小源19
2019
發(fā)布于 2025-08-25

拼音輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

情況簡介:啥都不教的公立幼兒園,靠家里摸索帶完拼音,現(xiàn)在看來是比較順利的,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)供參考。
娃風(fēng)格:怕苦怕累,但規(guī)則意識(shí)很好。
全過程用到兩套資料,一套是《魔法拼音國》(花費(fèi)20左右,只用的到前面七本故事書,后面三冊(cè)練習(xí)冊(cè)不用),一套是學(xué)而思的《魔力拼音》線上課視頻+教材(視頻花費(fèi)2元,教材買了二手的花費(fèi)30,需要用到上下冊(cè)教材和描紅本)。
六月買了《魔法拼音國》,娃兒很喜歡聽故事,六月斷斷續(xù)續(xù)講完了七本一遍。這套書第一冊(cè)介紹單韻母,第二冊(cè)介紹聲母,從第三冊(cè)起每本里面帶拼音節(jié),我發(fā)現(xiàn)我娃雖然拼音字母認(rèn)不到,但把兩個(gè)音一讀他會(huì)拼,第一次講完會(huì)拼聲母和單韻母,但后面三冊(cè)復(fù)韻母、前鼻音、后鼻音這些還不會(huì)拼。
七月重心在英語,拼音停滯。
八月重啟拼音,第一周再把七本書過了一遍,加入認(rèn)拼音卡片,他喜歡玩一個(gè)叫拼音跳舞的游戲,就是抽一個(gè)聲母和韻母組合來拼,無痛認(rèn)完了聲母和單韻母。第二、三周開始加入魔力拼音,按每日一課看完了課程(共十節(jié)課),相當(dāng)于又學(xué)了一遍,同步加入教材拼讀頁開始朗讀,目前是上冊(cè)O(shè)K,熟練度達(dá)不到秒讀,但可以很順利的自己認(rèn)讀完拼出來。中間他讓我把第五到七冊(cè)又給他講了幾次,我發(fā)現(xiàn)復(fù)韻母和鼻音這些他不認(rèn)識(shí)但也能拼了。本周重新復(fù)習(xí)第五、六、七冊(cè),結(jié)合魔力拼音下冊(cè),按每日一冊(cè)推進(jìn),力求完成認(rèn)和拼。
目前是早上復(fù)習(xí)前一天晚上的內(nèi)容,自己完成拼讀頁,完成描紅,晚上復(fù)習(xí)新的一冊(cè),家長帶著完成拼讀頁。我感覺到周末應(yīng)該能都認(rèn)識(shí)。熟練度我不知道跟學(xué)而思直接去上十天課(2300)哪個(gè)更強(qiáng),但這個(gè)是個(gè)省錢可操作版,如果從七月家里就開始帶著學(xué)拼音,我覺得可以搞得很熟練。

另外力推一下《魔法拼音國》,我覺得編排非常合理,拼音內(nèi)在邏輯也很清晰,比如iu是iou變來的。相比之下學(xué)而思課本有點(diǎn)死記硬背,但是它課本清理了哪些能拼哪些不能拼,很適合自己拼讀,我覺得這點(diǎn)很有價(jià)值。

更新:25.8.28已掌握所有拼,聲母、單韻母可秒認(rèn),復(fù)韻母ui iu還會(huì)搞混,ei不太認(rèn)識(shí),ie也不太認(rèn)識(shí)。前鼻音后鼻音存在認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候。整體認(rèn)讀音節(jié)混了個(gè)臉熟。聲調(diào)沒問題。
回應(yīng) 舉報(bào)
收藏

推薦閱讀

8歲
12歲
想法
慢慢的一點(diǎn)點(diǎn)加強(qiáng)時(shí)間規(guī)劃 姐姐 昨天晚上完成練字 完成RAZ一篇 RAZ是陪著閱讀的,把她不懂的生字詞有記下來,這可以讓我掌握這篇文章難度適不適合她同時(shí)可以把不懂的單詞后續(xù)再強(qiáng)化。練字+一篇RAZ需要50分鐘,練舞蹈20分鐘,接著復(fù)習(xí)語文第四單元,第一單元,專門復(fù)習(xí)的試卷。

