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一年級的數(shù)學需要這樣答題嗎？

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一生有你ai

2014

發(fā)布于 2020-07-04

看著應該挺好的，沒有實踐過，我們馬上一年級，我家就屬于那種看題漏字漏詞，看著后面的忘著前面的那種，粗心的很。回頭我也試試讓他圈重點。這個也可以鍛煉孩子抓重點的能力

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Jason杭

12歲

想法

一年級的數(shù)學需要這樣答題嗎？

你應該感謝老師，她幫你抓好了學習習慣。你不用在某一天發(fā)現(xiàn)孩子思路不清、做題習慣不好以后，自己費勁吧啦的在家自己教了。

看起來繁瑣沒有意義的事情，并不是真的沒有意義。你覺得麻煩的事情，是因為你都會了，一眼看穿。但是孩子不一定。不一定每個孩子都能一眼看穿。不一定現(xiàn)在能一眼看穿的孩子上了高年級、做了復雜題還能一眼看穿。這個時候拼的就是做題習慣和思維方式了。而數(shù)學思維，是可以在日常學習做題中不斷訓練提高的。

你們老師讓寫在卷子上的沒有一句是廢話。如果廢話連篇，你覺得繁瑣、抵制，無...

3 4 評論

Patrick Zhao

12歲

想法

一年級的數(shù)學需要這樣答題嗎？

我們馬上要升二年級了，沒在北京，但是一年級數(shù)學答題也有類似的要求，只不過沒有這么細。

這個過程主要是為了更準確讀題，理解題意，整理思路。如果看過小一的孩子犯的五花八門的錯就知道了，絕大多數(shù)丟分都是因為太慌張，沒有認真讀題導致的。

比如：請列出個位是7的兩位數(shù)。小朋友答：7，17,27,37......如果圈出“兩位數(shù)”這個關鍵字，說明他讀懂了要求，會在很大幾率上規(guī)避錯誤。還有題目讓寫出正確答案的序號，小朋友抄一堆字……個人認為一二年級還是有必要的訓練做題習慣的。

3 1 評論

一年級的數(shù)學需要這樣答題嗎？

一樣的。沒達到要求還得反復折騰。

我認為沒必要。寫思路反而干擾思路。特別是往往思路還有模板，你不能按自己的思路自由發(fā)揮。

不是說思路不重要。我經(jīng)常問娃每道題是怎么想的。但我反對道道選擇填空口算都寫出過程。數(shù)數(shù)題也被要求打勾。我只提醒娃在圖形統(tǒng)計題上打勾。

關鍵詞老師也要求圈。無用條件要求劃掉。我認為多此一舉，或者說效果很差。有些題你以為是沒圈關鍵詞才出錯?事實是你圈關鍵詞也會出錯?？匆娋褪强匆姡瑳]看見就是沒看見。

另外，程度不同的孩子不同的教法。

學得好的適當注意仔...

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徐亞萍

13歲

想法

一年級的數(shù)學需要這樣答題嗎？

我覺得老師真好。就要從小抓習慣，良好的解題習慣，就能避免因粗心丟分。低年級丟分好多是由于不仔細造成的。我們數(shù)學老師太大條，沒這么細致。二年級孩子，題都會做，但經(jīng)常丟分。有一次自己把7寫成了2，所以錯。有一次，給6個數(shù)字，讓寫出最大的5位數(shù)。孩子沒注意5位數(shù)的5，直接寫的最大的6位數(shù)，又錯一題。太多這種了。所以這老師真心不錯，好好珍惜吧。
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