小葵sa
2018
發(fā)布于 2020-11-30 · 圖片1
2020.11.29
英語
1??RAZ B 24本復習
2??海尼曼GK裸聽30分鐘
國學
1??古詩詞-敕勒歌
2??古詩詞-春曉
練習
1??階梯數(shù)學12頁
2??全腦思維訓練14頁
3??學而思3-4歲第四課
游戲
1??磁力片
2??拼圖28片,49片
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推薦閱讀

7歲
想法
親子閱讀8.10
??英語啟蒙??
1??RAZ A級 10
2??海尼曼GK 6
3??小土豆一本精讀
4??磨耳朵今天所有分級
5??單詞大書,SSS兒歌書

??中文 國學??
1??最美古詩詞,1首
2??三字經(jīng)
3?? 磨耳朵????兒歌?童謠
4??行為習慣系列
6??科普??一本,自選繪本

??數(shù)學??
1??高和矮
2??練習冊兩頁
不得不說,這套古詩詞制作精良??!書??紙質一拿到就沉甸甸的,手感和質量太好了,自己都大愛哈哈??一直光...
14歲
想法
1.選擇一套古詩書,我家選這套,這套書有拼音,有圖畫,有解釋,最重要的是有個記憶表格,指導哪天要復習了。家長可以根據(jù)表格時間復習。

2.和娃讀古詩不要求背誦,先共讀讀幾遍,再讓娃自己說說對詩的理解,接著看看書中古詩正確含義,最后親子劇場:根據(jù)古詩編情景劇,把古詩變成歌曲(各種曲調),娃開開心心的沒幾遍就記住了,而且這種形式記憶往往記得比較牢,還增加了親子交流。

一周一首古詩詞
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8歲
11歲
想法
古詩 古詩是熟讀成誦,聽多了也能記住,但年齡過于小的話可能他會不知道是哪個字,所以要加入理解。
比如:《望洞庭》,孩子背的時候不知道“磨”是什么,“白銀盤里一青螺”是什么,所以背起來不是很容易,這時候要給他講這個畫面感,結合他見過的湖水去想象這個畫面。
還有《秋夜將曉出籬門迎涼有感》,名字長,要理解了才能斷句,對孩子來說內容不理解的話也不好背,因為這要結合歷史知識了。
所以小孩子能理解到什么程度也是我們要留意的,這個跟年齡也有一定關系,不用急。
#古詩文學習#

6歲
11歲
想法
二年級10月19日星期二完成學習內容 10月19日星期二完成學習內容
7Y3M29D
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2.同步閱讀《我的家鄉(xiāng)》
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重讀J《Wiggly Worms》
8.天天練APP
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(2)三刷二年級思維訓練 二年級應用題 有頭周...
13歲
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????小古文100篇與anki記憶資源詳細介紹???? ????小古文100篇與anki記憶資源詳細介紹????

?? 小古文100篇,Anki語料庫(anki是免費的國際科學記憶法軟件,可以實現(xiàn)科學記憶),詞庫帶有音頻等元素。這是國際愛學社制作的精品之一,使用素材為網(wǎng)紅小古文,正面可以通過鼠標操作來實現(xiàn)隱藏和顯示,可以方便了背誦和默寫。小古文一共100篇,配套anki資源用時3個月,制作和校對過程,非常不易,請務必不要外傳

??內容介紹:
《小古文100篇》?是一本專為中小學生設計的古文資源,旨在幫助學生了解和學記中國古代文...
9歲
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我家6歲,沒用過任何關于寫作的資料,書籍或者教輔,音視頻。

就是從五歲開始,學了拼音,自己可以用拼音記錄生活,記錄心情。每天一篇日記,老師在幼兒園教了兒歌,她回來也裝模作樣寫一首其他主題的兒歌,最近半年背古詩比較多,日記里又開始自己每天寫一首“古詩”,我說她現(xiàn)在寫的最多算“現(xiàn)代詩”,小孩還不高興??

最后說一句,圖上這么套路的寫東西,是不是有點“八股文”的影子???
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8歲
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2023閱讀總結 2023年總計394本,閱讀本數(shù)少了,不過閱讀量我覺得還可以,娃帶給我們不少驚喜
一、英文( 297本)
1、在讀2本 ,已讀295本(bubu 12本 Raz 116本(M 32、N 81、O 3)牛津樹 25本 Saz Easier 70本 小瓢蟲 16本 其他56本)
2、2023年4月加入英語俱樂部,備稿2-4分鐘脫稿演講6次,舞臺劇演出一次,6月參加希望之星獲“遼寧省一等獎”
3、英語沒有完成原定的計劃,但驚喜還是多多的,現(xiàn)在更加敢于開口說英語,從俱樂部的H...
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14歲
想法
古詩詞??!我家沒背過,校內學的也不知道啥時候就會背了。
幼兒園的時候,有一次書市,看到一本書。朝華出版社出版的讀給孩子的時令古詩(經(jīng)典領誦版) 。買回家本意是讀,發(fā)現(xiàn)有配套的音頻,還都是同年齡段的小孩讀的。每天聽,幾十首慢慢就會背了。
古詩詞沒別的辦法,就是多聽多讀,很快就能記住,剩下就是反復鞏固了。
如果多聽多讀,還是發(fā)現(xiàn)有些困難,建議從簡單的,好理解的詩開始朗讀,慢慢積累,后面也很快能跟上。再推薦一個好物,我家在用著。這個艾賓浩斯記憶曲線還有小學版。
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10歲
14歲
想法
①關于閱讀

讀書分很多種,老師布置的閱讀,孩子讀了,有沒有入心,不得而知。

孩子讀自己喜歡的書,一本書有沒有反復的讀過,讀完有沒有試著用自己的語言口述故事。

培養(yǎng)閱讀和寫作能力,要注重日常的積累

多讀好書,從親子閱讀到自主閱讀,最重要的不是孩子讀了多少本書,而是孩子讀了什么書,怎么讀的

②寫作

寫作是輸出的過程,與閱讀有關,但我覺得也不是必然聯(lián)系。想孩子有話可說,有文可寫,要增加孩子的真實閱歷。

比如寫讀后感,孩子讀了一本書,如果流水線般讀完,可能寫“感”的部分...
14歲
想法
2022年10月9日六年級39天 1.語文第一二單元的測試還是考砸了,首先連考試的時間都搞錯了,考前沒有復習。
老師建議復習的方式
第一,把一二單元作文讀熟;第二、復習閱讀題的答題方法;第三,把字詞、古詩,多音字、日積月累復習一下,尤其注意易錯字和拼音。
這次考砸的原因:閱讀扣分;錚錚的試卷基礎仿寫部分,沒有寫完整,扣2分有點可惜。閱讀題,主要是說明文丟分較多,可能對文章還沒有完全讀明白,導致失分了。作文的卷面還要整潔一點??赡芩俣壬月恍竺娴母郊宇}沒時間做完,有點可惜。
需要加強的地方
1.閱讀...
小葵sa
小葵sa
2018
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