弟弟 拼音繼續(xù)學(xué)習(xí),花了兩個(gè)星期終于把所有的聲母 韻母 整體認(rèn)讀音節(jié)搞完,進(jìn)入拼讀階段,但是我問了下那些幼兒園好像不是按這種順序教的,因?yàn)槲覇栔軤N恩說拼音學(xué)哪兒了,說學(xué)an en in ,我說怎么學(xué)了那么久才學(xué)到這里,后面的...
5歲
書評(píng)
最想做的事
瑪莉·布雷比Marie Bradby/文; 克里斯·K·索恩皮/圖; 梅子涵/譯 / 湖北少年兒童出版社
最想做的事

這本繪本榮獲國際閱讀協(xié)會(huì)童書獎(jiǎng),美國圖書館協(xié)會(huì)好書獎(jiǎng)。這本書是以美國黑人教育家卜克·華盛頓的真人真事改編而成,講述了他孩童時(shí)期“渴望閱讀”并為之努力不懈的感人故事。感動(dòng)人心的故事,夠鼓勵(lì)孩子愛上閱讀、同時(shí)更加堅(jiān)定自己的夢想。

在為孩子伴讀這本繪本時(shí),有5點(diǎn)需要家長關(guān)注以及可以和孩子進(jìn)行互動(dòng)

1. 將封面和封底展開,我們會(huì)看到一副完整的畫面。畫面的左側(cè)是一盞油燈,右側(cè)是一個(gè)男孩手捧著一本書。結(jié)合書名“最想做的事”,不妨讓孩子思考:這個(gè)小男孩最想做的事會(huì)是什么?...
5歲
想法
2022.5.4 1.中文閱讀1小時(shí)
2.畫畫小花
3.思維5張
6.洪恩識(shí)字卡
7聽古詩
未完成:英語閱讀+洪恩識(shí)字+洪恩abc
今日游戲:積木分類游戲,第一次按顏色分類,提示后完成第二輪按形狀分類,自己完成!
10歲
想法
今日親子活動(dòng)
1.《摩比愛數(shù)學(xué)》刷完萌芽篇2
大部分題做起來很順利,但是整體與部分、影子等個(gè)別知識(shí)點(diǎn)認(rèn)知不足。孩子,你慢慢來!雖然你是普娃,但是媽媽會(huì)幫助你慢慢進(jìn)階的。
2.洪恩識(shí)字每次設(shè)置三個(gè)字,很快就完成了;2kids每日打卡一個(gè)故事,娃玩的很陶醉,順便學(xué)五個(gè)字,很多字跟洪恩識(shí)字重疊,玩起難度不大。識(shí)字的最終目的還是希望娃能夠早日實(shí)現(xiàn)自主閱讀。今天娃自己讀了《迪士尼我會(huì)自己讀》繪本第1級(jí)中的《春天花會(huì)開》、《尼莫朋友多》、《森林我的家》,畫面清新唯美,故事也挺有趣的,雖...
9歲
想法
我發(fā)現(xiàn)娃對(duì)不認(rèn)識(shí)的字有一套自己的識(shí)記方法,概括如下。

第一步,結(jié)構(gòu)拆解??催@個(gè)字是合體字還是獨(dú)體字,是上下結(jié)構(gòu)還是左右、包圍結(jié)構(gòu)。

第二步,部件識(shí)別。在拆出的部件中找認(rèn)識(shí)的偏旁。

第三步,機(jī)制分析。將字義和部件義用自己的邏輯內(nèi)化。

舉個(gè)例子,“硬”。

“它應(yīng)該是左右結(jié)構(gòu)”———結(jié)構(gòu)拆分
“左邊一個(gè)石,右邊一個(gè)更”——部件識(shí)別
“石頭硬,加個(gè)更就是比石頭更硬。所以石更就是硬?!薄獧C(jī)制分析

