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拼音與識字

瀏覽933.3萬 · 日志1266 · 想法5796 · 問答242

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Eric0312

Eric0312

7歲

12歲

想法

樹洞：被刷新的認知還是賣貨，有些還是胡說。第三天準備退群時，一個群里牛媽私下加我，為啥牛？學前識字1800，每天聲律啟蒙橋梁書古詩。大牛加我很榮幸啊，然后牛媽說了這群廣告太多，拉個純凈版分享群，我一想可以啊，入群了。新群第一天，有人牛媽識字，牛媽扔了個免費網(wǎng)盤分享，還說老群不敢發(fā)，再然后對方問用啥書？牛媽扔個快團團

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Belinda^_^

Belinda^_^

10歲

想法

如何把聽力轉變成閱讀力，帶娃實現(xiàn)自主閱讀？

所有語言的學習都是聽說讀寫、如果基本能聽懂了、就說明聽力詞匯已經(jīng)儲備夠了一定的量、這時候看年齡就可以開始“識字”了。也基本就在4-6歲的年齡，有的孩子早點有的晚點。相比中文漢語，英文簡直不要太友好，有2000+聽力詞匯后（3000+更好，比如裸聽小豬佩奇），把自然拼讀和高頻詞一學完，分分鐘自主閱讀

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Merry.

Merry.

12歲

12歲

想法

如果回到一年級，有哪些事比較后悔，哪些比較慶幸

1.沒有提前識字，相信所謂的快樂教學，識字一直隨緣。小一為了識字簡直雞飛狗跳，再來一次應該早早的把常用3000字混熟，早日實現(xiàn)自主閱讀。 2.沒有系統(tǒng)的練字且沒有嚴格要求，以至于到現(xiàn)在還在練字的路上掙扎著。他們班幾個女生的字寫的是真漂亮，用兒子的話說“跟印的一樣”，真叫人羨慕。 3.沒有更系統(tǒng)的運動，如果把學圍棋的時間換成任何一種運動到現(xiàn)在應該也會有所獲，近視度數(shù)應該也會比現(xiàn)在低一些，可惜沒有早知道。幸好二年級果斷止損。

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萌心看世界

萌心看世界

10歲

想法

漢字啟蒙，大家都是怎么做的

識字階段：前識字階段（1-3歲）：對漢字沒有興趣，無法進行識字；粗略識字階段（4-5歲）：對漢字有興趣，但難以記??；分析字形階段（5-6歲）：孩子認識了一些字，不知道怎么認的更多。識字特點與引導原則第一階段（1-3歲）漢字是什么？抽象的符號，不是具體的物體，是物體的指代。孩子還不理解符號

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兩只小朱朱

兩只小朱朱

10歲

12歲

想法

學前娃識字，有沒有什么方法和資源？

1.四五快讀，里面有字卡。書里也介紹了很多識字小游戲和方法。 2.洪恩識字app，里面通過動畫和游戲、句子、寫字多方位識字，還有再認，進行鞏固，我家這個是主力認字工具。配合四五快讀的字卡。 3.生活中學習：書名、零食名字、墻上識字掛圖、超市、公交站、廣告紙，可以有意無意引導，讓小孩主動認字。 4.

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五月云紛飛

五月云紛飛

11歲

想法

從這個清單里選擇取舍。 1，拼音認，讀，拼寫，四聲，拼音加漢字，漢字加拼音，發(fā)音 2，字筆劃，順序，識字，書寫 3，詞詞匯，詞義，同義詞近義詞反義詞，用法 4+，句子句子的基本構成，如何寫短句，如何寫長句，如何寫豐富優(yōu)美的句段 4，成語典故，出處，準確意思，用法 5，語法 6，閱讀理解 7

