關(guān)于閱讀（轉(zhuǎn)自豐中散發(fā)）

　　為什么，閱讀很難？
　　閱讀難，就是因?yàn)楹⒆記]有從小刻苦訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果，每件事，家長都不是以鍛造核心競爭力為目標(biāo)，采用取巧的手段，那么，結(jié)果就是孩子會遭遇到各種各樣的困難，導(dǎo)致，無法持續(xù)。失敗的根本原因，不見得是先天因素，就是后天沒有真正做好。
　　神獸的語文、英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)習(xí)，都遵循一個基本原則，就是一步一個腳印踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。時間久了，孩子的各項(xiàng)能力，就會穩(wěn)步增長。其實(shí)，學(xué)習(xí)的根本目的不是為了跟誰比，而是，形成核心能力。
　　考試，就是比。比，并不重要。因?yàn)?，核心能力建設(shè)，就沒有人真的關(guān)心，也不會真的考到。比如說，中英文自主閱讀是否熱愛。這個能力，如何考？老師，也非常想知道學(xué)生回家之后到底干了什么。
　　我認(rèn)為，７、８歲，孩子還沒形成中英文自主閱讀的基本能力，１７、８歲也很難期待。這種現(xiàn)象，是廣泛存在的。孩子大了，就不愛讀書了。成績第幾，都不重要。不愛讀，就是一輩子都不愛讀。不愛讀書，就只能行萬里路，跟形形色色的人和事學(xué)習(xí)，否則，能力不可能提高。
　　閱讀，真的是非常難。你娃回家后，有自己的時間，是不是第一件事想著讀書？不是，你就別抱有太大希望了。前面講到一個觀點(diǎn)，閱讀是人們變聰明的唯一辦法。這個觀點(diǎn)，基本等同于真理，因?yàn)?，絕大多數(shù)人就沒機(jī)會通過所謂行萬里路去提升自我。行萬里路，不是說走走看看，而是，在人與事的接觸中得到極大提升。走走看看就能升級認(rèn)知，那就一輩子行走學(xué)習(xí)好了。教培，還干個毛？
　　孩子，沒有按部就班的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，就很難獲得真正的核心能力。而且，過了關(guān)鍵時點(diǎn)，逆轉(zhuǎn)就非常困難了。比如說，從小沒著力培養(yǎng)，原版蛙的能力就不容易形成。即便，孩子英語學(xué)的也很好，但英文閱讀習(xí)慣不容易養(yǎng)成。我侄女，就是典型案例。她，是從小背誦新概念長大的。她，英語考試成績也很好。她，真的會運(yùn)用英文作為工具去學(xué)習(xí)嗎？答案，是否定的。她跟神獸比，完全是兩種英文學(xué)習(xí)風(fēng)。神獸，真是讀英文書比漢字書都多。我看他讀英文的那種氣質(zhì)，真的是深刻感受到從小學(xué)英文到底有多香。
　　從３歲起，神獸就按部就班的學(xué)習(xí)每個科目。時至今日，接近５年的學(xué)習(xí)，讓他拿起中英文書籍，就可以做到手不釋卷。我還管他考第幾么？考第幾，都無所謂了。他，只要是熱愛閱讀。結(jié)果，就一定是通過閱讀實(shí)現(xiàn)，越來越聰明。智力真的上去了，還怕考不好嗎？所以，孩子７、８歲沒養(yǎng)成強(qiáng)悍的閱讀習(xí)慣，就一定是家長過去４、５年的培養(yǎng)過程中，采用了錯誤的方法。不閱讀，就不是真正的讀書。讀書，就是把書拿起來一本接著一本的讀完。
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