字有道理 學習，還配合了小象識字卡。

每個字的視頻1分鐘左右，每次看1個單元，3-5分鐘，剛學了2個單元的字：一，二，三，上，下，口，目，耳，手，昨天剛看了第三單元，但感覺看完沒記住，等今天復習看看。

我家娃不到2歲8個月，可能還沒進入敏感期，但有時我問他講哪本，他會指著繪本題目跟我說，而且字還說對了，感覺像蒙對的，也可能是他記住這本書的名字，不是認識那幾個字，反正目前有資源，就先給他看了，得等一段時間才能看效果。
17歲
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兒子的漢字啟蒙都是大街上學的 兒子跟著姥姥，天天在外面玩，姥姥看到什么指示牌，什么廣告牌就告訴孩子。兒子的文字輸出基本在不到3歲，這個時候已經(jīng)認識不少字了。

上了幼兒園后，幼兒園架子上的書都被兒子翻遍了，因為告訴兒子人多不要去擠，因此玩具總也搶不上，倒是書籍區(qū)成為兒子幼兒園安安靜靜讀書的角落。所以我家從沒有給孩子讀卡片、讀拼音書的過程，早早認字就自然讀書了，這種方法最省媽了吧。

所以兒子的書讀的早，特別喜歡科普，甚至可怕的科學數(shù)學系列看了多遍，自己硬是自學了很多數(shù)學知識。

目前初三，數(shù)學物理化學生物...
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8歲
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我家是娃先聽了一年的西游記，各種版本都聽了，什么保林叔叔講西游記，凱叔西游記，來回幾遍聽，還買了西游記的美繪本，只能說娃太愛西游記了，然后這種背景下入了悟空識字。
悟空識字領(lǐng)進門，這樣大概玩了半年玩了兩遍后，開始買書鞏固復習，當然買的是媽媽圈口口相傳的網(wǎng)紅款四五快讀。
有了450字打底，四五比較順利，可能娃五歲了，也不覺得太枯燥，第一冊基本沒啥不認識的字。

所以，找到娃感興趣的點，然后進行切入，就會順利點。
另外，復習復習復習，重要的事情說三遍，不復習忘的快，識字認識記住2...
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11歲
想法
堅持讀繪本，生活中識字，看路牌，廣告牌等都是自然的好方法。孩子都會有識字敏感期，即追著大人問這是什么字，那是什么字，屆時可引入些識字的興趣讀物，例如漢字有意思，增加孩子的興趣，等有一點基礎后，可以通過分級讀物鼓勵孩子逐步開始自主閱讀?？傊畬τ谛『⒆?，生活和閱讀識字是最好的方式。雖然使用字卡效率很高，但如果不配合組詞造句，孩子可能不會使用。

迪士尼我會自己讀 第1級 春天花兒開 漢字有意思!
12歲
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看孩子，我家是視覺型的，所以識字敏感期很早，3歲多就開始會問這是什么字，我也就順勢開始教他認字，一開始用的四五快讀，很枯燥，小家伙也不是很喜歡這種形式。正好有人推薦悟空識字，就讓孩子嘗試了下，小孩很喜歡，游戲做完字也就認識了。用了一年多孩子就刷掉了1200字，后來也用軟件測試過90%左右的字也都認識了，所以個人比較推薦悟空識字，在玩中學。
2歲
9歲
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我沒有專門教她認字，幾乎都是在讀繪本中認識的。有段時間她特別喜歡指讀，我們就在指讀中認識、辨別一些漢字。特別要說下辨別，一開始小朋友經(jīng)常對一些長得特別像的字傻傻分不清，比如我和找，我就會告訴她，我的小帽子（撇）丟了，所以要去找。認識一些字之后她就會發(fā)現(xiàn)多音字，比如“長”，最開始在巧虎里面學了長短的長，后來讀繪本，發(fā)現(xiàn)長大的長，小朋友就會有疑問，我告訴她這叫做多音字。圖中幾套圖片，適合寶寶自己讀一些故事，很有成就感。

二是訂購的巧虎，每個月有認識同一類別的字，并配套有字卡，字...
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上弦明月半
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