7 37 評論

宇系心宸

宇系心宸

9歲

想法

馬上就小一了，發(fā)現(xiàn)娃什么都不會，怎么辦？

們學習，算了下，學完的得到2026年底了語文：斑馬，成語用的比我6多了。真的挺不錯的，2年了。而且還有總結。從去年開始老母親給加了晨誦，每天上午10分鐘。千字文，三字經(jīng)已經(jīng)背過了，日有所誦念完兩冊，計劃背聲律啟蒙了，主要是老母親思維混亂。沒有特別明晰的學習計劃。我們拼音還沒學呢，斑馬有拼音專題

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Ryan老師

Ryan老師

10歲

想法

大家娃什么時候開始學的自然拼讀，有哪些好用教材

4-5歲是學習自然拼讀的最自然的時期。這是目前世界上最科學，最有效的方法。每年有數(shù)百萬兒童使用它來掌握閱讀技巧。在學習自然拼讀之前，孩子無需積累很大的詞匯量。他們在學習拼音時會遇到許多他們不認識的單詞，不用擔心，這是學習發(fā)音拼讀的一部分。我建議閱讀程序包含三個組成部分： 1. 拼音字母的發(fā)音

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脈脈不得語

脈脈不得語

12歲

想法

從親子閱讀到自主閱讀，大家用過哪些很好的中文書

中文橋梁書，我感覺這個概念是模糊的，因為中文兒童讀物沒有像英文有明確的分級體系和龐大數(shù)量的分級讀物來支撐。沒有分級書概念自然沒有橋梁書概念。我理解的幾類書可以比較好的引導孩子進行自主閱讀：一、認字類經(jīng)典的很多，比如《四五快讀》《直映認字》等等非常多。比較有意思的是臺灣林世仁的《字的小詩》一套

5 38 評論

宸澍媽咪

宸澍媽咪

8歲

11歲

想法

英語啟蒙早會影響孩子的中文學習么

，漢語優(yōu)于英語。 ④四歲了。因為，我們讀公立幼兒園，沒有英語課。六線城市的大環(huán)境，很少有雙語家庭。大環(huán)境漢語占99.9%.所以，孩子的日常生活中我增加了英文，嘗試全天候跟孩子說英語。但孩子的英文表達能力依然遠不如中文。識字方面，漢字識字量目前也就兩百吧，英語26個字母還沒認全??還沒有學拼音和

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笑妍依依

笑妍依依

7歲

想法

一年級課內生字學習與課外閱讀，如何平衡？

閱讀中識字先搞定課內的多讀多背摘抄聽寫按老師的要求把作業(yè)完成之外 ……… 先打印一個測識字量的表或者測識字量的小程序 “評估下孩子的真正識字量”… 繼而～～～～～～～～～～～～～～～～一、有針對性的學習，不急不躁… 如韓興娥的《三字童謠》《多音字》等，或者從偏旁部首入門學習…… 二

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亮泥泥在德國

亮泥泥在德國

6歲

12歲

想法

聊聊“識字敏感期”吧？

5歲時候，我娃確實識字了可能凡爾賽了！但我家娃5歲時識字已經(jīng)不少了，5歲半已經(jīng)實現(xiàn)自主閱讀了?！斗ú紶柪ハx記》就是那時候讀下來的。但他依舊喜歡帶圖的書。他看什么書都不受限制，現(xiàn)在也是。類型不受限制，難度不受限制。比如看DK大百科，也是圖多，但很深奧啊！可能每個孩子的節(jié)奏都不同，喜好不同，表達也不同。有的孩子是厚積薄發(fā)，突然一天會了很多字；有的孩子識字量是一點一點提高的。有點像嬰兒會說話的敏感期。識字早晚都沒關系，持續(xù)閱讀才是重點。