我需要做的:肯定、鼓勵(lì)、解釋。

肯定和鼓勵(lì)自不必說,在這之后要稍作解釋。...
7歲
想法
識(shí)字-興趣是孩子最好的老師 娃兒4歲,漢字識(shí)字量沒有具體數(shù)過,但是大概也在100+。說起來識(shí)字,剛開始還是娃兒自己愿意學(xué),我也抱著教一教的態(tài)度,想著他能認(rèn)識(shí)一個(gè)是一個(gè)。偶然間看到別的小朋友有識(shí)字卡片,非要我給他買,我沒有買,就自己動(dòng)手,裁了小方塊,我寫字,他涂顏色和畫畫,自己制作了漢字卡片,就20個(gè),沒想到他兩天基本就學(xué)會(huì)了,給我一個(gè)驚喜。后面看到有個(gè)叫叫識(shí)字的軟件,我在電視上下載,然后他隔三差五想起來就打開看看,里面有小游戲,剛開始也比較感興趣,跟著認(rèn)了些字。當(dāng)然后面我擔(dān)心他看電視傷眼睛,現(xiàn)在軟件也有...
9歲
想法
各位大家好,今天先祝大家六一兒童節(jié)快樂哦。渣媽今天又來分享新游戲了了。今天的游戲依然是四五快讀三四冊(cè)的詞組游戲。今天給大家做的是一個(gè)彩虹獨(dú)角獸游戲旗。

游戲名稱:彩虹獨(dú)角獸旗
游戲玩法:從啟點(diǎn)開始,游戲參與方輪流扔骰子,扔到數(shù)字幾就走幾步,看誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝利。請(qǐng)?jiān)谧咂宓倪^程中讓小朋友大聲說出格子里的詞組哦。
特別注意,在遇到彩虹的時(shí)候可以通過彩虹直接跳到彩虹的另一頭哦。
趕快和娃一起PK吧!
6歲
想法
不會(huì)的,其實(shí)識(shí)字和讀圖、想象力培養(yǎng)并非對(duì)立關(guān)系,反而能相互促進(jìn)。3歲半的孩子對(duì)世界充滿好奇,若識(shí)字是基于興趣(像孩子現(xiàn)在對(duì)識(shí)字感興趣),這種主動(dòng)探索的過程會(huì)豐富他的認(rèn)知維度。

繪本的讀圖能力,更多依賴孩子對(duì)畫面的觀察、理解,以及親子共讀時(shí)的引導(dǎo)。識(shí)字后,孩子會(huì)更愿意結(jié)合文字與畫面去探尋故事:文字能為他理解畫面提供線索,畫面又能給文字賦予更生動(dòng)的想象空間,兩者融合會(huì)讓他對(duì)故事的感知更立體。

而想象力的培養(yǎng),源于豐富的素材和開放的引導(dǎo)。識(shí)字讓孩子接觸到更多文字描繪的場景、...
11歲
想法
印象中我們當(dāng)時(shí)200識(shí)字量入學(xué)。
語文:入學(xué)前也并沒有預(yù)習(xí),也是經(jīng)歷了一學(xué)期的痛苦,所以緊跟老師。好在學(xué)拼音一點(diǎn)兒沒有費(fèi)勁,因?yàn)橛變簣@大班后半年自學(xué)了英語的自然拼讀,所以對(duì)學(xué)拼音有正向幫助,而且他并不會(huì)搞混。下學(xué)期就好多了,識(shí)字量上來就輕松地很了。但是現(xiàn)在回過頭去看,雖然拼音默寫拼讀都沒有問題,可是因?yàn)槔蠋熯^得快我也沒有系統(tǒng)抓,到現(xiàn)在字母只會(huì)背英文的,不會(huì)背漢語的,挺高興。這事兒湊巧今天才發(fā)現(xiàn),提醒新一年級(jí)孩子拼音學(xué)完要系統(tǒng)梳理一下。
另外,做對(duì)的一件事就是入學(xué)就開始學(xué)書法了...
3 1 1
一到三年級(jí) 去年暑假把每天學(xué)習(xí)任務(wù)排得滿滿的,非常狼狽,今年最大的改變就是把暑假核心目標(biāo)梳理出來,并和娃對(duì)接,然后把日程銜接得非常緊湊,每日安排排松一些,這樣爺爺奶奶知道每天做什么,也不用壓力太大,而娃呢也能有足夠的留白,找些他自己喜歡的項(xiàng)目和事情做。

ps:昨天爺爺奶奶極力反對(duì)單飛夏令營,擔(dān)心小孫子無法自理。說實(shí)話,我也沒有信心,選擇夏令營的時(shí)候我十分謹(jǐn)慎,因?yàn)楹⒆訉?duì)爸爸奶奶非常依賴,但我相信不放手就永遠(yuǎn)無法自立。

1.核心目標(biāo)
籃球 ##################參加籃球集...
15 2 7