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發(fā)布于 2019-09-11 
繼續(xù)G4， wonders是目前能找到最完整資源的成系統(tǒng)教材了，而且我們使用下來越來越體會到它的系統(tǒng)性的好處，尤其是堅持學習越到高年級進步越快，而孩子越學越輕松，仿佛武俠小說里修習武功一般，良性循環(huán)下，高階進度飛一般上去了。

我自己教我家小朋友wonders到G5，然后其他朋友的孩子各階段的都有，到G6的有兩個，大部分在G1G2，到了這個階段的孩子，學校里的英語都輕松自如，加上隨著年級升高，時間不如以前那么多，而且機構因為生源不足，G3以上課程很難開起來，所以好幾個都沒有繼續(xù)堅持，轉應試刷題維持英語水平去了，我是覺得太可惜了，不堅持到最后沒法體會到這套教材帶來的好處。

我們從G3開始，除了wonders學習之外，加了大量的閱讀，其次是寫作上也加的比較猛。

edge教材我也囤了，我家小朋友是用不上了，所以我還沒有動力好好學習。不過就小學段的孩子來說，堅持wonders就獲益無窮了。
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7歲
13歲
想法
正在學wondersG3 這個問題我沒啥猶豫的。那就G4唄打算一直學到初二吧？畢竟課本到了初二才有一點點難度，不靠課外的抓著，感覺光靠課本都能學傻了，啥也不是啊?，F(xiàn)階段就是靠woders積累原版詞匯，沒有讀RAZ，同步學著新概念的語法。短期為了中考吧，長遠為了高考。
6 1 2
14歲
想法
我們繼續(xù)g4。你們是因為沒學生組不起班嗎？問問老師是否愿意組小班繼續(xù)？網(wǎng)絡上也有很多小課。re教材，閱讀系，寫作系，辯論系的網(wǎng)課。原版系的應試是個弱點，單詞語法刷新概念也不錯，教材配小題大做砸基礎也很不錯。
15歲
想法
學完Wonder G3之后，該怎么規(guī)劃下一步的英語學習

繼續(xù)G4，3學完達不到什么水平?；蛘邠Q教材繼續(xù)學習。

我們目前用牛津的headway5,一套6本。涵蓋到C1的難度，最好的就是一本教材一本練習冊。沒有wonder s那么龐大，缺點是沒什么機構老師在教。
美玫媽
美玫媽
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