9 收藏 33

古利和古拉

古利和古拉

6歲

15歲

想法

3歲娃識字有什么好用資源？

我知道為什么要雙減了，真的太卷了，三歲要識字多少，還用軟件識字，瘋了吧！讀繪本它不香嗎？孩子識字敏感期到了嗎？懶得說，這種問題別邀請我回答了

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starryqq

starryqq

9歲

想法

各位親，渣媽又來更新認字游戲啦。從今天開始我們要更新詞組游戲了，同樣也是十課內容，跟著四五快讀的三四冊內容來的，大家有書的可以對照著書一起學習。游戲名稱：詞組拼蝴蝶游戲玩法：將游戲資源PDF打印好以后，剪下，然后對照書的詞匯讓小朋友找到相應的詞組拼起來。家長朋友也可以自己報詞組，讓小朋友找哦。如果人多一些的話可以比比看看誰眼明手快，拼的蝴蝶誰最多。

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love 醬醬

love 醬醬

9歲

想法

漢字啟蒙，大家都是怎么做的

雖然我寶寶比樓主家的小，才兩歲，但我已經(jīng)做了大量功課，給我家娃準備了很多識字準備，遇到識字敏感期，就趕緊輸入。視頻的話，巧虎有認字視頻，叫巧虎學漢字，土豆或者隨便哪個視頻播放一搜就有上上百級哦，很多小朋友都會很喜歡，巧虎還有學古詩，拼音，英語等視頻，網(wǎng)上免費的下載有很多。識字的話一般讀繪本指讀

4 38 評論

皮娃笨媽

皮娃笨媽

12歲

想法

小學低年級語文怎么“雞”

我家是反面教材，說點兒教訓。學前沒發(fā)現(xiàn)識字敏感期，繪本親子閱讀了很多，但從沒指讀，用四五快讀孩子十分抗拒，遂放棄，導致入學最多認識50個字。如果重來一次，我會從大班開始，用字卡教認字。會增加一定的指讀，會跟英語讀分級一樣要求孩子每天讀一本中文繪本。會提早重視識字，入學前最好能拉到自讀簡單繪本

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Ivan1

Ivan1

13歲

想法

古文進階之路后來，他能自己看懂大概意思，不看句解的前提下自行斷句，還跟我說這不就是白話文嘛，不到兩個月，我們一起學完了這本《小古文100篇》，算是小有成就，同時完美過渡到了文言文背誦了，其后開始背誦小紅書。由于五年級課內作業(yè)陡增加上學習英語，目前背到第五冊辰集，小紅書字大行希，有譯文有詞意有拼音，每篇他自行

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你看大櫸樹

你看大櫸樹

9歲

想法

你家娃有哪些亮點是“散養(yǎng)”出來的？

現(xiàn)在說“優(yōu)秀的方面”還為時尚早，娃畢竟還小。就說說讓人省心的小優(yōu)點吧。 1.拼音是自己學會的，《千字文》是自己背熟的。2020年春天，我把《千字文》掛圖貼在墻上，之后幾個月都沒再過問。2020年12月18日，娃冷不丁跟我說《千字文》他全部背過了。全家驚呆+不相信，各種測試，抽背、全文背，還真沒他背

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只想當個快樂的單

只想當個快樂的單

3歲

9歲

想法

Raz怎么刷得比較快？

不同級別，不同難度讀的方法本身就不一樣，有啥可質疑的。這個道理難道不是很淺顯。你學中文，看書，從小到大難道一個速度。字母都沒認全的幼兒園兒童，不是拼音要搞好多次，慢慢到帶拼音的字書，讀得磕磕巴巴，一本書讀好多遍，好長時間。然后速度不斷提升，到一本十幾萬字的書可能一晚上就讀完了。英語也是一樣的。你

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Arya媽媽

Arya媽媽

10歲

想法

娃的古文打底用了哪些書？

古文之路，只能靠媽媽講解一些不懂的字詞，同時教會孩子如何看注釋，慢慢也能放手，讓她自讀。山山的識字量還可以譯文大致也能讀個八九不離十。最近讀了一個鬼故事單元，是在是搞笑又有趣，孩子可以白文復述故事，樂趣多。每篇有課后練習題，沒有強制要求做，簡單選擇題帶著過一下，畢竟會寫的字不多，想以后大點，她自己可以復習的

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